护理专业英语教学

作品数：51被引量：93H指数：5
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张淑玲时晨胡波刘莉李雨欣更多>>
相关机构：牡丹江医学院泸州医学院江苏联合职业技术学院湖北中医药高等专科学校更多>>
相关期刊：《护理实践与研究》《中华医学写作杂志》《课程教育研究》《中国现代医药杂志》更多>>
相关基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目山西省普通本科高等教育教学改革研究项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
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中外合作办学背景下护理专业英语教学中文化自信的融入被引量：1
《西部素质教育》2024年第9期60-64,共5页刘爱敏 陶慧 
昆明医科大学2023年教育教学研究课题“基于多模态话语分析的中泰护理班ESP教学实践研究”(编号:2023-JY-Y-021)。
为促使学生坚定文化自信,文章首先分析了中外合作办学背景下护理专业英语教学中文化自信融入存在的问题,然后提出了中外合作办学背景下护理专业英语教学中文化自信融入的策略。
关键词：文化自信 思政教育 中外合作办学 专业英语 
护理专业英语教学的重要性及方法
《现代消化及介入诊疗》2021年第S2期0418-0419,共2页张建秀 樊秀丽 
随着经济全球化的进程逐渐加快,医学作为一个全球性的,保障人类 生命健康、促进社会发展的重要科学专业,各国之间的学术交流也日益密切,对 外开放程度越来越高。护理学作为医学综合学科的重要组成部分,应该重视自 身的多样化发展,而英...
关键词：护理专业 英语教学 教学方法 
基于ESP理论的护理专业英语教学改革探究被引量：2
《卫生职业教育》2021年第13期77-79,共3页黄庆华 
随着职业教育改革的不断深入,教育部对职业教育提出"以岗位需求为职业教育出发点,重点培养学生工作技能"的要求,专门用途英语(ESP)引入中职护理专业英语教学正是适应了新时期职业教育的要求,也符合社会对医疗卫生人才的整体规划。笔者参...
关键词：专门用途英语 护理专业 英语教学 
中高职一体化背景下中职护理专业英语教学与高职英语教学衔接的探究被引量：5
《职业》2019年第17期116-117,共2页陈洁 
随着医疗卫生事业的改革与发展,社会对护理人员的需求激增。且随着国际交流日益频繁,“专业+英语”的复合型人才更是受到青睐。这对护理专业学生来说既是机遇也是挑战。职业教育是培养护理人才的主力军,但职业教育有其特殊性,学生在就...
关键词：中高职一体化 护理专业英语教学 衔接 
中职学校护理专业英语教学之我见
《现代职业教育》2019年第9期162-163,共2页张小英 
随着医疗技术水平的不断提高,护理专业的学生将在临床医疗过程中占有重要地位。想要成为一名合格的医护人员,英语能力是必备的技能之一。随着党的'十八大'的胜利召开,职业教育发展迎来了又一个春天,中职教师可以踏着前进的步伐,采取有...
关键词：中职教育 护理专业 英语教学 
基于护理专业英语教学下高职英语教学赋予学生话语权的措施研究
《知识经济》2018年第24期138-139,共2页刘文莉 
传统高职护理专业在英语教学方面对形式固定、刻板和内容单一,容易陷入教学形式的单调与教学进程全场"满堂灌"的窠臼,对学生的语用能力强化非常不利。为此本文就围绕高职护理专业英语这一教学过程简单谈谈学生话语权缺失的实际表现,并...
关键词：高职英语 学生话语权 护理专业 缺失表现 重建策略 
混合式教学法在护理专业英语教学中的研究被引量：3
《中国继续医学教育》2018年第23期15-17,共3页李伟梅 兰佳庆 孙树茂 朱壮彦 
山西省普通本科高等教育教学改革研究项目[SJG2015203]
目的探讨翻转课堂联合案例教学(CBL)、问题式教学(PBL)及PPT讲解的混合式教学法在护理专业英语教学中的实施效果。方法选取护理本科班49名学生为研究对象,随机分为两组。实验组:混合式教学法;对照组:传统授课教学法。教学完成后,采用自...
关键词：翻转课堂 网络平台 混合式教学法 传统授课法 教学模式 护理专业英语 
当前护理专业英语教学中存在的问题及对策
《校园英语》2018年第22期12-13,共2页黄艺花 
新时期,随着国家经济的进一步发展,与国际的交流也日益密切,医学作为一个全球性的自然科学专业,成为了保障人类生命健康、促进社会发展的重要学科。护理作为医学综合学科的重要组成部分,也应该重视自身未来的多样化发展,英语作为护理专...
关键词：护理专业 英语 教学 问题 对策 
情景教学在护理专业英语教学中应用的研究被引量：3
《中国校外教育》2017年第5期95-95,共1页石萌萌 
提高护理专业学生英语综合水平,尤其是英语交际能力,是护理专业英语教学的目标。将情景教学法应用于护理专业英语教学中,探讨其对提高专业英语教学效果的意义。
关键词：情景教学 护理专业英语教学 效果 
护理专业英语教学中微课的应用探讨
《课程教育研究》2017年第4期103-103,共1页刘晓楠 
伴随着信息技术的快速发展,“微”时代已然来临,在教学领域中微课的应用对于学生专业技能和综合素质水平的提高表现出极为显著的效果。本文对当前护理专业英语教学的基本现状进行了简单阐述,在此基础上论述了微课在护理专业英语教学中...
关键词：护理英语教学 微课 
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