精彩教学

作品数：111被引量：71H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：廖荣莲叶敏红张一春沈威杨梅枝更多>>
相关机构：上海市亭林中学上杭县实验小学衢州第二中学南京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广州市教育科学“十一五”规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
立足现实生活,增色小学数学课堂教学被引量：2
《数学教学通讯》2023年第28期17-19,共3页刘闽融 
数学与生活是一组非常紧密的伙伴,对于小学生数学学习而言,其关系尤为亲密。因为小学生的数学学习是离不开生活化素材的,也需要生活化的原型来启迪。故而,在小学数学教学中教师应抓实依托生活事例,改进课堂情味;紧扣生活原型,改善教学质...
关键词：小学数学 现实生活 课堂教学 小学生 精彩教学 
基于精准思维指导下的高校思想政治工作路径探究
《佳木斯大学社会科学学报》2022年第4期79-81,共3页祝本琳 
2019年安徽省质量工程重点项目:“习近平新时代中国特色社会主义思想‘六析六讲’解读学习法深化研究与实践运用”(2019szjy113)。
为全面加强高校思想政治工作,文章基于精准思维为指导,围绕设计、管理、教学、实践四个部分,划分定向、研判、施策、统筹、协同、打造、讲解、感悟、解疑、动员、辐射、践行等十二个层次,深入研究探索精准思政的实现路径,把准政治方向...
关键词：精准思政 精确设计 精细管理 精彩教学 精心实践 
奏好课堂精彩教学的“序曲”——小学高年级基于小说文体意识的预习单指导
《语文课内外》2022年第24期151-153,共3页陈小亭 
一堂精彩的课让人赞叹不已,其实我们仅仅看到了 40 分钟,而课堂教学之前的预习却已经为精彩的课堂打好了基础。在课堂教学中,总觉得时间来不及,还有知识教得不够仔细甚至来不及教。感觉有些力不从心。其实,这都是课前的的预习做得不充...
关键词：文体 脉络 人物 语言 
信息技术成就精彩教学
《黑河教育》2021年第11期73-74,共2页王春雁 
信息时代的教师,应巧妙利用信息技术整合教学资源,并且要熟练运用信息技术进行有效教学,从而培养学生的学习兴趣,提高教学质量。
关键词：信息技术 能力提升 信息化 
上一节有“劳动味”的思政课——以“活出生命的精彩”教学为例
《中学政治教学参考》2021年第42期22-23,共2页廖兴英 
湖南省哲学社会科学基金教育学专项课题“新城镇中学生劳动意识和劳动技能培养实践研究”成果,课题批准号:18YBJ03。
加强中小学劳动教育是贯彻落实立德树人教育根本任务、提高中小学生综合素质的重要内容。思政治课是加强劳动教育的主阵地。打造有"劳动味"的思政课,可以从选择议题、开展活动、落实学科核心素养三个方面着手,实现思政课教学的综合成效。
关键词：劳动教育 议题 活动 学科核心素养 
“解+行+证”多向度教学研究的实施策略--以“活出生命的精彩”教学为例被引量：1
《中学政治教学参考》2021年第38期34-35,共2页汪路艳 王彬彬 
福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题“新时代中学政治‘解+行+证’多向度教学研究与实践”研究成果,课题编号:Fjjgzx19-038
“解+行+证”多向度教学研究为一线教师的教学活动提供了行之有效的指导。该教学研究观照下的教学设计,要求教师深入研读教材文本、精准制订教学目标,把握“解”式向度;充实教学内容、改进教学方法,践行“行”式向度;采用新型评价方式...
关键词：“解+行+证”多向度教学 实施策略 教学案例 
绘本阅读,让英语课堂精彩绽放
《山东教育》2021年第27期110-110,共1页许雁 孔玲凤 
一次去听一节五年级英语绘本优质课“Zob at school”。整堂课中,上课的学生和听课的老师们被执教老师的精彩教学深深吸引。她利用绘本内容为学生提供了思维和想象的空间,培养他们发现问题、分析问题、解决问题等思维能力,为学生提供了...
关键词：绘本阅读 英语绘本 阅读体验 思维能力 五年级 英语课堂 精彩教学 老师 
精彩在作业中绽放——谈个性化小学英语作业的设计与评价艺术被引量：4
《启迪与智慧（中）》2021年第4期44-44,共1页王美琴 
英语作业的布置是检验学生学习成果的主要手段,教学评价是激励学生努力学习的动力之一,个性化的作业设计与评价方法,有助于教学效果的提升。本文以小学英语为例,探究了个性化英语作业设计与评价的艺术,旨在发挥作业设计与评价的教育功能...
关键词：小学英语 英语作业设计 设计与评价 教学效果 教学评价 作业的布置 精彩教学 个性化 
任务驱动,打造初中数学教学的精彩被引量：1
《数学学习与研究》2021年第3期152-153,共2页陈仁锋 
任务驱动强调学生的主体地位,注重培养学生的自主学习能力,有助于提高学生团结协作能力.其符合了新课改的理念,具有持久生命力.因此,在初中数学教学中,“任务驱动”成为一种教学常态,旨在调动学生数学学习积极性,提高数学教学的有效性....
关键词：初中数学 任务驱动 精彩教学 
与你相伴
《小学教学设计》2021年第3期M0003-M0003,共1页杨金华 
参加工作第二年,我从一名语文教师转岗为英语教师。从英语教学的门外汉到成熟型教师,是《小学教学设计》(英语)中的精彩教学设计为我指明了方向。我仔细揣摩期刊中他人撰写的优秀教学案例,尝试第一次投稿,但最终石沉大海。继续积淀后,我...
关键词：英语课堂提问 英语教学 成熟型教师 精彩教学 教学案例 第二年 投稿 教师转岗 
全选清除导出
共12页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部