朱春山

作品数：59被引量：196H指数：7
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供职机构：河南工业大学化学化工学院更多>>
发文主题：改性糠醛渣淀粉丙烯酸化工专业更多>>
发文领域：化学工程文化科学轻工技术与工程理学更多>>
发文期刊：《粮油食品科技》《硅酸盐学报》《热固性树脂》《西部素质教育》更多>>
所获基金：河南省科技攻关计划国家自然科学基金河南省教育厅自然科学基金国家科技重大专项更多>>
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金属氧化物改性结构化HZSM-5油脂催化裂解制取生物燃料
《化学工程》2025年第3期27-33,45,共8页高建飞 韩岐 郭心余 张巧飞 朱春山 闫浩 
河南省科技攻关项目(202102310233);河南工业大学高层次人才科研基金项目(2019BS059);河南工业大学青年骨干教师培养计划。
以SS-fiber(不锈钢纤维毡)为基底,通过晶种涂覆-水热晶化法合成了结构化SS-fiber@HZSM-5催化剂,然后采用等体积浸渍法分别制备了金属氧化物改性的结构化M/SS-fiber@HZSM-5催化剂。通过催化剂表征可知,金属氧化物分别以NiO、Co_(3)O_(4)...
关键词：结构化催化剂 改性 沸石 生物质转化 催化裂解 生物燃料 
酯化改性玉米秸秆吸油材料的制备与性能
《化工进展》2024年第11期6483-6492,共10页赵凯月 朱春山 张宾朋 赵美箐 何昱铤 王明锐 
以玉米秸秆(RCS)为原料,经碱性过氧化氢预处理后,在微波辅助作用下,以甲酸为催化剂、乙酸为溶剂和酯化剂改性得到酯化玉米秸秆(ECS)吸油材料。采用Box-Behnken法进行响应面实验设计,得到制备ECS的最佳条件为:甲酸质量分数为7%、固液体...
关键词：玉米秸秆 改性 酯化 吸油倍率 
基于“专创融合”的“化工原理”课程教学改革与实践被引量：1
《化工时刊》2024年第4期70-73,共4页白红娟 陈静 刘文举 朱春山 申艳敏 张雷 张艳丽 
河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目(JXYJ2023018、JXYJ2023016);河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目(2024SJGLX0330);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)(2023SJGLX041Y);河南省“专创融合”特色示范课程(化工原理)。
为促进专业教育和创新创业教育的深度融合,以“化工原理”课程为例,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了专创融合建设改革探索,以期为其他同类课程开展“专创融合”改革提供有益参考。
关键词：专创融合 化工原理 教学改革 
研究性教学在化工设备机械基础课程中的应用探索被引量：1
《河南化工》2024年第6期68-70,共3页张巧飞 白红娟 朱春山 刘文举 杨喜平 
河南省高等教育学会高等教育研究项目(2021SXHLX163);河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目(JXYJ2023016、JXYJ2023018);河南工业大学2021年青年骨干教师培育计划项目;河南省“双一流”创建项目——河南工业大学教育教学质量改革专项(HAUTSYL2023JG10)。
在化工设备机械基础课程的教学实践中采取“寓研于教”的方法。将研究性教学融入课程知识体系中,坚持知识和能力为导向,依据PMASE模型“引入问题(Problem)—寻找方法(Method)—科学分析(Analysis)—有效解决(Solution)—效果评价(Evalua...
关键词：化工设备机械基础 研究性教学 教学设计 
卤氧化铋在光催化降解有机废水中的应用及其改性研究
《河南科技》2024年第5期77-81,共5页朱春山 王明锐 孙万鹏 张宾朋 
河南省重点研发与推广专项(232102320084);河南工业大学高层次人才启动项目(2021BS025)。
【目的】卤氧化铋BiOX(X=Cl、Br、I)因其独特的层状结构和禁带宽度在光催化反应中表现出优异的活性与稳定性,已成为光催化材料领域极具前景的材料。因此,对卤氧化铋进行改性,使其拥有更高的光催化性能成为近年来研究的热点。【方法】概...
关键词：卤氧化铋 光催化 改性 碳材料 负载 
硫酸/乳酸混合催化水解糠醛渣纤维素制备纳米晶纤维素
《当代化工研究》2023年第8期167-169,共3页韩肖瑶 朱春山 朱广聚 赵凯月 何昱铤 
以甲酸提取糠醛渣(FR)中的纤维素为原料,经硫酸、乳酸和水组成的混合酸催化水解制备纳米晶纤维素(NCC),研究优化了制备工艺。通过傅里叶变换红外光谱(FTIR)、X射线衍射(XRD)、动态光散射(DLS)、透射电镜(TEM)对糠醛渣纳米晶纤维素的进...
关键词：纳米晶纤维素 硫酸 乳酸 催化水解 糠醛渣 
工程认证背景下“化工原理实验”课程教学改革与实践被引量：4
《化工时刊》2022年第11期31-32,44,共3页申艳敏 刘文举 赵培侠 熊玉春 白红娟 张艳丽 朱春山 
河南工业大学2021年本科教育教学改革研究与实践项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019JGLX272);河南工业大学第四批一流课程建设项目。
“化工原理实验”是我校工科类专业的一门基础实践课程,对于培养学生的工程实践能力和创新能力至关重要。以工程教育认证为契机,坚持“以学生发展为中心,持续改进”教学理念,结合当前教学现状和人才培养方案要求,作者从课程目标、教学...
关键词：工程认证 化工原理实验 教学改革 
教育认证背景下化工过程分析与合成课程的教学设计及实施被引量：3
《化工时刊》2022年第3期59-62,共4页张巧飞 高建飞 朱春山 
河南工业大学2021年青年骨干教师培育计划项目。
本文针对化工过程分析与合成课程传统教学中存在的问题,提出了注重工程实践能力培养的新型教学模式,从将OBE教学理念贯穿于课程教学设计和教学过程,教学内容从“以教材”向“以工程案例”为中心转变,以及复合式教学模式培养学生设计/开...
关键词：化工过程分析与合成 工程教育认证 教学设计 工程实践能力 
《化工安全与环保》教学研究被引量：3
《广州化工》2021年第14期176-177,共2页刘文举 刘文升 朱春山 白红娟 李晨 
河南工业大学高等教育研究资助项目:“新工科背景下化工安全与环保课程教学改革与实践”(JXYJ-K201920);河南省“新工科背景下地方高校化工专业的建设模式研究”(2019SJGLX272)。
为了使化工安全与环保与新工科理念相匹配,本文从丰富的教学内容、合理的教学目标、多样化教学方式、教学效果评价几个方面进行了分析讨论。并将新的教学范式应用于河南工业大学化学工程与工艺专业,通过实践发现,课程教学效果明显提升,...
关键词：新工科 安全与环保 教学范式 
以学为中心的化学工艺学课程改革与实践被引量：4
《广东化工》2021年第14期267-269,共3页刘广宇 朱春山 孙晨 王涵 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下地方高校化工专业的建设模式研究”2019SJGLX272,河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目。
化学工艺学是化学工程与工艺专业核心课,在培养学生专业知识、能力、素养等方面发挥重要作用。在教学过程中如何通过教学目标、教学策略、教学资源、评价与反馈等方面进行综合设计,使课程具有足够的挑战度,把课堂从“以教为中心”转变...
关键词：化学工艺学 课程改革 以学为中心 课程思政 OBE理念 
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