阅读教学设计

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古典名著教学“五部曲”——《西游记》整本书阅读教学设计
《小学语文教学》2025年第14期58-59,共2页余勇 王丽芳 
[教学目标]1.以耳熟能详的名著故事《西游记》为例,学习掌握阅读名著的方法。2.在阅读和交流中了解名著的特点,体会名著中蕴含的知识、情感及道理。3.通过阅读和交流,感受名著永恒的艺术魅力,培养学生课外阅读名著的兴趣,养成良好的阅...
关键词：阅读教学 西游记 教学设计 名著教学 
层级进阶阅读教学理论视域下阅读教学设计的三重突破与优化建议
《小学语文教学》2025年第13期81-82,共2页黄伟 
“层级进阶阅读教学理论”以释义、解码、评鉴为进阶路径,为语文核心素养培育提供了结构化框架。本专题选取的三份教学设计,均基于该理论实现创新突破,呈现以下共性特征。
关键词：解码 评鉴 层级进阶阅读教学理论 释义 
读写一体,双线并行——小学语文阅读教学设计及实施策略
《小学教学研究》2025年第10期68-69,72,共3页蔡晓纯 
统编版小学语文教材双线并行、设置习作单元等编写理念,启发我们阅读与写作密不可分,要努力做到读写一体、读写并重。文章结合大量的教学实例,阐述读中悟写、以写促读的阅读教学设计策略,以及关注过程、搭建支架的阅读教学实施策略。通...
关键词：读写一体 教学设计 教学策略 
以“外引内联”促“群文阅读”——统编初中语文教材苏轼作品群文阅读教学设计探析
《学语文》2025年第2期22-25,共4页张秀玲 
群文阅读教学对引发深度学习、培养多元思维、提升阅读效率与品质等具有重要意义。面对统编初中语文教材中的多篇苏轼典范作品,通过群文阅读整合式教学,有利于建立扩大的群文阅读场,深度开掘典范单篇的阅读价值,体现以“整合”为思想、...
关键词：外引内联 群文阅读 整合教学 
《水浒传》主题思辨型阅读教学设计
《语文教学之友》2025年第3期33-35,共3页刘菁菁 刘‧勋 
河北省廊坊市教育科学“十四五”规划重点课题“基于写作的类文整合教学实践研究”课题阶段性成果,课题编号为20221014。
以《水浒传》教学实践为例,探索名著阅读与思辨性阅读的结合之路。采用跨学科欣赏、组内讨论等方式激发学生兴趣,引导学生深入思考。将古代侠义精神与现代生活相结合,思考如何传承发扬。强调培养学生思辨能力的重要性,促进学生全面思考...
关键词：主题思辨型阅读 名著阅读 侠义精神 
深度学习视角下初中英语阅读教学设计实践
《初中生世界(初中教学研究)》2025年第3期43-46,共4页李玲玲 
深度学习是培养学生核心素养、提升学生思维品质的重要途径。本文从初中英语阅读教学现有问题出发,围绕阅读语篇研读、教学目标确立、教学活动推进、持续性评价生成等方面展开阅读教学设计,旨在引导学生开展深度学习,提升思维品质,建构...
关键词：深度学习 初中英语阅读教学 学生核心素养 学习视角 目标确立 学习课堂 学生思维品质 阅读教学设计 
变幻莫测的视角:鲁迅小说群文阅读教学设计新探
《语文教学通讯》2025年第9期17-20,共4页刘星颖 魏小娜 
视角是鲁迅小说作品创作手法的重要组成部分。以视角为议题,从更本质的层面结构化统领小说的群文阅读教学,可以应对教学中视角解读表面化的现状,提高学生的审美鉴赏能力。借助议题的提出、文本组合、建构的过程、迁移运用等方面的教学,...
关键词：视角 鲁迅小说 群文阅读 
深度学习视域下的初中英语阅读教学设计
《初中生世界(初中教学研究)》2025年第3期74-75,共2页杨友东 王爱平 
传统的初中英语阅读教学常常聚焦于词汇和语法的讲解以及文本表面信息的提取,而忽略了对学生思维能力的培养和情感态度价值观的引导。深度学习理论提倡学生积极参与、构建意义和应用知识,强调知识的迁移和理解性学习,鼓励学习者批判性...
关键词：深度学习 初中英语阅读教学 情感态度价值观 核心素养 理解性学习 认知框架 教学规律 教学案例 
基于英语学习活动观的高中英语课外阅读教学实践探究
《创新教育研究》2025年第3期322-328,共7页龙莉 
通过教育见习发现,当前高中英语课外阅读教学中存在一些问题。笔者采用英语学习活动观这一理念,优化阅读教学设计。文章以《中学英语教学设计》中Do the right thing为例,基于英语学习活动观,设计了学习理解类、应用实践类和迁移创新类...
关键词：英语学习活动观 高中英语课外阅读 阅读教学设计 
基于语篇分析开展新闻报道类语篇教学——“The Return of the Champions”阅读教学设计
《教学月刊(中学版)(外语教学)》2025年第3期69-72,共4页王慧玲 
语篇分析在高中英语阅读教学中扮演重要角色。新闻报道是高中英语课程中的一种重要的语篇类型,基于语篇分析开展新闻报道类语篇的阅读教学是高中英语教学的题中应有之义。基于语篇分析的“The Return of the Champions”阅读教学设计,...
关键词：语篇分析 新闻报道类语篇 教学设计 高中英语 
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