康复技术专业

作品数：50被引量：61H指数：3
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相关领域：文化科学医药卫生更多>>
相关作者：周静卢健高薇薇沈晓丽应志国更多>>
相关机构：宁波卫生职业技术学院辽宁中医药大学华东师范大学广东省卫生厅更多>>
相关期刊：《广东职业技术教育与研究》《中国高等医学教育》《江苏教育（职业教育）》《广告大观》更多>>
相关基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
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基于世界卫生组织康复胜任力架构开发高等职业院校言语听觉康复技术专业核心课程:理论架构和方法
《中国康复理论与实践》2024年第11期1241-1247,共7页梁永胜 梁斐 展慧玲 李群群 王丹 
山东省职业教育教学改革研究项目(No.2023287);浙江省高等教育学会专项课题(No.KT2024448);山东省教育科学"十四五"规划课题(No.2023ZC583)。
目的深入分析高等职业院校言语听觉康复技术专业的核心胜任力,并制定相应的课程体系目标、内容和教学方法。通过构建胜任力导向的课程体系,培养学生在言语听觉康复领域的综合胜任力,使其能够满足多样化的服务需求。方法采用世界卫生组...
关键词：康复胜任力架构 言语听觉康复 专业核心课程 
中职学校康复技术专业教学优化与创新路径探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0137-0140,共4页吴明 胡蝶 王艳东 
文章围绕中职学校康复技术专业的教学策略展开讨论,通过分析问题导向学习、情景模拟教学、多媒体技术辅助教学、教师专业培训与学科研究等方面的策略,探讨了如何提升学生的学习兴趣和实践能力,促进教学效果的提高。通过文章的内容,读者...
关键词：中职 康复技术专业 教学 优化与创新 
基于“1+X”证书制度的职业教育康复技术专业课程体系构建
《广告大观》2024年第26期0112-0114,共3页王诗玥 
产教融合背景下的职业教育康复技术专业改革路径
《广告大观》2024年第26期0103-0105,共3页李乐 
发展基于世界卫生组织康复胜任力架构的言语听觉康复技术专业高等职业教育体系被引量：1
《中国康复理论与实践》2024年第9期993-1002,共10页周静 丁忠冰 钟凯颖 王丹 李群群 曹艳静 陈雪芬 
健康宁波研究基地项目(No.JD6-329);浙江省教育科学规划课题(No.2024SCG131);浙江省高等教育学会专项课题(No.KT2024448);山东省职业教育教学改革研究项目(No.2023287)。
目的 探讨基于世界卫生组织康复胜任力架构(RCF),构建高等职业言语听觉康复技术专业核心胜任力架构与内容。方法 基于RCF,结合教育部2022年颁布的高等职业言语听觉康复技术专业目标要求,以及国际语音病理与听力学协会、美国言语语言听...
关键词：言语听觉康复 康复胜任力 高等职业教育 
基于学科交叉融合理念的康复技术专业中医课程教学现状与优化策略
《前卫》2024年第24期0046-0048,共3页张云霞 
康复医学是多学科交叉融合的新型临床学科,中医独特的康复理论和技术与现代康复医学形成互补,在康复医学发展中发挥着重要作用.康复技术专业开设中医课程,旨在培养学生掌握中医康复理论和技术,在临床中能与现代康复技术结合,更好地帮助...
关键词：交叉融合 康复技术 中医课程 优化策略 
“中高本”贯通学制下课程体系建设探索——以言语听觉康复技术专业为例
《湖北画报(下半月)》2024年第6期213-214,共2页鄢茂润 章荣 李勇 王双莹 邹春誉 
四川卫生康复职业学院(项目编号:CWKY-2023Y-27);四川省教育厅(项目编号:GZJG2022-564)。
“中高本”贯通学制是一种职业教育领域的创新培养模式,旨在通过学制衔接和课程贯通,实现中职、高职(专科)、本科三个教育层次的纵向贯通,构建职业教育人才培养的“立交桥”。建设完善的“中高本”贯通课程体系,不仅能够促进学生在不同...
关键词：职业教育体系 职业教育领域 创新培养模式 平滑过渡 教育层次 纵向贯通 课程体系建设 中高本 
中职院校康复技术专业的实训教学方法改革研究被引量：2
《学周刊》2023年第31期40-42,共3页葛永铮 
教育改革是我国教育事业发展的重点内容,在培养素质人才目标的要求下,中职院校的实训教学也面临着新的挑战和困难。随着我国康复医疗事业不断发展,所需人才的数量也越来越多。如何更好地为国家、为社会输送相应的康复技术专业人才,已经...
关键词：中职院校 康复技术专业 实训教学 
以就业为导向深化言语听觉康复技术专业课程体系改革
《科学咨询》2023年第7期127-129,共3页程妍 张光宇 孟桂宇 夏帆 王忠磊 
重庆三峡医药高等专科学校2022年度学校人文及教育教学改革研究项目“基于岗位能力培养的高职高专言语听觉康复技术专业课程体系改革探究”(编号:XJ2021000406)。
就业是衡量学校专业建设与可持续发展的重要指标,是民生之本。言语听觉康复技术专业旨在培养言语、听觉等领域的人才,是康复医学治疗技术中的新兴专业,也是紧缺专业。本文以重庆三峡医药高等专科学校为例,结合以就业为导向的岗位胜任力...
关键词：就业 人才培养 课程体系 创新特色专业 
现代学徒制下高职言语听觉康复技术专业学业考核评价的研究被引量：2
《卫生职业教育》2022年第21期43-45,共3页高薇薇 周静 沈晓丽 朱群怡 黄昭鸣 
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“高职院校现代学徒制教学质量评估体系的构建研究——以言语听觉康复技术专业为例”(jg20190940)。
为提高现代学徒制下人才培养质量,在分析影响现代学徒制下人才培养质量相关因素的基础上,从学生考核方面探析现代学徒制下学生学业考核评价机制的构建路径。
关键词：现代学徒制 学业考核评价 言语听觉康复技术 
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