互为余角

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说说余角和补角被引量：1
《中学生数理化（七年级数学）（人教版）》2015年第11期16-17,共2页朱亚邦 
互为余角和互为补角都反映了两个角之间特殊的数量关系。学好这些知识对于我们以后学习角的知识有着重要作用。一、理解定义1．定义．（1）互为余角：如果两个角的和等于90°，则这两个角互为余角。即其中一个角是另一个角的余角．（2...
关键词：互为补角 互为余角 数量关系 知识 定义 学习 
学习余角和补角要做到“四会”
《中学生数理化（七年级数学）（人教版）》2015年第11期18-19,共2页黄细把 
余角和补角是“几何图形初步”中出现的两个重要概念，在今后的学习中我们还将与它们打交道。我们学习余角和补角时要做到“四会”。1、会判断判断余角和补角时，要注意从余角和补角的定义入手。例1如图1所示的各个角中。哪两个角互为...
关键词：学习 互为余角 互为补角 几何图形 
从学生给角赋特殊值现象引发的思考
《中小学数学（初中版）》2013年第10期46-47,共2页胡滨 
在一次深入学校调研活动中，笔者随机听了一位数学教师的“平常课”，内容是“余角、补角”．互为余角、互为补角的概念与性质．在教学过程中，教师重点讲解了教材中的例题（苏科版初中数学教材七年级上册6．3）：
关键词：特殊值 学生 数学教师 数学教材 互为余角 教学过程 互为补角 七年级 
互余、互补热点题型剖析
《数理天地（初中版）》2011年第6期24-25,共2页姜琳 
互余、互补是指两个角之间的数量关系，与它们的位置无关．下面就互余、互补的几个热点题型进行剖析．1．找一个角的余（补）角例1如图1，∠1=∠2，则图中哪些角互为余角？哪些角互为补角？（2）∠ADC与∠BDC有什么关系？为什么？
关键词：热点题型 互余 数量关系 互为余角 互为补角 ADC 
认识余角和补角两“兄弟”
《语数外学习（初中版）（上旬）》2011年第1期43-44,共2页周庭芬 
知识回放 1．互为余角定义：如果两个锐角的度数的和是90度，那么这两个角叫做互为余角，简称互余．其中一个角称为另一个角的余角．
关键词：兄弟 互为余角 角定义 锐角 互余 
相交线与平行线复习导航
《中学生数理化（七年级数学）（人教版）》2010年第6期18-20,共3页王开国 
一、理一理知识要点 1．余角、补角、对顶角 （1）余角：如果两个角的和是_____，那么称这两个角互为余角． （2）补角：如果两个角的和是_______，那么称这两个角互为补角．
关键词：平行线 相交线 导航 复习 知识要点 互为余角 互为补角 对顶角 
利用角的性质解题
《中学生数理化（七年级数学）（华师大版）》2009年第11期33-34,共2页郭萃 
我们知道．两个角的和等于180°时．这两个角互为补角，简称互补．也可以说其中一个角是另一个角的补角．两个角的和等于90°时．这两个角互为余角，
关键词：解题 性质 利用 互为补角 互为余角 
余角与补角学习导航
《中学生数理化（七年级数学）（人教版）》2009年第11期25-27,共3页李玉梅 
互为余角、互为补角都是指两个角之间的数量关系，与它们的位置无关。理解和掌握余角、补角的性质有助于分析角与角之间的关系，也为以后的学习打下基础，同学们在学习时要注意以下几个方面。一、正确理解概念 1．互为余角 如果两个角...
关键词：学习导航 互为余角 数量关系 互为补角 同学 
利用角的性质解题
《中学生数理化（七年级数学）（北师大版）》2009年第10期32-32,60,共2页郭萃 
我们知道，两个角的和等于180°时，这两个角互为补角，简称互补．也可以说其中一个角是另一个角的补角．两个角的和等于90°时，这两个角互为余角，简称互余．也可以说其中一个角是另一个角的余角．那么，除了这些性质．互补和互余又...
关键词：性质 解题 利用 互为补角 互为余角 简称 互余 
学好角的有关概念把四关
《初中生辅导》2009年第Z4期52-55,共4页陈宗其 
角的有关概念是同学们学习数学的基础,是数学中最基本的概念之一。正确认识角的有关概念对学好数学具有重要的意义,正确地理解角的概念同学们应把握以下四关。
关键词：概念 正确认识 学习数学 公共端点 射线 基本的 四关 互为余角 顶点 大写字母 
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