课程教学内容

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优化高职土建类专业“建筑力学”课程教学内容的几点思考
《淮北职业技术学院学报》2025年第1期74-77,共4页刘勇 赵永胜 黄胜方 
安徽省高等学校省级质量工程重点项目“校企合作共育高职学生工匠精神的路径研究”(2021jytm1347);安徽省高等学校省级质量工程项目“精品在线开放课程《建筑力学》”(2022jpkc145)。
“建筑力学”是土建类专业必修的一门专业基础课,在教学计划中起到承上启下的作用。对标建筑行业相关岗位对建筑力学知识的要求,将“建筑力学”知识体系划分为基础模块、技能模块和提升模块,按照“知识点+案例”的原则,从基础知识、岗...
关键词：岗位需求 “建筑力学” 教学内容 优化 
高职《动物传染病》课程教学内容的区域化构建被引量：1
《国外畜牧学（猪与禽）》2023年第4期82-85,共4页祝天龙 
为了使高职《动物传染病》课程的教学内容与地方动物传染病流行的种类和特点相匹配,同时兼顾教学课时要求,笔者提出了高职课程教学内容区域化构建,通过对照国家动物传染病名录,对教学内容进行了删减和整合,以一类、二类动物传染病和浙...
关键词：动物传染病 区域化构建 高职课程 
高职语文课程教学内容与教学模式的协同研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期72-75,共4页木那瓦尔·吐送尼牙孜 
高职语文教学内容和教学模式的协同研究是一个重要的课题。本文首先分析了当前高职语文课程教学内容和教学模式的现状,指出存在的问题和挑战。接下来提出了教学内容与教学模式的协同研究,并阐述了教学内容与教学模式的互动关系、定制高...
关键词：高职语文 教学内容 教学模式 协同研究 实践探索 
高职环境艺术教学中人体工程学课程改革初探
《世纪之星—交流版》2022年第28期76-78,共3页徐菲 
作为环境艺术设计的重要基础课程,人体工程学在环境艺术设计教学中具有承上启下的功能,与以后的专题设计课程及工作实践有着密切的联系。教师要根据目前的教学现状,从教学计划、教学目的、教学方法、教学环境、注重专业实践能力的课程...
关键词：人体工程学 课程教学内容 改革 实践 
基于“1+X”证书的《电子商务数据分析》课程教学内容改革研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期38-41,共4页冯文慧 
学历教育和职业培训协同育人是开展和实施1+X证书制度的出发点和落脚点,也是我国现代职业教育改革的重大突破,形成了具有中国特色的职业教育特征。它有效地破解了企业需求与学校人才培养之间不匹配的矛盾,为高职院校实现和加快培养高素...
关键词：高职院校 电子商务数据分析 1+X证书 课程教学改革 
高职畜牧兽医专业《猪生产》课程教学内容的思政元素思考
《畜牧兽医科技信息》2022年第3期9-10,共2页吴学军 陈翠玲 周芝佳 王艳辉 孙耀辉 牟永成 邹继新 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(ZJB1421028)高职畜牧兽医专业核心课程“课程思政”改革研究与实践——以“猪生产”课程为例。
高职畜牧兽医专业《猪生产》课程教学内容的思政元素挖掘是实施《猪生产》课程思政的基础,通过对猪生产课程思政元素的思考,为从事《猪生产》课程教学的教师提供帮助,也为畜牧兽医专业其他课程的教师开展课程思政提供参考。
关键词：畜牧兽医 猪生产 课程思政 
高职院校“过程控制技术”课程教学内容改革分析
《科技与创新》2021年第18期179-180,F0003,共3页杜晓妮 
大卫·库伯在1984年发表了他的学习风格模型。库伯的理论关注的是学习者的内部认知过程,他指出在四阶段学习周期[1]中,学习者要"面面俱到",需要有具体经验(新情境体验时,或对已有的经验)、观察反思(新体验,特别重要的是任何不一致的体...
关键词：实践 教学评价 理实一体化教材 “过程控制技术”课程 
“以赛促建”的高职英语口语课程教学内容设计探究--以旅游英语专业为例
《河北旅游职业学院学报》2021年第2期110-112,共3页吕云鹤 高丽杰 
2020年河北旅游职业学院院级课题“大学英语课程思政教学的设计与研究-以《高职英语》课程为例”研究成果(编号2020018)。
全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛旨在提高旅游院校旅游专业教育水平,培育技术过硬、技能突出,综合素养全面、符合时代犮展需要的旅游专业人才。高职院校旅游英语专业将英语口语确定为一门基础课程,以期通过专门的、强化的口语练习,...
关键词：以赛促建 英语口语 教学内容设计 
嵌入1+X证书的高职会计课程教学内容改革研究被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2021年第3期127-128,共2页宓海燕 
2019年度义乌工商职业技术学院教学改革项目“嵌入1+X证书的高职会计立体化教育教学模式探讨与研究”研究成果(项目编号:2019jg36);2017年《会计信息系统》双语课程建设项目阶段性成果(项目编号:2017sy08)。
智能背景下高职会计职业技能要求发生变化对会计人才培养模式带来深度挑战。1+X证书制度将学历证书与职业技能等级证书相互融合,是新时代职业教育制度设计的创新。"1"是基础,"X"是"1"的补充、加强和拓展。因此,1+X证书嵌入高职会计课程...
关键词：1+X证书 职业教育 教学内容改革 职业技能等级证书 
人工智能下高职会计专业《纳税计算与申报》课程教学内容改革分析被引量：1
《老字号品牌营销》2021年第1期131-132,共2页过星 
无锡科技职业学院校级教改课题:人工智能时代高职会计信息管理专业人才培养模式探究(课题编号:JG2018109)的阶段性研究成果。
在当前教育事业的迅速发展过程中,纳税类课程对于众多高职院校的会计相关专业来说是其核心课程之一。但是在具体的课程教学过程中,很多高职专科院校针对其教学内容具有重叠和方式单一等问题。并且在进行具体教学过程中,针对会计实践方...
关键词：人工智能 纳税计算与申报 高职会计专业 
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