课堂细节

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注重课堂细节 培养数学兴趣
《课程教育研究》2020年第12期157-157,共1页龚旭锋 
学习的最好刺激乃是对新学习材料本身发生兴趣。它是推动学生学习的有效动力,是学习动机中最现实,最活跃的心理因素。本文着重论述了课堂教学的每一个环节的设计以及良好的师生关系等对提高学生数学兴趣的作用。
关键词:数学课堂 细节 兴趣培养 
关注课堂细节,提高信息技术课堂实效
《课程教育研究》2020年第9期161-162,共2页赵英华 
细节决定成败。小学信息技术教学也是一样。本文从细节入手加以分析与探究,以提升信息技术课堂教学的有效性。
关键词:信息技术 课堂教学 关注细节 有效性 
优化课堂细节,构建初中历史高效课堂被引量:3
《课程教育研究》2019年第13期64-65,共2页延念东 
初中历史高效课堂,是指初中历史课堂的教学效率高,在有限的时间内实现教学目标,完成教学任务,教学效果较好,产生了较大的影响力和社会效益。本文就把握教材细节、课堂细节和教学评价三个角度进行了剖析,阐述了如何优化课堂细节,构建初...
关键词:细节 初中历史 高效性 历史课堂 
致广大而尽精微 极高明而道中庸——影响数学教学的课堂细节被引量:1
《课程教育研究》2019年第13期133-134,共2页俞守姐 
什么是细节?就是那些看似普普通通的,却十分重要的事情,一件事的成败,往往都是一些小的事情所影响产生的结果。教学细节,是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节。细节,能反映教师的教学水准,折射教师的教学思想,决定课堂效率和...
关键词:教学细节 有效课堂 影响 探究 操作 
着眼课堂细节 促进学生自主学习的高效能
《课程教育研究》2018年第20期130-130,共1页李俊青 
华南师范大学博士生导师郭思乐教授创立了'生本教育'理念,'生本教育'强调把以往主要依靠教的教育,转变为在教者的帮助下主要依靠学生自己学的教育。课堂上,我们一直将教育质量作为发展的'生命线',以'为每一个学生的终身发展奠基'作为不...
关键词:课堂 数学素养 自主学习 
有效运用教学技能 打造高效学习型课堂
《课程教育研究》2017年第25期38-39,共2页吴桂香 
课堂是教学的主阵地,高效课堂能最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益。本文从设计预案、提问、课堂细节、教学方法等几方面指出如何打造高效课堂,值得借鉴。
关键词:高效课堂 提问 课堂细节 教学方法 
关注课堂细节 促进学生发展
《课程教育研究》2014年第36期180-181,共2页李国柱 
课堂是教育之核,得课堂者得天下。"精雕课堂、开拓创新、解放空间、捕捉思维。"是有效课堂教学的精髓,让学生在自主观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程中体验成功快乐。
关键词:有效课堂教学 学生发展 体验成功 活动过程 教育 自主 猜测 
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