课程设置理念

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相关作者：周国军陈锡喜胡志伟顾振华张俊洪更多>>
相关机构：湖南城建职业技术学院华东师范大学宁波城市职业技术学院河北工业职业技术学院更多>>
相关期刊：《国际汉语教学研究》《高校教育管理》《大舞台》《新课程教学（电子版）》更多>>
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对体育教育专业课程设置理念的探索
《新课程教学（电子版）》2020年第20期38-38,共1页张玉琴 艾军 
体育教育专业课程设置理念决定着该专业课程改革的方向和效果。本文对以下3点理念进行探索:运动实践活动乃体育教育之本;决定教学的成败,"会教"比"能练"更重要;丰富的实践经验和批判性反思蕴育教师教学能力。
关键词：体育教育专业 课程设置 理念 
基于反思型教师培养的MTCSOL课程设置理念
《国际汉语教学研究》2019年第2期25-30,共6页徐晶凝 
在“全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会”(简称“教指委”)制定的2011年版指导性培养方案里,汉语国际教育硕士专业学位(Master of Teaching Chineseto Speakers of Other Languages,简称MTCSOL)的培养目标是:“主要培养具有...
关键词：反思型教师培养 课程设置 教育硕士专业学位 汉语国际推广 跨文化交际能力 教学技能 Other 教育指导 
师范院校音乐表演专业和音乐教育专业钢琴课程设置理念创新研究被引量：2
《戏剧之家》2019年第8期183-183,共1页李雪莲 
重庆师范大学2014教改课题"师范院校音乐表演专业和音乐教育专业技能课特色教学模式比较研究与创新"成果之一
音乐教育专业培养目标是能够促进学生德智体等方面的共同发展,在实际教学当中学生应该掌握最基本的音乐教育知识、相关的理论和相关的专业技能。音乐表演专业培养目标是促进学生能够具备较强的音乐表演基础以及相关的知识和理论,再加上...
关键词：师范院校 音乐表演 音乐教育 钢琴课程 理念创新 
“一带一路”战略视野下英语专业人才跨文化能力培养的课程设置理念被引量：5
《浙江传媒学院学报》2016年第5期129-132,共4页陈欣 
2016年国家公派留学回国人员项目的研究成果
"一带一路"国家战略既对高校外语类人才培养提出了挑战也带来了机遇。文章结合跨文化能力的概念内涵和跨文化能力诸维度的理论,探讨了"一带一路"视野下国内英语专业人才跨文化能力培养的方法,尤其是着重探讨了传媒类高校英语专业人才跨...
关键词：“一带一路” 跨文化能力 英语专业 课程设置 
地方高校钢琴专业课程设置理念——以音乐表演与音乐教育为例被引量：1
《大舞台》2013年第8期194-195,共2页尚雅馨 
钢琴教学一直是地方高校音乐教育的重中之重,面对新的社会需求,地方高校一定要对钢琴专业教育进行改革。本文以地方高校的音乐表演专业与音乐教育专业为例,探讨了钢琴专业教育改革的新理念。
关键词：地方高校 音乐教育 钢琴教育 
纽约理工大学通识教育课程设置理念及启示被引量：7
《高校教育管理》2013年第5期94-100,共7页张俊洪 陈铿 杨文萍 
广东省华南师范大学科研创新基金资助项目(2012kyjj210);研究生国家奖学金科研基金
我国的理工科院校在不断加强科学技术教育的同时,常常忽视对学生人文素养和理性精神的培养,究其原因是我国缺乏对学生通识教育的培养。而纽约理工大学在通识教育课程设置和实施方面非常成功且具有特色,对我国理工科院校开展通识教育具...
关键词：高等教育 纽约理工大学 通识教育 
欧洲幼儿园阅读与写作课程设置理念及对我国的教学启示被引量：4
《外国中小学教育》2013年第1期60-65,共6页李德明 谢利民 
本文通过综述欧洲将近10个国家(英国、比利时、法国、芬兰、希腊、爱尔兰、卢森堡、葡萄牙、西班牙等)当前幼儿园课阅读及写作课程,为我国本土幼儿园展示了一些基本课程理念:确立方法论上的指导方针、支持幼儿积极参与阅读和写作活动、...
关键词：欧洲幼儿园 阅读与写作 课程设置理念 
硕士研究生思想政治理论课课程设置理念的思考和评论被引量：19
《思想政治教育研究》2010年第1期11-15,共5页陈锡喜 
2008年度上海市科教党委;市教委德育决策咨询课题研究计划项目"研究生思想政治理论课课程设置研究"(095DSZK023)
随着本科生思想政治理论课"05"方案的实施,硕士研究生思想政治理论课课程设置的调整已非常迫切。但对课程设置调整思路的分歧较大,较有代表性的有"完善内容"、"必要调整"和"另起炉灶"三种。课程设置的思路,应在坚持意识形态性、层次性和...
关键词：硕士研究生 思想政治理论课 课程设置 理念 
诺贝尔奖与化学展望——素质教育课程设置理念
《科技信息》2009年第14期337-337,共1页杨俊玲 
诺贝尔奖自1901年设立,距今已走过108年的历程。回望这一不衰的世纪,我们看到了一代又一代科学家超前的思维意识,也看到了一位又一位获奖者孜孜以求,为真理、为信念奋斗的身影,这必将激励后人继续光大绵延。为此,诺贝尔奖与化学展望—...
关键词：诺贝尔奖 化学史 化学展望 素质教育 
哈佛大学教师教育课程变迁及其课程设置理念对我国的启示被引量：1
《教育探索》2008年第7期142-143,共2页尹华丁 
湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK06CZC0013)
哈佛大学教师教育课程设置在不断变迁之中,每一次变迁的背后都有其深层次的理念指引。哈佛大学教师教育课程设置经验对我国的教师教育具有深刻的借鉴意义。
关键词：哈佛大学 教师教育课程变迁 课程设置理念 启示 
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