教育政策制定

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相关领域:文化科学更多>>
相关作者:侯佛钢张振改包海芹赵宁宁周小虎更多>>
相关机构:北京师范大学西南大学华南师范大学北京理工大学更多>>
相关期刊:《滁州学院学报》《教育学术月刊》《长春教育学院学报》《中国成人教育》更多>>
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教育公益,不只是一腔热血
《教育家》2024年第12期4-4,共1页本刊编辑部 
2024年两会期间,政府工作报告中强调要“开展基础教育扩优提质行动,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”。曾几何时,每到开学季,随水泥操场的尘土“飘散”而去的,或许就有几名辍学孩子的身影。随着国家相关政策的出台,偏远地区的教...
关键词:教师成长 政府工作报告 城乡一体化 一腔热血 生态构建 基础教育 教育政策制定 均衡发展 
面向中小学的生成式人工智能教育政策制定路向——基于日本《中小学生成式人工智能教育应用指南》的分析被引量:13
《中国电化教育》2023年第11期53-61,共9页孙立会 周亮 
生成式人工智能的出现,再次引起了技术之于教育的“不良免疫”反应。生成式人工智能的本质只不过是一个具有“高级复制”功能的大规模语言模型,并不具备人类的自我意识和创造力。因而,生成式人工智能之于中小学教育应用或存在因缺乏人...
关键词:生成式人工智能 中小学 日本 政策 行动路径 
职业教育政策制定的逻辑与改进
《新华文摘》2023年第17期170-170,共1页崔志钰 陈鹏 倪娟 
在《西南大学学报》2023年第3期撰文指出,职业教育政策制定作为职业教育政策过程的起点,是职业教育政策效能发挥的前提和基础。职业教育政策制定有狭义和广义两种理解方式,狭义的政策制定可以“理解为政策形成或政策规划”.
关键词:职业教育政策 教育政策过程 效能发挥 教育政策制定 西南大学学报 前提和基础 
高中地理课程德育渗透存在的问题及改进路径被引量:1
《地理教育》2023年第S01期186-188,共3页陈星任 幸鑫 
德育渗透是当前教育实践以及教育政策制定的重要依据,同时也是目前教育研究的热点问题。党的十八大首次提出“把立德树人作为教育的根本目的”。习近平总书记针对立德树人发表过多次讲话,2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上提...
关键词:立德树人 德育渗透 品德修养 高中地理课程 改进路径 教育政策制定 大情怀 当前教育 
曲一帆:做有社会责任与时代担当的学者
《中华英才》2023年第11期72-73,共2页王玉君 曲一帆 
作为一位80后的国内知名学者,曲一帆研究员不仅从事教育智库的跨学科研究,而且还是一位学术有成就,心中有责任,肩上有担当的人。在国家或地方有关教育政策制定或重大教育改革中,她都积极发挥着自己独特的作用。目前,曲一帆在对外经济贸...
关键词:民办教育 教育智库 校外培训 时代担当 研究部主任 政策咨询 对外经济贸易大学 教育政策制定 
国外教育“政策制定”研究的进展及启示被引量:2
《外国教育研究》2023年第3期79-99,共21页卢迎丽 程红艳 
全国教育科学规划课题“教育现代化进程中学校变革的伦理追求与实践路径”(课题编号:BEA180113)。
教育“政策制定”研究关注抽象政策理念转化为情境化实践的动态过程,着力对行动者阐释、转译、再建构政策行为加以解释。通过对SSCI数据库中136篇文献的内容综述,发现该类研究进展迅速,已得到多个国家学者、期刊平台的关注。研究内容聚...
关键词:教育“政策制定” 意义建构 解释 翻译 理论模型 
基于神经科学与脑科学的课堂教学研究--评《教育神经科学在课堂》
《教育生物学杂志》2023年第1期13-13,共1页李西 
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部青年课题(ECA180464);四川省高校人文社会科学重点研究基地—四川中小学教师专业发展研究中心资助项目(PDTR2022-23)。
“教育神经科学”一词最早由Jeanne S Chall和Allan F Mirsky于1978年提出,旨在将生物学、心理学、脑科学、神经科学、认知科学与教育结合起来,探索有关学习的认知与脑机制,将研究成果用于提高教学效率、指导教育政策制定。由John G Ge...
关键词:上海教育出版社 课堂教学研究 神经科学 脑科学 研究成果 认知科学 脑机制 教育政策制定 
“全球竞争”与“全球共生”之互嵌:全球能力提出背景与理念再释
《教育科学文摘》2022年第4期6-7,共2页吴易林 
全球能力的提出背景受国际组织的推动及“能力”在教育政策制定或改革者眼中代表更高阶思维认识的影响,大量与学生能力相关的清单和条目被罗列,“能力”改革成为一种理念向全球推广,例如全球能力。20世纪90年代,全球能力被提出的价值本...
关键词:高阶思维 价值本质 全球竞争 教育政策制定 全球推广 改革者 
后疫情时代全球教育治理的研判与展望——基于经济合作与发展组织教育报告的解析与思考
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2022年第8期27-32,共6页陈晓曦 葛晟 
南京审计大学高等教育教学改革研究课题重点项目“国际联合审计学院教育评价方式研究”(2020JG152)。
经济合作与发展组织跟踪整理了全球新冠肺炎疫情期间各成员国的教育数据,分析比较危机应对策略,提出科学决策方案,为教育政策制定者在后疫情时代的中长期规划提供思路。教育决策者须重新审视现有政策以及参与全球教育治理的角色,以科学...
关键词:后疫情时代 全球教育治理 经济合作与发展组织 教育政策制定 
我国教育政策制定的两次互动对中国音乐理论话语体系构建的启示被引量:2
《中国音乐学》2021年第3期117-124,共8页李玲 谢嘉幸 
2019年度国家社科基金艺术学重大项目“中国乐派研究”(19ZD13)阶段性成果。
我国的教育政策制定是经过反复研讨、调研协商,由政府和学界互动而酝酿产生的。透过改革开放以来学界与政府在教育政策制定中的两次互动案例,廓清了顺应时代潮流、国际趋势为构成二者良性互动的前提条件,其形成的良性互动机制为中国音...
关键词:学界 政府 教育政策制定 中国音乐理论话语体系 “三大体系”建设 
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