新高职

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相关机构:河南大学岳阳职业技术学院广西师范大学莱芜职业技术学院更多>>
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做好新高职建设的“后半篇文章”——上海科创职业技术学院党委书记张巨浪
《成才与就业》2024年第6期30-31,共2页
“提升职业教育的吸引力,提升类型教育的整体认同度、贡献度,很重要的一点,就是要提升职业教育自身的教育教学质量、人才规格的层次和平台,给予学生优质教育的通道。这是我们新高职建设的‘后半篇文章’,不可懈急。”从事基础教育8年、...
关键词:优质教育 基础教育 人才规格 认同度 教育教学质量 高职建设 贡献度 党委书记 
基于“岗课赛证”的新高职英语课程模式构建被引量:2
《创新教育研究》2022年第10期2485-2493,共9页郑晓艳 
“岗课赛证”教学模式是一种基于“1 + X”证书制度衍生出来的与之相适应的教育教学模式。本文针对高职院校英语课程的现状,以OBE理念为指导开展教学实践,探索“岗课赛证”进行融合应用的教学模式。从“岗课”、“课赛证”融合及构建以...
关键词:“岗课赛证” 高职英语 课程模式 
基于高职“百万扩招”的“新高职”运动:逻辑考察、分析框架与价值重估
《江苏高职教育》2022年第5期1-11,16,共12页路宝利 
国家社会科学基金教育学一般课题“中国共产党百年职业教育方针政策的演进逻辑研究”(编号:BJA210101)。
由高职“百万扩招”开启的规模化高职社招是2019年始中央政府致力于教育民生工程的一项重大教育决策与重大教育事件,由此昭示出国家对于退役军人、下岗职工、农民工等群体继续教育的高度重视,及对于高职教育使命的信赖与期待。但遗憾的...
关键词:高职“百万扩招” 社招 “新高职”运动 重大教育事件 
新高职高水平“双师型”教师队伍建设:意涵、问题与路径被引量:20
《当代职业教育》2019年第6期10-16,共7页杨飞云 
2016年度河南大学教学改革项目“地方高校二级学院教学绩效综合评价研究”(编号:HDXJJG2016-039);2017年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“‘微时代’下高校教师德育工作创新策略研究”(编号:2017-ZZJH-063)
高水平"双师型"教师队伍建设是新时代高职院校事业发展的根本保障与动力之源。新时代,准确把握"双师型"教师新内涵、新特征和新素质结构要求对"双师型"教师队伍建设至关重要。当前,高职院校"双师型"教师队伍建设主要存在数量与质量发展...
关键词:新高职 “双师型”教师 教师队伍 教师素养 教师培训 
视唱练耳新高职音乐教学中的互动模式分析被引量:4
《艺术评鉴》2019年第10期95-96,共2页冉勇军 
高职学校的音乐教师在教育教学中利用视唱练耳作为课堂教学的一种方式,已逐渐成为音乐教学的重要内容。现阶段,高职学校仍大量采用传统的音乐教学模式,其中显露出一些问题,如不注重综合能力的培养、学生不能广泛参与教学实践等,都严重...
关键词:视唱练耳 新高职音乐教学 互动模式 
新时代高职教育高质量发展的思考被引量:40
《中国职业技术教育》2019年第7期49-51,共3页董刚 
党的十九大提出"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作",为新时代职业教育发展提供了根本遵循。《国家职业教育改革实施方案》的出台,把职业教育摆在了教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置,为新时代职业教育的发展提出...
关键词:新时代 高职教育 高质量发展 新高职 
新产业 新业态 新高职——2018年全国高职教育研究论坛在金华成功举办
《金华职业技术学院学报》2019年第1期93-93,共1页
2018年12月1-2日,全国高职教育研究论坛在金华职业技术学院隆重召开。浙江省社科联、中国高等教育学会、全国高职高专校长联席会议、中国教育科学研究院、中国职业技术教育学会的领导,全国知名职教专家,国内重要报刊主编和全国60多所高...
关键词:金华职业技术学院 高职教育 新产业 中国高等教育学会 论坛 职业技术教育 科学研究院 高职高专 
视唱练耳新高职音乐教学中的互动模式分析
《北方音乐》2019年第2期229-229,233,共2页范雪 
随着国家教育事业的飞速发展,整体教育质量在持续提升,也给高职音乐教育的改革发展提出了更高要求与更为严格的标准。音乐教学的一个重要目标在于培育专业素质过硬的音乐人才,要达成人才培养目标,培育出更多符合社会需求的人才,必须选...
关键词:视唱练耳 高职 音乐教学 互动模式 
新时代新高职高质量发展研讨会在郑州举行
《职教通讯》2018年第16期82-82,共1页
未深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的十九大精神,坚持以习近平教育思想为指导,加快推进新时代高等职业教育高质量发展,8月21-23日,由中国职业技术教育学会高职分会主办,郑州财税金融职业学院承办的新时代新...
关键词:郑州 质量 高职 中国特色社会主义 高等职业教育 职业技术教育 教育思想 习近平 
新时代 新高职 新征程——新时代我国高职教育改革发展的新思考被引量:15
《高等工程教育研究》2018年第5期149-153,共5页李小文 夏建国 
中国特色社会主义已进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,也对我国高等职业教育的改革和发展提出新要求。在新时代背景下,高职教育发展进入提升质量的关键期,面临新经济蓬勃兴起、"两个强国"战略目标等国内外发展新环境,高职教育应...
关键词:新时代 高等职业教育 改革发展 新征程 
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