活教育

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在青岛市陶行知研究会成立大会上的讲话
《爱满天下》2007年第6期12-12,共1页方明 
同志们、朋友们:今天,青岛市陶行知研究会成立大会隆重召开,我谨代表中国陶行知研究会并以我个人的名义向青岛市党政领导、市教育局领导。
关键词：陶先生 教育工作者 生活教育 教育思想 教育事业 五育 蓬勃兴旺 育才学校 创新型国家 社会改造 
在“课堂教育生活化”专题研讨会开幕式上的讲话
《爱满天下》2007年第6期13-14,共2页胡国枢 
各位领导、专家、同志们:今年是伟大的人民教育家陶行知先生创办晓庄师范,建立生活教育实验基地创建生活教育理论30周年,为了学习借鉴生活教育理论。
关键词：教育生活化 生活教育理论 实验学校 教育改革实验 乡村教育 射意 教育思想 课堂教学质量 教育实验 
让陶行知走进新课程，让生活教育走进课堂——浙江省陶行知研究会“课堂教学生活化”专题现场研讨会在舟山隆重召开
《爱满天下》2007年第6期40-41,共2页李更生 
2007年11月21-23日,浙江省陶行知研究会"课堂教学生活化"专题现场研讨会在美丽的舟山普陀沈家门小学隆重召开。来自浙江省各市。
关键词：生活教育 教学生活化 实验学校 新课程 成果论文 特色学校 胡老 教育督导 沈家门 教育生活化 
徽州古城 行知故里陶花开 平民教育 生活教育万年青——生活教育行动讲师团歙县陶研班巡礼
《爱满天下》2007年第6期42-44,共3页汤翠英 
行知大讲堂开进陶行知先生故里——歙县,圆了生活教育行动讲师团的一个梦。歙县是个文化底蕴厚重,人杰地灵,山青水清,风景如画,号称中国"文房四宝"的历吏文化名城,
关键词：教育行动 平民教育 生活教育 中国教育 创造教育 黄山国际旅游节 陶先生 课程设置 长三角经济 教育 
弘扬陶行知思想 真情关心下一代——南京晓庄学院退休教师汤翠英同志先进事迹
《爱满天下》2007年第5期46-47,共2页
汤翠英老师是南京晓庄学院陶行知纪念馆第一任馆长。1993年退休之后,10多年来,致力于继续学习、研究、宣传陶行知思想,通过弘扬陶行知思想,开展关心下一代工作。汤翠英老师忘却年岁,克服一切困难,满腔热情,奔波于大江南北,奔波于全国上...
关键词：南京晓庄学院 老少边 民工子女 家长教育 浙江海盐 生活教育理论 民族自治州 城厢镇 家庭教育 研究 
“陶花”在我心中盛开——参加南京陶研班学习感悟
《爱满天下》2007年第5期48-48,共1页林妙香 
七月流火,大地一片炎热,我怀着崇敬兴奋的心情,千里迢迢来到南京浦口区行知小学,参加江苏省陶研会和南京晓庄学院主办的第三期陶行知教育思想高级研修班的培训。来自全国8个省的学员热情高涨地参加了本次研修班。原陶行知纪念馆老馆长。
关键词：行知小学 陶师 生活教育理论 江苏省教育厅 专题报告 播种人 师德标兵 爱满天下 教育革新 学员论坛 
聂圣哲先生的办学实践与平民教育思想
《爱满天下》2007年第5期24-27,共4页
圣哲先生的办学实践圣哲先生是安徽休宁人,生长于农村贫苦家庭,与母亲相依为命;生活在平民百姓中间,与人相处以诚为本。事业有成的圣哲先生追随故里先贤陶行知的平民教育思想,决心把陶行知没有做完的中国平民教育事业继续做下去!为此,他...
关键词：平民教育 教育走向 社会即学校 文化知识 儿童心理学家 生活教育 教学方法 平民意识 道德修养 意识 
让亿万陶子来办有效的教育吧!——参观休宁县“德胜”两校所想到的
《爱满天下》2007年第5期31-32,共2页汪俊赓 
2007年3月14日,春寒料峭,我们冒着大雨在"稼研会"会长周文甫的带领下,乘火车来到休宁,参观了德胜——鲁班木工学校和德胜平民学校,受到很大的教育和鼓舞,深夜静思,想起一首词的句子来:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。那...
关键词：万陶 程本海 德胜 晓庄 平民教育运动 乡村教育 教学做合一 蓦然回首 生活教育 就这样 
推进平民教育 开发农村人力资源——记“全国平民教育与农村人力资源开发研讨会”
《爱满天下》2007年第5期14-16,共3页毕娟娟 周文甫 
全国平民教育与农村人力资源开发研讨会8月13日至16日在安徽省黄山市召开。来自全国16个省市、自治区的80多名代表,受到黄山市人民政府的热烈欢迎。副市长程永宁精彩的讲话,让与会代表对徽文化的发源地、新兴的国际旅游城市黄山市有了...
关键词：平民教育 人力资源 安徽省黄山市 国际旅游城市 休宁 社会即学校 生活教育 教育史 思想道德品质 农 
陶行知生活教育理论闪耀着和谐教育思想的光辉被引量：2
《爱满天下》2007年第5期41-42,共2页许振明 
80年前,陶行知先生创立了生活教育理论。80年来,生活教育理论经受了时间和实践的考验,在当前我国全面构建社会主义和谐社会主题生活中继续显示出蓬勃的生命活力,这是因为生活教育理论是一座足以让我们不断开发的充满和谐教育思想的宝库。
关键词：生活教育理论 和谐教育思想 社会即学校 教育内容 教育目的 教学做合一 人生价值 社会生活 课程论 
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