化工设备机械基础

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新工科视域下《化工设备机械基础》在线实验教学优化研究
《模具制造》2025年第4期119-121,124,共4页周娟 董丽华 次立杰 
河北省人力资源和社会保障研究课题“融入思政教育的高校绿色化工人才培养模式探索——以石家庄学院化工学院为例”(编号:JRS-2023-3146);石家庄市高等教育科学研究项目“以科研平台为依托产教融合化学实验教学研究与实践的探索”(编号:20230332);石家庄学院教学改革研究与实践项目“新工科背景下《化工设备机械基础》智慧课堂教学研究”(编号:JGXM-202169G)。
新工科理念的推行为传统工程教育实验教学带来挑战与机遇。《化工设备机械基础》实验教学实践性强,但在线教学存在交互性不足、沉浸感弱、评价体系单一等问题,制约学生实践能力与创新意识的培养。为此,本研究通过整合虚拟仿真技术、优...
关键词：新工科 化工设备机械基础 在线实验教学 
建构教与学同构一体化的化工设备机械基础混合式教学模式探究
《化工设计通讯》2025年第1期58-60,共3页张允 张楠 赵凌 路有昌 
河南省本科高校研究性教学系列项目(研究性教学改革研究与实践项目)——基于教与学同构化研究性教学模式的实践——以化工设备与工艺原理类课程为例(序号:146)。
基于教与学同构一体化的教育理念,建立师生共同学习的教学理念,开展线上与线下、相互渗透的混合式教学。以化工设备机械基础课程为例,充分利用慕课、新型智慧教室、网上平台、竞赛比赛、虚拟仿真等丰富的教学资源,营造自主、合作、探究...
关键词：化工设备机械基础 同构一体化 混合式教学 创新能力 
新时代应用型本科院校化工设备机械基础课程教学改革探讨
《化纤与纺织技术》2024年第9期191-193,共3页顾磊磊 陈明珠 刘显明 
南京理工大学泰州科技学院科研(教学)启动研究课题(KA104015);2024年度泰州市“凤城英才计划”青年科技人才托举工程资助项目资助;2024年度江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究项目资助(24KJD430005);2024年度南京理工大学泰州科技学院校级项目资助。
当下时代发展所需的应用型人才不仅要求具备过硬的专业知识,更要有强大的思想政治素养。文章以独立学院化学工程专业化工设备机械基础的教学活动为研究对象,以培养适应当下经济、社会发展需求的新时代应用型人才为目标,分析传统教学中...
关键词：化工设备机械基础 化学工程专业 教学改革 课程设计 
工程教育专业认证背景下化工设备机械基础课程改革与探索被引量：2
《云南化工》2024年第7期199-203,共5页刘俊丽 吕发奎 亓欣 姚耿 鞠彩霞 
教育部协同育人项目(221001072123643);枣庄学院教改项目“专业认证背景下蕴含思政元素”《化工原理实验》。
从工程教育专业认证理念出发,指出目前课程教学中存在的主要问题,并结合课程特点及教学经验,提出教学过程中应注重设计多元化教学内容,引入启发式教学方法,强化设计实践与实际生产相结合及优化学业评价的课程改革观点和一些具体措施,旨...
关键词：工程教育专业认证 教学改革 专业工程能力 综合工程素养 
研究性教学在化工设备机械基础课程中的应用探索被引量：1
《河南化工》2024年第6期68-70,共3页张巧飞 白红娟 朱春山 刘文举 杨喜平 
河南省高等教育学会高等教育研究项目(2021SXHLX163);河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目(JXYJ2023016、JXYJ2023018);河南工业大学2021年青年骨干教师培育计划项目;河南省“双一流”创建项目——河南工业大学教育教学质量改革专项(HAUTSYL2023JG10)。
在化工设备机械基础课程的教学实践中采取“寓研于教”的方法。将研究性教学融入课程知识体系中,坚持知识和能力为导向,依据PMASE模型“引入问题(Problem)—寻找方法(Method)—科学分析(Analysis)—有效解决(Solution)—效果评价(Evalua...
关键词：化工设备机械基础 研究性教学 教学设计 
《化工设备机械基础》课程思政元素开发与实践
《辽宁丝绸》2024年第2期118-118,104,共2页侯嘉 
辽东学院教育教学改革与研究一般项目(课程思政专题)(2022SZ034)。
通过对《化工设备机械基础》课程中包含的中国要素的开发,将思政素养与技能培养深度融合,培养学生爱国情怀、文化自信,培养学生职业责任、敬业精神和职业伦理等,对提升课堂教学质量和学生的专业水平都具有积极的促进作用。
关键词：化工设备机械基础 课程思政 教学设计 
基于教与学同构化“化工设备机械基础”课程创新与实践
《云南化工》2023年第9期207-210,共4页张允 牛永生 张楠 赵凌 路有昌 
安阳工学院2021年教育教学改革研究与实践项目“基于教与学同构化《化工设备机械基础》课程思政创新与实践”(AGJ2021027);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)“思政+智慧+创新”式材料与化工硕士研究生教学模式改革研究(2021SJGLX258Y);河南省教育科学规划课题“工程认证背景下化工工程能力智慧培育策略研究”(2022YB0292)。
分析了化工设备机械基础课程的特点以及在课程创新与实践过程中所积累的一些经验。根据近10年来的学情分析,设定了课程的融入方案和目标,探讨了利用教与学同构化方法实施课程融入教学的改革成效,利用融入人文素养、科学素养、信息化素...
关键词：化工设备机械基础 课程改革 同构化 工程能力 
新工科背景下“化工设备机械基础”课程教改探索与实践被引量：4
《广东化工》2023年第18期208-209,152,共3页黄承都 黄永春 艾硕 曹艳 黄琼 
广西高等教育本科教学改革工程B类项目(2020JGB243)。
本文主要关注新工科背景下高校化工专业“化工设备机械基础”课程教学方面的探索与实践。论文侧重于从课程当前的教学现状以及相关的挑战进行细致的阐释和分析,希望能把教学创新的经验与同行们分享。这将为探讨在新工科背景下如何拓展...
关键词：新工科 化工设备机械基础 “雨课堂” 虚拟仿真技术 
新工科背景下化工设备机械基础教学创新与师资培训探索与实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第6期16-18,共3页刘宇 孙麒惠 孙婷婷 
教育部产学合作协同育人项目:化工设备机械基础课程师资体系建设(项目编号:220905635285648),河北农业大学渤海学院第一批课程思政示范课程培育项目:化工设备机械基础(项目编号:2022BHSZ-10),河北农业大学渤海学院第一批课程思政示范课程培育项目:软件工程(项目编号:2022BHSZ-13)研究成果之一。
化工设备机械基础课程是化学与化工制药类的专业选修课,具有较强的理论性和工程应用性,是培养学生实践能力、工程思维和创新思维的重要课程。结合新工科人才培养理念和目标,采用“六问联动”产教思创协同育人对课程进行创新和改革,将“...
关键词：新工科 工程思维 创新思维 产教融合 师资培训 
新工科背景下化工专业化工设备机械基础课程建设探索被引量：1
《河南化工》2023年第6期63-65,共3页李帆帆 李延勋 万亚萌 高晓强 于毅 
2022年度河南工程学院教育教学改革研究项目(2022JYYB23)。
围绕新工科背景下化工专业化工设备机械基础的课程特点,从新工科的概念和定义出发概述其现阶段存在问题,着力对化工设备机械基础课程建设进行了探究,突出化工特色。
关键词：新工科 化工设备机械基础 复合型人才 课程建设 
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