结合桥梁

作品数：32被引量：49H指数：4
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相关机构：中南大学重庆交通大学北京公科固桥技术有限公司中铁大桥勘测设计院集团有限公司更多>>
相关期刊：《科普童话（新课堂）》《云南现代交通》《中华建设》《名师在线（中英文）》更多>>
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结合桥梁难分样本优化的大清河流域水坝遥感检测
《自然资源遥感》2024年第4期201-209,共9页郭勇 张琳翔 许泽宇 蔡中祥 
新疆维吾尔自治区重点研发任务专项“强震次生地质灾害承灾体识别与受损评估研究”(编号:2022B03001-3);新疆第三次科学考察项目“新疆遥感动态监测系统及时序信息反演”(编号:2021xjkk1403)共同资助。
水坝的检测对于城市规划、生态环境评估等有着重要意义。目前基于遥感的水坝检测研究主要是基于样本集的算法改进或在小区域上的检测,缺乏在大尺度地学区域的实践应用。而在大区域中,水坝分布稀疏,地表存在更多的桥梁等地物会对水坝的...
关键词：水坝 难分负样本 大清河流域 CenterNet网络 目标检测 
结合桥梁实际影响线信息的预应力识别方法
《振动工程学报》2023年第3期688-697,共10页王宁波 王灿 沈伟 黄天立 
国家自然科学基金面上项目(52278233,52078486)。
预应力技术广泛应用于桥梁工程领域,对于在役桥梁结构,随着服役时间延长不可避免地存在预应力损失。准确识别桥梁预应力有助于了解其实际承载能力,保证桥梁长期安全稳定运营。本文研究预应力导致影响线的变化机理,建立预应力与桥梁影响...
关键词：预应力识别 桥梁影响线 移动荷载 影响线微分方程 基函数 
结合桥梁梁端转角响应的损伤识别研究被引量：3
《铁道科学与工程学报》2023年第5期1750-1760,共11页王宁波 黄云峰 肖柏军 李忠 赵雨森 
国家自然科学基金资助项目(52078486)。
基于桥梁转角响应易于获取的特点及桥梁影响线的准静态优势,以桥梁实际影响线精准提取前期研究为基础,提出一种结合桥梁梁端转角响应的损伤识别方法。针对梁式桥,结合实际转角影响线构建损伤定位指标,通过定位指标曲线局部峰值确定损伤...
关键词：损伤识别 梁端转角响应 移动荷载试验 转角影响线 基函数 
架设“算用结合”桥梁 打造“知行合一”课堂
《名师在线（中英文）》2022年第29期20-22,共3页陈宗英 
小学数学教学既要关注数学知识的有效教学,引导学生构建系统全面的数学认知体系,又要搭建多元化的数学实践应用平台,为学生灵活运用所学知识解决问题提供更多机会,让学生在“算用结合”教学模式下强化技能和提升能力。文章指出,教师要...
关键词：小学数学 算用结合 课堂教学 
架设读写结合桥梁 提升语言运用能力
《学苑教育》2021年第15期71-72,共2页林志平 
福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题“以读促写的小学阅读教学重构的行动研究”(立项批准号:Fjjgzx19-116)阶段性研究成果。
在核心素养理念下,小学语文教学的最终目标是促进学生语言运用能力的提升。读与写是学生学习语文的两大重要途径,引导学生进行读写训练具有十分重要的意义。读与写这两者之间是互相联系、互相作用的,教师要善于为学生架设读写结合的桥梁...
关键词：小学语文 读写结合 桥梁 语言运用能力 
挂篮在大跨度悬臂浇筑钢混结合桥梁中的综合应用被引量：1
《建筑科技》2019年第3期92-94,共3页王军 
桥梁工程中的钢混结合梁设计是对混凝土梁的一种优化,将梁段中间部分采用钢结构,以减少中段梁的自重荷载,从而减小与其两端衔接的混凝土梁截面,实现桥梁大跨度的要求。通常钢混结合梁的混凝土梁段采用挂篮悬臂浇筑,而中间段钢箱梁采取...
关键词：钢混结合梁 挂篮 桁架 中间段钢箱梁 前上横梁 提升梁 承力架 
架算用结合桥梁 亮扎实有效课堂
《科普童话（新课堂）》2018年第20期72-73,共2页谢飞祥 方芳 
算用结合是走在教学前沿的教师耳熟能详的,怎样的算用结合才是好的?用丁杭缨老师的话说:成功的算用结合没有固定的模式,独一无二才是好。因为算用结合因其本身的动态生成性,提供的是一个思维的角度、借鉴的方式,而非解决计算课堂问题的...
关键词：主题图 计算教学 
关注文本语言表达 架设读写结合桥梁
《新课程》2018年第19期10-11,共2页蒋瑶丽 
通过大量阅读积累语言,在口头、书面表达过程中运用语言是语文学习的根本任务。小学作为为学生今后发展奠基的关键阶段,加强阅读、写作训练,逐步提升小学生语文水平更是语文教学的重点。现阶段小学语文阅读、写作教学中存在诸多问题,不...
关键词：小学语文 中高年级 读写结合 以读促写 
结合桥梁工程专业探讨校企合作的问题及合作模式
《教书育人（高教论坛）》2015年第10期16-17,共2页唐鹏 宫赛 
一引言桥梁工程是本科交通土建工程专业一门重要的专业课程，是以理论力学、材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构设计原理等课程为基础的专业基础课，通过对本门课程的学习，要求学生掌握与桥梁工程相关的设计构造原理、计算理论与方法...
关键词：桥梁工程 工程专业 合作模式 校企合作 混凝土结构设计原理 专业课程 实践环节 专业基础课 
架科技经济结合桥梁 铺公众科普宣传之路
《科协论坛》2015年第7期30-31,共2页魏幸福 
南京市科学技术普及服务中心（以下简称“中心”）是直属南京市科协的全民公益类事业单位。多年来,中心坚持以推动企业技术创新、促进公众科学素质提升为目标,组织实施了各类科技咨询服务工作,开展了多种形式的科普宣传活动,取得了较好...
关键词：公众科学素质 科技经济 科学技术普及 科技工作者 结合桥梁 咨询服务工作 公益类 公众科学素养 技术创新水平 项目成效 
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