课程特征

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初中地理跨学科主题学习的课程特征与教学设计——基于乡土地理、研学旅行与跨学科主题学习的比较被引量：2
《中学地理教学参考》2024年第23期73-77,共5页陈浩然 杨静 
广东省哲学社会科学“十四五”规划2021年度一般项目“中小学研学课程评价体系构建——基于社会空间理论的视角”(项目编号:GD21CJY13)的阶段性研究成果。
《义务教育地理课程标准(2022年版)》的主要变化之一是提出了地理课程跨学科主题学习.近10年来,初中地理课程的综合学习部分主要是沿着"乡土地理—研学旅行—跨学科主题学习"的脉络演进.文章在对比三者课程特征的基础上,设计了基于地理...
关键词：地理跨学科主题学习 研学旅行 乡土地理 
小学音乐大单元教学设计的策略探析
《山西教育（教学版）》2024年第6期63-64,共2页保韵童 
小学音乐教学既要展现具有人文性、审美个性和实践性的音乐课程特征,还应结合大单元教育理念,重构教学结构、整合教学内容、创新教学方式,有效落实小学音乐教学的三维目标,推动教学任务完成,促进教学质量全面提升。小学音乐教学中,教师...
关键词：小学音乐教学 核心素养 课程特征 单元教学设计 深度学习 审美个性 单元教学法 教学结构 
数智融合背景下iSchool硕士生课程特征与发展趋势分析被引量：2
《图书馆学研究》2024年第2期2-13,共12页王依蒙 段青玉 侯博文 
国家自科基金创新研究群体项目“信息资源管理”(项目编号:71921002)的研究成果之一。
数智融合时代信息资源管理学科建设面临新的机遇与挑战,把握数智背景下iSchool硕士生课程改革动向有助于实现学科高质量人才培养目标。文章以47所iSchool联盟院系为调研对象,从信息、信息技术、社会服务、信息素养、学科交叉五大维度调...
关键词：ISCHOOL 硕士课程 数智融合 学科交叉 
党领导科技现代化的历史经验融入思政课教学——基于大学生课程特征的五维分析被引量：1
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》2023年第6期207-212,共6页雷小苗 
北京市社会科学基金项目(21KDC013)。
中国共产党领导科技现代化的历史经验中蕴含着丰富的思想政治教育资源,将其融入思政课,有助于集聚青年力量,建设科技强国。从学理属性、教育功能和知识特征上来看,可以融入包括“马克思主义基本原理”“自然辩证法”“新时代中国特色社...
关键词：思政课 思想政治教育 教学改革 科技现代化 中国共产党 中共党史 
旅游经济学课程思政建设的思考被引量：1
《西部素质教育》2023年第16期67-70,共4页刘勤 曹开军 
2022年新疆大学课程思政标杆课建设项目“‘旅游经济学’课程思政标杆课建设”(编号:XJU2022BGK13);2021年新疆大学研究生教育教学改革项目“‘双一流’建设背景下硕士学位论文质量评价与管理体系构建”(编号:XJDX2021YJG30);2019年新疆维吾尔自治区自然科学基金项目“伊犁河谷生态旅游潜力区识别与空间布局优化研究”(编号:2019D01C051)。
为落实旅游经济学课程的立德树人任务,文章首先分析了旅游经济学课程思政的特征,然后阐述了旅游经济学课程思政的目标,接着对旅游经济学课程思政元素进行了挖掘,最后提出了旅游经济学课程思政建设路径。
关键词：旅游经济学课程 思政建设 课程特征 
孔子讲授《诗经》的课程特征及其现代传承——基于《论语》与《孔子诗论》的双重文献分析
《现代大学教育》2023年第4期101-110,共10页阴崔雪 程豪 王伦信 
2018年度国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“中国传统家风家教的现代转化与传承研究”,项目编号:BOA180044。
《诗经》是孔门的经学入门教材,孔子讲授《诗经》的过程体现其对如何保存与传承经典文献的思考。传世文献《论语》和出土文献《孔子诗论》中记载孔子讲授《诗经》以启思育志为总目标,根据弟子的实际需求进一步确定具体目标。课程采用颂...
关键词：孔子 《诗经》 《论语》 《孔子诗论》 中国传统课程 经典文献课程 
基于酒店管理专业的线上教学模式应用探讨被引量：2
《现代商贸工业》2023年第16期233-235,共3页徐玉梅 张贺翔 王汝幸 
2021年度安徽省高等学校省级质量工程线上课程项目(2021xskc087);2020年度安徽省高等学校省级质量工程课程思政教学团队(20kcszjxtd66)。
新冠疫情的出现使传统的线下教学模式不再满足教学的需求。本文以线上教学模式为研究对象,探讨了线上教学模式的概念、优势及劣势,酒店管理专业的课程特征和教学要求,以及两者相结合的必要性和可行性,以期为培养酒店管理专业高层次人才...
关键词：线上教学模式 酒店管理专业 课程特征 教学需求 
防卫与控制课程实战化教学研究
《科教导刊》2023年第17期114-116,共3页林杜 
2022年广东省高等教育教学与改革项目“基于警务实战能力培养的防卫与控制课程教学改革”
防卫与控制技能是公安民警现场处置强制性执法的重要手段,防卫与控制课程实战化教学是公安民警获得这项技能的有效途径。防卫与控制课程实战化教学目前处于探索发展阶段,作者通过查阅文献资料,结合自身长期教学观察,从防卫与控制课程的...
关键词：防卫与控制 实战化 课程教学 课程特征 
基于课程特征的思政元素挖掘与融入方式探索——以《经济学原理》课程为例
《教育进展》2023年第5期2292-2296,共5页崔美龄 
在高等教育立德树人的背景下,推进经济类专业课程思政建设,是发挥课程育人功能以培养“经世济民”人才的必然要求。通过扎根本土讲好中国故事、博古通今挖掘历史瑰宝、中西对比凸显制度优势、放眼全球思考时代大变局,挖掘经济学类专业...
关键词：课程思政 思政元素 课程特征 经济学原理 
行业特色高校高质量课程体系建设研究——基于40份本科人才培养方案的分析
《高教文摘》2023年第5期28-32,共5页李辉 周元 
一、研究设计本文分析40所行业特色高校最新版本的本科人才培养方案,探讨行业特色高校人才培养方案中的课程特征及其存在的问题。(一)研究对象为保证研究结果的科学性和合理性,本研究选取的样本具有代表性,具有以下四个特征。其一,学校...
关键词：行业特色高校 课程特征 双一流 行业类别 轻工纺织 人才培养方案 高质量课程体系建设 四个特征 
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