识图能力

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智能制造背景下“机械制图”课程提升学生识图能力的探索
《淮北职业技术学院学报》2025年第2期71-74,共4页费云侠 
“机械制图”作为机械制造专业的基础课,其紧贴生产实践性、紧跟时代前沿性日益凸显。在智能制造背景下,社会对技工院校学生机械识图能力提出更高要求,全面分析当前“机械制图”课程现状,探索提升学生识图能力的措施,从而达到让学生更...
关键词：技工院校 智能制造 “机械制图” 识图能力 提升对策 
初中历史教学中学生识图能力的培养研究
《试题与研究》2025年第5期88-90,共3页陈士利 
历史是一门有趣的学科,通过学习历史,能够了解过去,明晰未来,“以史为镜,可以知得失”,因此,学习历史课程不仅仅是教育领域的问题,更是培养人才综合素质不可或缺的重要维度。在初中历史学习中,历史图片是其中的重要资源,学生不仅要掌握...
关键词：初中历史 识图能力 策略 
新型神经网络显著提升识图能力
《电子质量》2025年第2期104-104,共1页刘霞 
希腊研究和技术基金会科学家受生物神经元启发,开发出一种融入树突特征的新型人工神经网络。与传统人工神经网络相比,新网络在参数更少、能耗更低的情况下,实现了图像识别性能的显著提升,为打造更紧凑、更节能的人工智能系统奠定了基础...
关键词：人工智能系统 人工神经网络 生物神经元 图像识别 识图能力 论文发表 基金会 能耗 
基于思维进阶的初中地理识图能力培养策略
《中学政史地(初中适用)》2025年第1期88-93,共6页陈业斗 董梅 许雯雯 
初中地理是高中地理及大学地理学、天文学、水文学、大气科学、地质学等学科的基础阶段,初中地理的学习对学生今后的成长至关重要。地图是地理学的第二语言,也是地理知识的重要载体,学会识图是学好地理的关键。在初中阶段培养学生的识...
关键词：初中地理 地理空间思维 高中地理 地理核心素养 地理知识 大气科学 识图 地理学 
定向运动中幼儿识图能力提升策略
《福建教育》2024年第51期50-51,共2页叶安妮 
厦门市第六批基础教育课程改革课题“游戏化视角下幼儿园定向运动课程建设研究”(课题批准号:Y605)的成果。
幼儿园定向运动是一种综合性体育游戏,通过让幼儿寻找特定目标或完成特定任务,促进其身体、认知和社交能力发展。识图是定向运动中的重要环节。教师可通过逐步提高地图难度、丰富活动元素、细化指导、设计区域游戏等策略提高幼儿识图能...
关键词：定向运动 幼儿识图 策略 
聚焦核心素养的初中地理识图能力培养策略被引量：1
《中学课程辅导（上旬刊）》2024年第10期27-29,共3页向光鑫 
在核心素养背景下,培养学生的地理识图能力具有极其重要的意义。然而,在当前初中地理教学中,学生识图能力的培养仍存在一些问题。教师要创新教学方法和手段,加强对学生地图识图能力的训练和培养,同时建立多元化评价体系,强化家校合作和...
关键词：初中地理 核心素养 识图能力 培养策略 
高中地理教学中如何培养学生的识图能力被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2024年第8期81-82,共2页张祥瑞 
高中地理教学,不仅需要学生具备丰富的知识储备,也需要他们具备从图中提取信息的能力。因此,高中地理教师要注重培养学生的地理识图能力。笔者在本文从利用地图激发识图兴趣、培养提取信息的能力、开展绘图活动出发,为高中地理教师提供...
关键词：高中地理教学 学生核心素养 高中地理教师 识图能力 丰富的知识 提取信息 地图 兴趣 
识图能力培养下的初中地理教学模式探索
《现代教育与实践》2024年第8期31-33,共3页李静 
新课程改革理念的持续渗透使我国初中教育从业者逐渐认识到传统教学存在的弊端,初中地理教师开始顺应时代的变化逐渐整改传统教学模式。在初中地理教学中培养学生识图能力是提高学生地理学习质量的重要途径,识图能力的培养不仅能使学生...
关键词：识图能力 初中地理 教学模式 培养策略 
拾趣
《中学生百科》2024年第18期64-64,共1页
我迷路了老师为了培养学生的识图能力,要求学生在规定的时间内从地图上找到自己的居住城市。其他学生都在规定的时间内陆陆续续地找到了,只剩下一个学生还在埋头苦找。老师问他:“为什么还没找到?”这个同学满头大汗地回答:“我迷路了!”
关键词：识图能力 迷路 老师 同学 学生 
弱酸(或弱碱)发生中和反应的图像导学
《中学化学》2024年第6期49-50,共2页高岚 
弱酸(或弱碱)发生中和反应的图像,通常以强碱溶液滴定一元弱酸(或以强酸滴定一元弱碱溶液)过程中的有关图像为素材,在考查电离平衡与盐类水解知识的同时,充分考查考生的观察识图能力与分析判断能力。
关键词：分析判断能力 中和反应 电离平衡 一元弱酸 强碱溶液 识图能力 盐类水解 弱碱 
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