课堂教学机智

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精彩课堂,呼唤教学机智——小学数学课堂教学机智浅谈
《数学教学通讯》2024年第10期51-53,共3页徐晨杰 
课堂是师生演绎生命精彩的舞台,课堂中随时会发生一些意想不到的情况。每堂课可能发生的情况都没有预演,这就需要教师拥有教学智慧,能随机应变处理突发情况,转化每次危机。
关键词：小学数学 教学机智 精彩课堂 
小学语文阅读课堂教学机智研究
《新课程教学（电子版）》2021年第3期60-61,共2页靳淑香 魏霞霞 
新课程改革的实施,使得越来越多的小学语文教师意识到课堂教学的高耗低效,他们把握新课改时机,探究独具特色的语文教学主张,形成多种语文教学机智。其中,薛法根老师的教学风格备受广大小学语文教师的青睐,在教学实践中被广泛灵活地应用...
关键词：小学语文 阅读教学 薛法根 教学机智 
初中语文课堂教学机智运用探讨
《教师博览（下旬刊）》2020年第10期19-20,共2页刘红华 
在初中语文教学过程中,为提高学生学习质量,教师需要在实际教学中采用多样化的教学方式。文章对初中阶段语文课堂存在的教学问题及原因进行分析,探究语文课堂教学机智运用的策略,推进语文课堂教学。
关键词：初中语文 教学问题 教学机智 
关于小学语文课堂教学机智研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年第10期24-24,共1页王丹丹 
小学语文课堂教学机智主要是指小学语文教师在教学过程中所具备的机敏的判断力以及行动力,因为无论是哪位教师在教学过程中都难免会出现失误,此外,无论是学生行为失当还是教学环境突变等因素都会影响教学效果,如果教师不具备灵活应对的...
关键词：小学语文 课堂教学 教学机智 
小学语文课堂教学机智的生成与把握
《新课程研究》2020年第12期90-91,共2页方惠 
在预设课堂时,小学语文教师必须拥有足够的机智,才能生成良好的教学效果。教师应通过发展学生的语言提高他们的人文素养,预设多个学案,生成多维开放;预设学情起点,生成自主感悟;预设学习困境,生成全程质疑;把握差异资源,生成探究合作,...
关键词：小学语文 生成 课堂创设 
促进高中政治课堂教学机智有效发挥的途径分析
《文理导航》2019年第28期76-76,共1页段文菊 
随着我国教育事业的发展,在新课程改革的背景下,教育部门提出了新的教学要求。现代社会对人才的需求标准逐渐提升,高中作为学生成长的关键时期,在教学中,教师要采取科学的教学方式,使学生养成良好的自主学习能力。在政治教学中,往往会...
关键词：高中政治 课堂教学 教学机智 发挥途径 
培养课堂教学机智，助力学生心理成长被引量：2
《大众心理学》2019年第8期19-19,21,共2页李莉 
一、课堂教学机智解读课堂教学是教师的教和学生的学所组成的双边活动,是师生双方的知识转换和情感交流的心理互动过程。要使这个动态系统正常运转,需要教师有较高的文化素养、专业水平和多方面的能力,这就是课堂教学的机智。教育家乌...
关键词：教学机智 心理成长 教育技巧 
英语课堂教学机智例谈被引量：1
《吉林教育》2019年第19期66-66,共1页翟云华 
教学是教师“教”与学生“学”的双边活动。课前,即使教师所做的教学预案再细致、再周密,教学活动也不可能完全按照教师的预设进行,很多时候会出现意料之外的事情,而这些意外的出现,常常会影响到教学的质量、效率和进度,使教学产生瑕疵...
关键词：课堂教学机智 英语教学 双边活动 教学活动 教师 “学” “教” 败笔 
小学语文课堂教学机智浅析被引量：1
《新课程》2019年第23期164-164,共1页胡江 
随着教育改革的不断发展,对初中语文教学提出了全新的要求.所以在初中语文教学中就要从教学综合性出发,在做好教育创新的同时展现出分层教学法的优势,激发学生的学习主动性,以此来帮助学生掌握语文知识.基于此针对初中语文分层教学法进...
关键词：初中语文 分层教学 必要性 实施措施 
小学语文教师课堂教学机智研究
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2019年第4期00282-00282,共1页张丽 周建军 李文光 王书静 王丽莉 
教学机智指教师具有一定的理论修养,并在长期的实践体验和实际经验的基础上形成的一种善于处理课堂突发问题的临场应变能力,是教师智慧的体现,是一种高超的教学艺术,也是教师必须具备的基本素质。
关键词：小学语文 机智研究 课堂教学 
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