经典童话

作品数：165被引量：73H指数：4
导出分析报告
相关领域：文学更多>>
相关作者：王冬梅邱小轻曹静怡刘春凤李学斌更多>>
相关机构：苏州大学安徽大学荆楚理工学院广东外语外贸大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目基础研究重大项目前期研究专项国家社会科学基金北京市教委课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学阶段如何让学生爱上阅读经典童话
《好作文》2025年第2期77-78,共2页蔺凤 
在素质教育改革和新课标全面普及的现实背景下,结合不同学段学生的发展特点和阅读能力,有的放矢地设计能激发其思维发展、审美意趣、文化理解能力的阅读教学活动尤为重要。与此同时,以经典童话为载体,实施能于无形中助推学生的思维发散...
关键词：阅读教学 审美意趣 经典童话 思维发展 
让经典童话点亮学生的精神世界
《阅读与成才》2024年第5期113-115,共3页沈晓勤 
统编版小学语文三年级上册第三单元是“童话单元”,本单元的人文要素是:乘着想象的翅膀,游历奇妙的童话王国,看花儿跳舞,听星星歌唱。《卖火柴的小女孩》是本单元的第一篇课文。选编这篇世界著名童话故事的目的是让学生“阅读富有想象...
关键词：儿童文学作品 《卖火柴的小女孩》 小学语文 童话故事 人文要素 想象的翅膀 经典童话 想象力 
在“读、思、写”中走进经典童话——经典童话阅读指导与案例分析
《小学语文教学》2024年第24期44-45,共2页张榕芳 
【篇类解读】纵观小学语文一至六年级的教材,童话故事共计53篇,其中第一学段35篇,第二学段17篇,第三学段1篇,占课文总数的22%。童话篇目从第一学段到第二学段的递减,再到第三学段的锐减,符合学生的身心发展规律。因此,教师在教学中也应...
关键词：身心发展规律 第一学段 小学语文 第三学段 阅读指导 童话故事 案例分析 教学目标 
重读《小马过河》
《快乐青春（经典阅读）（中学生适读）》2024年第5期54-54,共1页晋早 
《小马过河》是经典童话之一。故事的大概内容是:小马被河流拦住了去路,不知河水深浅,于是问了路边的牛伯伯,牛伯伯说河水很浅,才到小腿,过吧。而旁边的松鼠跳出来大叫:“你想死啊,这河水深着呢,我朋友昨天就被淹死了。”于是小马纠结起...
关键词：《小马过河》 经典童话 河水 牛 
重读《小马过河》
《新一代》2024年第2期10-10,共1页晋早 
《小马过河》是经典童话之故事的大概内容是:小马被河流拦住了去路,不知河水深浅,于是问了路边的牛伯伯,牛伯伯说河水很浅,才到小腿,过吧。而旁边的松鼠跳出来大叫:“你想死啊,这河水深着呢,我朋友昨天就被淹死了。”于是小马纠结起来,...
关键词：《小马过河》 经典童话 河水 牛 
重读《小马过河》
《青年文摘》2023年第23期25-25,共1页
《小马过河》是经典童话之一。故事的大概内容是:小马被河流拦住了去路,不知河水深浅,于是问了路边的牛伯伯,牛伯伯说河水很浅,才到小腿,过吧。而旁边的松鼠跳出来大叫:“你想死啊,这河水深着呢,我朋友昨天就被淹死了。”于是小马纠结起...
关键词：《小马过河》 经典童话 河水 牛 
蛤蟆先生去看心理医生
《风流一代》2023年第29期42-44,共3页 
【内容简介】为了让读者能了解深奥的心理学理论,明白心理咨询究竞是怎么一回事,作者让经典童话《柳林风声》的动物主角们再次登上舞台,演绎了一个心理咨询疗程的标准模板。在这本书里,作者借由蛤蟆和心理咨询师苍鹭的互动,探索了蛤蟆...
关键词：童年经历 标准模板 心理学理论 心理咨询师 心理医生 经典童话 内容简介 
诵读中探寻经典童话的魅力——以三上《卖火柴的小女孩》教学为例
《小学教学设计》2023年第22期69-70,共2页张榕芳 
《卖火柴的小女孩》以火柴为线索,虚实交替中美丽的幻象和残酷的现实更迭出现。在这课的教学中,笔者尝试在诵读声中带领学生走进童话的世界,品味童话丰富的想象,感受在现实与虚幻之间人类对幸福永恒的追求。一、理读句子,品读人物初读...
关键词：《卖火柴的小女孩》 角色定位 诵读 品读 初读课文 童话 虚实交替 学生的情感 
读经典童话 感受真善美——《稻草人》整本书阅读教学设计
《小学语文教师》2023年第7期104-107,共4页陈蒸 
一、教学目标1.阅读《稻草人》,感受作品传达的真善美2.能用自己喜欢的方式讲述故事大意。3.激发学生阅读儿童文学名著的兴趣。二、教学过程阅读儿童文学名著是儿童精神成长的需求。依据《义务教育语文课程标准(2022版)》对第二学段整...
关键词：整本书阅读 《稻草人》 讲故事 儿童文学 儿童精神成长 阅读教学设计 经典童话 感受作品 
编辑童话报纸 妙游童话世界--四下《海的女儿》教学
《小学教学设计》2023年第16期53-55,共3页严歆瑜 
【教材分析】《海的女儿》作为安徒生同名经典童话作品的开头部分,故事情节还未真正开始,它描绘的是童话故事的背景环境--美妙奇异的海底世界,以及童话故事的主人公人鱼公主在海底自由生活的日常片段,让读者对小说有一个大致的了解和期待。
关键词：背景环境 童话故事 教材分析 童话世界 海底世界 安徒生 经典童话 报纸 
全选清除导出
共17页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部