快乐中学习

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让学生在快乐中学习英语被引量:1
《学周刊(下旬)》2015年第3期234-234,共1页赵荣丽 
新一轮课程改革提出了一系列先进的教学理念,明确提出要改变以往学生的被动学习方式,要努力为学生营造一种愉悦的教学氛围,激发学生学习兴趣,实现学生的快乐学习,主体参与。这是对传统的灌输式教学的突破与补充,在以往的教学中,学生处...
关键词:灌输式教学 教学对话 智力因素 信息技术 教学效果 教学氛围 语言素材 游戏活动 语言运用 角色扮演 
让孩子在快乐中学习音乐被引量:1
《学周刊(下旬)》2015年第1期231-231,共1页周治声 
"快乐教育"主张给学生以爱,给学生以美,激发学生的兴趣,激发学生的创造精神。笔者从情感的交流、创设美的音乐环境、兴趣是"快乐学习"的重要因素和创造性对幼儿发展的重要性四个方面阐述了让学生在快乐中学习音乐。
关键词:学生 快乐 学习 音乐 
让学生在快乐中学习数学
《学周刊(下旬)》2014年第7期224-224,共1页陈玉侠 
很多人说数学的学习是枯燥的,但我在多年的探索中,将数学的学习变为快乐学习,让学生在快乐中学习数学。快乐教学是教师在教学中,把快乐带进课堂,有意识地创造快乐的情景气氛,让学生在轻松快乐中学习知识,进行思维和理解教材内容...
关键词:学习数学 快乐学习 学生 快乐教学法 课堂教学效果 小学数学教学 学习知识 教学方法 
让学生在快乐中学习数学
《学周刊(下旬)》2014年第2期236-237,共2页苏婉蕙 
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。“陕乐的感受是最好的学习的情感基础。因此,在课堂教学中.我们要为学生创设快乐的学习环境,激发他们浓厚的学习兴趣.以兴趣促进学生乐学数学.达到学习...
关键词:学习数学 学生 快乐 课堂教学效率 托尔斯泰 情感基础 学习环境 学习兴趣 
如何让学生在快乐中学习数学被引量:2
《学周刊(下旬)》2011年第11期95-95,共1页王娜 
小学数学教师如何适应课改的要求.提高教育教学质量是一个值得深思的问题。托尔斯泰曾说过:“成功的教学,所需的不是强制.而是激发学生学习的兴趣。”快乐的感受是学习最好的情感基础。在教学中.我发现当学生对于某个教学内容感兴...
关键词:学习数学 学生 快乐 教育教学质量 小学数学教师 托尔斯泰 情感基础 教学内容 
让学生在快乐中学习语文
《学周刊(下旬)》2010年第5期88-88,共1页杜萍 
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”多年来我们都以这样的观点来教育学生,要他们刻苦学习,勤奋努力。“吃得苦中苦,方为人上人。”从而导致他们产生了厌学情绪,使他们把学习当成了一件苦差事。作为教师,我认为应该把学习变成一件...
关键词:小学语文教学 刻苦学习 快乐教学 学生 厌学情绪 教育 教师 
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