课堂教学要素

作品数:31被引量:31H指数:4
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以“学”为中心的课堂教学要素构建策略
《河南教育(教师教育)(下)》2024年第2期60-61,共2页蔡明生 
2023年度河南省基础教育教学研究项目“普通高中课堂教学要素构建的实践研究”的阶段性研究成果,课题编号:JCJYC2325010085。
课堂是学生学习的重要场所。学生在课堂上根据自己的学习需求、学习特点等进行学习,实现个性化的成长。因此,以学生的学习为中心,构建高效的课堂教学活动,成为目前教育改革的重要要求。教师要优化课堂教学活动要素,更好地组织教学活动,...
关键词:构建策略 课堂教学要素 自主学习能力 保证教学质量 优化课堂教学活动 激发学生的学习兴趣 学习为中心 教学实践 
从《安家》透视课堂教学要素
《中学政治教学参考》2020年第36期31-32,共2页蒋喜华 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“活动型《道德与法治》课的构建与实施研究”阶段性成果,课题编号:C-b/2018/02/11。
电视剧《安家》讲述了安家天下中介公司大区经理房似锦空降到静宜门店,与徐文昌形成双店长从而展开竞争的故事。其中,房似锦刚来静宜门店时的硬核管理给观众留下了深刻印象。仔细思考,我们不难发现,房产中介的工作要点与课堂教学要素--...
关键词:房产中介 工作要点 课堂教学有效 课堂教学要素 中介公司 门店 如何把握 《安家》 
中职前厅服务与管理课程“翻转课堂”教学要素探讨
《现代职业教育》2019年第10期24-25,共2页陈丽娜 
海南省教育科学规划课题“中职前厅服务与管理课程翻转课堂教学研究”(课题编号:QZJ13517035)的阶段性研究成果
通过在前厅服务与管理课程中应用翻转课堂教学,发现此教学模式优于以往传统教学,根据课程教学模式分析其教学要素,同时从课程、教师、学生、条件等要素出发,对前厅服务与管理课程开展翻转课堂教学来进行分析。
关键词:前厅服务与管理 翻转课堂 教学要素 
化错教育理念下的小学数学课堂重建被引量:7
《教育探索》2018年第2期45-48,共4页李培芳 
华应龙老师基于长期的小学数学教学实践提出化错教育思想。化错教育因为在课堂教学中的有效性和实用性而拥有众多的追随者。化错教育理念下的小学数学课堂教学势必带来一系列的变革。教育观念的重建是化错课堂重建的关键。在化错教育理...
关键词:化错教育 重建 课堂教学要素 
基于互动技术的教师专业发展
《北京教育(普教版)》2014年第5期79-79,共1页李西刚 
信息技术的飞速发展和信息技术设备的不断更新,为教育带来了新的发展契机和新的更大的挑战。以电子交互白板和互动反馈技术为主要代表的互动技术走入日常课堂,弥补了网络教学和多媒体辅助教学的不足,激发了学生的学习兴趣,增强了课堂教...
关键词:互动技术 教师专业发展 可持续发展 多媒体辅助教学 学生 课堂教学过程 网络教学 课堂教学要素 反馈 
激活课堂教学要素 打造数学活力课堂
《数学教学通讯(初等教育)》2013年第12期35-36,共2页陈海鲸 
随着新课程改革的不断深入、扩大,对小学数学课堂提出了更高的要求.要使课堂充满活力,提高教学质量、效率,教师必须在从课堂教学的各种要素入手,用新理念设计教学,让数学课堂成为学生个性飞扬的活力舞台.本文从课堂实例入手,就课堂教学...
关键词:课堂教学要素 教学目标 教学内容 师生关系 教学时空 教学调控 
远程视像教学中课堂教学要素对合作性学习的影响
《教育信息技术》2012年第11期12-13,共2页蒙碧霞 
“视像中国”是运用网络视频等基于互联网的实时视音频应用,将中国内地与香港近百所学校连接成为网络姊妹学校,这些学校以远程实时互动的形式开展教学活动、专题学习活动及文化交流活动等。开展这些活动的过程中,我们逐步了解了远程...
关键词:远程视像 课堂教学 合作学习 
初中生物课堂教学要素的优化策略
《辽宁教育》2012年第4期42-44,共3页郝莉 
优化课堂教学要素,实现高效优质教学,具有时代价值和长远意义。课堂教学是一个过程,更是一个由诸多因素相互作用而成的多维的动态系统。既是教学预设、生成和延展的有机合成,又是教学课前、课中和课后的辩证统一。按照课堂教学发生...
关键词:课堂教学 要素 优化 策略 
契约式体育学习法对课堂教学要素的均衡效应被引量:2
《学子(理论版)》2011年第11期62-64,共3页周汝萍 
一、契约式体育学习法的定义及研究价值契约式体育学习法是以学习契约为载体,学生和体育教师共同协商组织符合学生个体的体育学习活动或体育锻炼计划,从而达成体育学习目标或锻炼目的的一种知识传习方式。虽然契约是不具有法律效力的文...
关键词:契约式 学习活动 学习契约 课堂教学 课外体育锻炼 学习计划 学生体育学习 自主学习 契约学习 课内 
高职高专综合英语课堂教学要素优化配置初探被引量:1
《青年文学家》2011年第4X期88-89,共2页崔新生 杨亚萍 
课堂教学包括物质和非物质两方面的要素。文章以高职高专综合英语课程为例,分析了影响教学效果的诸种因素,尝试探索一条诸因素最优配置的路径,为培养语言基础扎实,具备实际涉外交际能力的实用型毕业生奠定良好基础。
关键词:高职高专 综合英语 教学要素 优化配置 
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