空间想象力

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浅谈机械制图中对点线面的理解
《职业》2018年第24期87-88,共2页刘艳红 
在机械制图教学中,点线面的投影作图是一个重点和难点,职业院校中基础知识比较薄弱的学生对此理解起来较为困难。为解决这一难题,笔者根据多年的教学经验,运用适当的教学手段和教学工具进行讲解,使学生更易接受和理解。一、让学生手工...
关键词：机械制图教学 点线面 学生知识 解决问题的能力 空间想象力 投影作图 基础知识 职业院校 
发散思维在机械制图教学中的应用
《职业》2017年第25期71-72,共2页杨挺 
机械制图是与工程建设关联很大的一门基础课程。本文主要针对机械制图课程特点,简要分析发散思维教学法在该门课程中的运用及培养学生具有更强的空间想象力和分析问题能力的作用。
关键词：机械制图 发散性思维 空间想象力 
在机械制图教学中培养学生空间想象力的方法探究被引量：2
《职业》2017年第30期65-65,共1页杨梅梅 
机械制图课程是中等职校机械专业对口单招考试中的一门重要学科,本课程的主要任务是培养学生绘制和识读机械图样的能力,重点是要求学生掌握二维视图和三维空间结构之间相互转换的技能,这就要求学生必须具备较强的空间想象能力和空间思...
关键词：机械制图教学 空间想象力 学生 培养 空间思维能力 空间想象能力 制图课程 单招考试 
培养学生的空间想象力 提高机械制图课程教学的有效性
《职业》2015年第18期100-101,共2页熊勇 
本文结合制图课的教学特点,从理论角度阐述了空间想象力的形成过程,重点对培养学生空间想象力的途径做了分析,指出应从师生教与学两方面进行适当改变,方可达到较佳的效果。
关键词：空间想象力 直观性 反复性 形象化 思维方式 心理诱导 
Pro/E软件用于机械制图强化课的教学实践
《职业》2014年第23期187-187,共1页刘芳 
传统的机械制图教学模式对于培养学生的空间想象力和提高学习积极性有不足之处。将Pro/E软件应用于制图强化课,将教室搬到计算机房,凭借Pro/E软件灵活的三维建模优势,收到了比传统教学模式更好的效果。
关键词：机械制图 空间想象力 PRO/E软件 
浅谈机械制图的直观教学与空间能力的培养
《职业》2014年第17期108-108,共1页陈锦华 
机械制图是职业学校针对机械专业开设的一门专业基础课程,机械图样的形成主要是用正投影法,研究三维立方体与平面图形之间的投影规律,这些内容相对抽象,需要较强的空间想象能力,这对于初中刚毕业或还没毕业的、文化基础较差的学生来说,...
关键词：机械制图 直观教学 空间想象力 
机械制图教学空间想象力培养浅析
《职业》2013年第29期97-98,共2页夏群良 
机械制图是中职学校工科类专业的一门重要基础课,它主要培养学生的识图、绘图能力,为以后的专业课学习打下良好的基础。本文探讨拥有较好的空间想象力对学习机械制图这门课程的重要性,以及在教学中应如何培养学生的空间想象力与思维能力。
关键词：机械制图教学 重要性 培养 空间想象力 
在制图教学中培养学生的空间想象力
《职业》2013年第6期71-71,共1页何文玲 
机械制图是中等职业学校机械、汽车专业的一门基础课程。学生在学习的过程中应掌握读图能力,本文针对在制图教学中如何培养学生的空间想象力进行探讨。
关键词：空间想象力 三视图 读图 
浅谈机械制图教学中空间想象力的培养
《职业》2013年第3期129-129,共1页石红玲 
培养学生空间想象力是机械制图课的一项重要的任务。本文通过结合身边事物,由已知到未知;采用直观教学方法,图形间相互转换;合理利用多媒体,展示空间方位等方法阐述如何培养学生的空间想象力。
关键词：机械制图 空间想象力 培养 
机械制图课改的几点建议
《职业》2012年第26期17-17,共1页王利利 黄涛 
机械制图课是一门用正投影法绘制和阅读机械图样的专业技术基础课。这门课程主要培养学生识图能力,空间想象力和思维能力,使学生掌握绘制和阅读机械图样的方法和技能。
关键词：机械制图课 课改 技术基础课 空间想象力 识图能力 思维能力 投影法 图样 
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