护理实验课

作品数：35被引量：94H指数：4
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相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：范萍王海彦陶慧胡静宇张晓琳更多>>
相关机构：重庆医科大学附属第一医院泉州医学高等专科学校昆明医学院中国人民解放军更多>>
相关期刊：《中国农村卫生》《今日健康》《现代职业教育》《中国实用护理杂志》更多>>
相关基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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基于3C模型的课程思政教学模式在内分泌疾病护理实验课中的应用被引量：4
《中国实用护理杂志》2022年第27期2126-2132,共7页彭薇 刘智平 昝利萍 梁青 廖琨 黄静 廖碧珍 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题(2018B-N18059);重庆医科大学护理学院教育教学改革立项项目(HLJY202002)。
目的:探讨基于情境-内容-拓展(3C)模型的课程思政教学模式在护理本科生内分泌疾病护理实验课中的应用效果。方法:2021年3—6月,将重庆医科大学2018级护理专业本科1合班168人作为试验组,3合班163人作为对照组。以人文关怀能力作为课程思...
关键词：情绪智力 课程思政 3C模型 引导性反馈 人文关怀能力 职业自我效能 
人文关怀联合PBL教学在本专科护理实验课中的应用被引量：1
《新疆医学》2022年第9期1120-1122,共3页杨丹 何丽 林栋羚 
新疆医科大学护理学院2021年度教育教学研究和改革项目(自治区一流专业建设项目)(项目编号:HLYG-2021-18)
护理是临床医学的重要组成部分,而护理实验课主要是通过以问题为导向的教学方法(Problem-based learning,PBL)的方式进行授课,通过在护理实验当中,提出临床实际问题来引出教学,以激发学生学习兴趣,帮助学生加强记忆,激发学生主动思考的...
关键词：以问题为导向的教学方法 护理实验课 主动思考 PBL教学 临床实际 人文关怀 临床医学 加强记忆 
CDIO教学模式应用于《护理学基础》实验课教学课程中的效果分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第8期127-129,共3页张喆浩 董志娟 
对CDIO 教学模式应用在《护理学基础》实验课教学中对实验课教学质量以及学生综合能力的影响进行调查。方法 以我校 40 例护理学生为调查样本,将其随机分为对照组、观察组,两组人数相等,分别给予常规实验课教学、CDIO 教学模式实验课教...
关键词：CDIO 教学模式 血管外科 护理实验课教学质量 学生能力 
情境模拟教学在本科生口服给药护理实验课中的应用价值分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2021年第11期181-182,共2页王丽 
研究在本科生口服给药护理实验课的教学中,情境模拟教学的应用效果。方法:选择我校护理专业2019年10月至2020年6月期间的50名本科生作为分析对象,将学生随机均分成参照组(n=25)及研究组(n=25),参照组学生接受常规方式指导,研究组学生则...
关键词：情境模拟教学 护理实验课 满意度 口服给药 
医护一体化结合PBL教学模式在耳鼻喉科护理实验课教学中的应用效果被引量：1
《当代医药论丛》2020年第17期227-228,共2页李芳莲 范利萍 陶雪请 
目的:探讨医护一体化结合以问题为导向(PBL)教学模式在耳鼻咽喉科护理实验课教学中的应用效果。方法:将2019年3月至6月期间在桂林医学院附属医院耳鼻咽喉头颈外科进行见习的100名护士见习生分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对对照组护...
关键词：医护一体化 问题为导向教学模式 耳鼻喉科 护理实验课 教学 
情境模拟教学在本科生口服给药护理实验课中的应用被引量：4
《中华护理教育》2020年第9期827-830,共4页王冰飞 赵岩岩 陈春宁 蒋睿 赵燕 陈海英 
2018年河北省高等学校人文社会科学研究项目(SQ181065);2018年河北医科大学教育教学研究项目(2018YB-57);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题一般项目(2018B-N21006)。
目的探讨情境模拟教学法在口服给药实验课中的应用效果。方法便利选取某校大学二年级2个班37名护理本科生,在基础护理学口服给药实验课中采用情境模拟教学法,共设置4个案例,分别为高龄发热病人服用退热药、鼻饲病人服用地高辛、患儿服...
关键词：投药 口服 情境模拟教学 临床案例 
妇产科护理实验课“学生试讲”教学模式的探索
《才智》2018年第20期20-20,共1页何玲 
为了研究"学生试讲"教学模式进行妇产科护理本科实验课授课的优势。对三峡大学医学院2015级和三峡大学科技学院2015级护理本科专业学生177人进行"学生试讲"教学模式后,将学习效果通过问卷调查和专业知识考核成绩评价后分析。采用"学生试...
关键词：妇产科护理 学生试讲 教学模式 
加强护理实验课开放管理 培养高素质护理人才
《祖国》2018年第12期167-167,共1页王艳萍 
随着科学技术的不断发展,护理实验课开放管理进程得到一定程度的进步,使高素质护理人才的培养速度逐渐加快。因此,本文便对护理实验课开放管理中存在的问题进行了分析,并提出了几种培养高素质护理人才的方法。
关键词：护理实验课 开放管理 护理人才 
角色互换法及情景融入法在护理实验课教学中的实践
《医药前沿》2017年第30期175-176,共2页谢冰冰 范丽敏 
随着中国进入老龄化社会，需要的护理人员愈来愈多，同时对护理人员的职业素养也提出了更高的要求，因此提高护理人员培养的教学质量刻不容缓。本文根据作者多年的一线护理实验课的教学实践经验，总结并归纳了一些比较有效的教学方法，...
关键词：角色互换法 情景体验法 多媒体教学 护理实验 
护理实验课教学方法的改革的研讨
《今日健康》2016年第12期394-394,共1页刘蓉 
在医疗工作中,临床护理干预对疾病的诊治起到了一定的促进作用,其重要地位不容忽视。护理人员的操作技术、护理态度、行为规范等,均会影响临床护理质量。护理实验课教学是培养优质护理人员的重要途径,因此,为了提升临床护理质量,必须对...
关键词：护理实验课 教学方法 改革 
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