口译技能训练

作品数：32被引量：76H指数：3
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相关机构：吉首大学北京第二外国语大学绍兴文理学院国际关系学院更多>>
相关期刊：《大江周刊（论坛）》《辽宁行政学院学报》《学周刊》《太原城市职业技术学院学报》更多>>
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基于SPOC的科技口译课程混合式教学探索被引量：2
《中国教育信息化》2022年第7期114-121,共8页谭祎哲 刘中阳 于强福 
2018年陕西省社会科学基金一般项目“精力分配模式下科技语料交传语码重组制约因素实证研究及自主学习库建立”(编号:110-428118006);2020年西安理工大学教育教学改革重点项目“‘一流专业背景下’《科技英语口译》数字化课程教学资源库建设”(编号:xjy2009);2021年全国翻译专业学位研究生教育指导委员会教育研究项目“水利水电专业翻译术语库建设与应用案例研究”(编号:MTIJZW202145)。
科技领域的口译活动对专业性、精准性的要求更为严格。在科技口译人才培养中,传统的课堂教学因为学时有限、教学模式单一,很难发挥学生的主体性,学生对口译技能理解的深度、运用的熟练度、各模块综合训练的效果均受到一定限制。基于此,...
关键词：科技口译教学 口译技能训练 信息技术 SPOC 混合式教学 
冶金科技英语口译技能训练——评《冶金科技英语口译教程》
《矿业研究与开发》2020年第10期189-190,共2页王亚丹 
近代以来,我国冶金工业在生产力水平快速发展的推动下得以突飞猛进。但在金属精炼等某些高水平领域的发展仍未达到世界先进水平,这也给我国在新时期、新机遇下发展精良工业提出了较高难度的课题。工业技术的发展离不开先进理念的指导与...
关键词：世界先进水平 生产力水平 冶金科技 实践一体化 先进理念 全球化发展 国际标准 
口译技能训练与思辨能力的培养
《开封教育学院学报》2017年第8期89-91,共3页陈明惠 
2016年江苏省社科应用研究精品工程外语类课题(课题编号:16jsyw-36);江苏省教育科学"十二五"规划立项课题(课题编号:D/2013/01/088)
口译是一种跨语言、跨文化的认知活动。译员是口译活动的独立实施者,具有很强的主体性,而思辨是口译过程中译员需要具备的关键思维品质,思辨能力的训练应始终贯穿口译技能训练。本文以口译工作坊模式为例,从译前准备、译中技能训练和译...
关键词：口译技能训练 思辨能力 口译工作坊 口译教学 
口译技能训练在高中英语教学中的应用被引量：2
《学周刊》2017年第17期46-47,共2页罗玉玲 
近年来,经济的发展使得英语在全球的运用越来越广泛,这就要求教师在培养人才时注重锻炼学生的口译技能。口译技能训练主要是表现在听、说、读、写四个方面,教师可以从这四个方面着重培养学生和锻炼学生的英语口译技能。这对于高中阶段...
关键词：口译 技能训练 高中英语 应用 
图式理论在大学英语口译技能训练中的应用实践
《才智》2016年第19期50-50,共1页王辰卉 
图式理论概括性与解释性均较强,大学英语口译教学中,促进图式构建离不开学生的参与,学生与教师彼此联系与互动。在整个互动过程中,教师对学生展开启发、引导,激活现有图式,协作学生构建新图式。口译的所有环节中,图式都将发挥不可忽视...
关键词：图式理论 大学英语口译 技能训练 应用实践 
口译技能训练对大学英语四级听力考试的启示
《海外英语》2016年第6期47-,50,共2页谢林江 
湖南涉外经济学院校级科研课题研究阶段成果
近年来,随着对口译研究的深入,有不少研究者开始探讨将口译训练方法运用到大学英语教学中。而在最新的大学英语四六级改革方案中,听力部分的难度的增加和考试题型的变化对原本听力能力就较低的学生来说更为艰难。本文通过分析新四级考...
关键词：四级听力 口译训练法 听力障碍 
演讲对口译技能训练的重要作用
《中国科技纵横》2015年第24期244-245,共2页耿为为 
演讲和口译是口语表达的不同方式。对两种语言表现形式和对语言传递者的基本能力要求上，两者有很多相通之处。而口译所面对的很多原材料都是都是以演讲的形式输出的。所以，对演讲的基本功能、内容和逻辑等进行研究和训练，可以帮助学...
关键词：演讲 口译 技能训练 
口译技能训练在高中英语教学中的应用分析被引量：1
《中学生英语（中旬刊）》2015年第8期41-41,共1页祝文广 
口译是集合听、说、读、写与一体的技能，受到了人们的广泛关注。不过，目前我国口泽训练在高中英语教学之中，仍然有待深入的研究。针对以上背景，本文提出了将口译技能运用在高中英语教学的想法，通过理论探讨的方法，研究口译训练与...
关键词：教学改革 高中英语 口译技能 教学 研究 
向听力课引入口译训练的必要性和可行性研究被引量：2
《乐山师范学院学报》2014年第6期119-123,共5页杨延延 李洋华 
乐山师范学院2013年教改课题"口译训练法与专业英语听力教学结合的探索与实践"(JG13-ZF10)
翻译专业高年级口译课程教学效果不佳,学生听力水平难以达到口译课程要求,因此有必要从低年级开始在听力课中引入基础口译技能训练,在提高低年级学生听力能力的同时,为高年级口译课程打下良好听力基础。本文指出了低年级听力课与高年级...
关键词：高年级口译课程 低年级听力课程 口译技能训练 语言技能训练 
口译技能训练方法应用于英语专业听力教学的探索被引量：1
《东京文学》2014年第15期37-37,共1页李子玉 李振潭 
首先介绍了英语听力策略，口译训练技能与听力教学相结合、相互促进的理论基础，接着探讨了基于口译技能训练的英语专业听力教学模式。再对这种模式下教学过程中采取的具体教学方式进行了详细的分析。
关键词：口译技能训练 笔记技巧 短时记忆 英语专业听力教学 
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