刘文举

作品数：34被引量：81H指数：5
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供职机构：河南工业大学化学化工学院更多>>
发文主题：教学改革化工原理教学改革与实践工科丙烯酸更多>>
发文领域：文化科学化学工程理学医药卫生更多>>
发文期刊：《热固性树脂》《食品工业科技》《精细化工》《创新教育研究》更多>>
所获基金：河南省科技攻关计划国家自然科学基金河南省教育厅自然科学基金河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
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Co_(n)Cu_(1)O_(x)@NF催化剂的制备及其催化甲苯氧化性能
《石油炼制与化工》2025年第3期18-26,共9页刘文举 潘达 袁凯龙 张政 侯亚芳 冯秋悦 党丹 王少锋 
河南省自然科学基金资助项目(242300421444)。
以泡沫镍(NF)为载体,采用原位电沉积法制备了不同Co/Cu物质的量比的整体式催化氧化催化剂Co_(n)Cu_(1)O_(x)@NF(n为Co/Cu物质的量比,n为0.5,1,2,3)。其中,在原料甲苯质量浓度为1000 mg/m^(3)、空速为15000 mL(g·h)的条件下,Co_(3)Cu_(1...
关键词：催化氧化 整体式催化剂 甲苯 泡沫镍 电沉积 
“新工科”背景下研究生“现代分离技术”课程教学改革与探索
《化工时刊》2025年第1期59-62,共4页党丹 刘文举 陈静 申艳敏 
河南工业大学2023年度专创融合特色课程项目(2023ZCRH-09);河南工业大学2023年度本科教育教学改革研究与实践项目重点项目(JXYJ2023016);河南工业大学教学研究改革和实践项目(2024HGJY005);河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目(2024SJGLX0330);河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目;教育部产学研项目(231006655121411);河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(2023SJGLX041Y)。
“现代分离技术”是河南工业大学化工及材料专业研究生的学位课程。在“新工科”背景下,以提高研究生的创新能力和独立思考能力为目标,作者针对课程教学模式与科研脱节、课程评价体系单一等问题开展了一系列课程改革与实践。多元化改革...
关键词：新工科 研究生 现代分离技术 教学改革 
基于“专创融合”的“化工原理”课程教学改革与实践被引量：1
《化工时刊》2024年第4期70-73,共4页白红娟 陈静 刘文举 朱春山 申艳敏 张雷 张艳丽 
河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目(JXYJ2023018、JXYJ2023016);河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目(2024SJGLX0330);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)(2023SJGLX041Y);河南省“专创融合”特色示范课程(化工原理)。
为促进专业教育和创新创业教育的深度融合,以“化工原理”课程为例,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了专创融合建设改革探索,以期为其他同类课程开展“专创融合”改革提供有益参考。
关键词：专创融合 化工原理 教学改革 
以学科竞赛为载体的创新型人才培养模式研究——以河南工业大学化学工程与工艺专业为例
《化工时刊》2024年第4期92-95,共4页申艳敏 党丹 白红娟 刘文举 熊玉春 张宾朋 马路山 
河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目(JXYJ2023018);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX0330,2023SJGLX041Y)。
新时代背景下,面向创新型教育,培养创新型人才是教育体系改革的主要方向,河南工业大学化学工程与工艺专业以立德树人为根本任务,以建设有特色高水平专业为目标,探讨学科竞赛与大学生思想政治教育、创新创业能力培养、就业竞争力提升、...
关键词：学科竞赛 人才培养 创新人才 教学改革 
新工科背景下“化工技术经济”课程思政教学探索与实践
《教育进展》2024年第7期602-608,共7页王涵 白红娟 刘文举 
为了落实“立德育人”的教育理念,围绕建设“思政”格局和“新工科”建设行动计划,结合化工类专业发展,以“化工技术经济”课程为例,本文对如何将“思政元素”列入教学计划和课堂讲授内容当中进行探索,确定课程思政的育人目标,深层次挖...
关键词：新工科 化工技术经济 课程思政 德育 课程改革 
新工科理念下化学工艺学教学模式改革实践探讨
《创新教育研究》2024年第7期294-300,共7页王涵 刘广宇 刘文举 
基于新工科理念,为培养新时代卓越工程人才,针对化学工艺学教学特点,本次教学改革设计了一系列从创建线上线下混合式课程、结合研讨式教学方式、更新教学内容、增加课堂章节测试以及追踪学生反馈等全方位多角度的教学模式改革方式,建立...
关键词：化学工艺学 新工科 教学模式改革 
学术型本科人才培养视角下《结构化学》教学改革与实践
《创新教育研究》2024年第7期420-424,共5页刘文举 牛庆媛 申艳敏 党丹 王涵 白红娟 
《结构化学》作为化学学科的一门基础理论课程,从微观角度研究了电子结构与空间结构的关系。该课程的学习对培养创新能力和研究能力的学术型本科人才具有重要意义。然而,结构化学的内容抽象、理论性强,是本科阶段化学学科最难的学科之...
关键词：学术型 结构化学 教学改革 教学实践 
研究性教学在化工设备机械基础课程中的应用探索被引量：1
《河南化工》2024年第6期68-70,共3页张巧飞 白红娟 朱春山 刘文举 杨喜平 
河南省高等教育学会高等教育研究项目(2021SXHLX163);河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目(JXYJ2023016、JXYJ2023018);河南工业大学2021年青年骨干教师培育计划项目;河南省“双一流”创建项目——河南工业大学教育教学质量改革专项(HAUTSYL2023JG10)。
在化工设备机械基础课程的教学实践中采取“寓研于教”的方法。将研究性教学融入课程知识体系中,坚持知识和能力为导向,依据PMASE模型“引入问题(Problem)—寻找方法(Method)—科学分析(Analysis)—有效解决(Solution)—效果评价(Evalua...
关键词：化工设备机械基础 研究性教学 教学设计 
新工科背景下化工专业“实验设计与数据处理”教学改革与实践被引量：2
《化工时刊》2023年第4期67-70,共4页党丹 刘文举 申艳敏 
河南工业大学2023年度专创融合特色课程项目(2023ZCRH-09);河南工业大学2023年度本科教育教学改革研究与实践项目重点项目(JXYJ2023016);河南工业大学教学研究改革和实践项目(2023)。
新工科建设支持和服务于“中国制造2025”战略规划,是现在工科专业建设的重点。“实验设计与数据处理”作为工科院校的专业基础课,在新工科建设中具有重要作用。作者从教学过程中的问题出发,有针对性地进行了教学目标、教学内容、教学...
关键词：新工科 化工专业 实验设计与数据处理 教学改革 
化工设计教学中精馏塔设计的案例设计及教学方法
《广州化工》2023年第8期229-231,共3页龚彦文 程雪妮 白红娟 刘文举 
河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目(JXYJ2020031);新工科背景下国家一流专业人才培养模式改革与实践——以化学工程与工艺专业为例。
利用化工过程模拟软件Aspen Plus设计化工工艺过程中的精馏塔是化工设计教学的难点,计算中不易收敛或无法达到设计规定的要求。本文根据化工设计教学的经验,对精馏塔设计类型分为3类,分别设计合适的教学案例,帮助学生理解精馏塔设计规...
关键词：化工设计 教学 精馏塔设计 
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