基本价值取向

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以学生为本:《学生第一》
《河南教育(基教版)(上)》2025年第2期93-93,共1页
书籍简介这是一本十分“热闹”的书,它以图文并茂的形式,生动展示了前北京市十一学校校长李希贵和他的同事是如何诠释教育学的基本价值取向的:我们试图创造一个真正属于孩子们的学校,给他们搭建舞台,提供空间,创造条件;我们希望在所有...
关键词：以学生为本 创新举措 李希贵 教育学 虚荣心 图文并茂 教育理念 基本价值取向 
教师要担负起“为党育人、为国育才”的时代使命
《中国民族教育》2024年第9期1-1,共1页石中英 
今年的9月10日,是我国第40个教师节。40年前,我是一名乡村教师。40年来,一直在教育岗位上的我始终在思考一个问题:为谁而教?这个问题是有关教师工作的基本价值取向问题,也是回答“做什么样的教师”以及“如何做教师”的前提性问题。
关键词：教育岗位 乡村教师 时代使命 前提性问题 育人 基本价值取向 教师节 
新高考是否促进了学生自主选科?
《新华文摘》2024年第12期116-118,共3页周建华 单正义 覃红霞 
问题提出2014年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的发布拉开了新高考改革的序幕,并将“增加学生的选择性,分散学生的考试压力,促进学生全面而有个性的发展”作为高考综合改革的基本价值取向之一。截至目前,全国29个省份...
关键词：新高考改革 考试招生制度改革 考试压力 高考综合改革 个性的发展 基本价值取向 选科 自主 
中国当代电影研究的问题取向——程波《问题、地域与历史:中国当代电影研究的三个向度》阅读感言
《电影新作》2023年第5期157-160,共4页贾磊磊 
一位学者关注什么、不关注什么,这种研究方向上的选择,实际上表现出的是学者在研究活动中所秉承的基本价值取向与人生方向。虽然研究对象的性质归属并不能直接等同于学者学术水准的高低,但是,就基本的学术立场而言,一位学者在相同的领...
关键词：中国当代电影 学术水准 人生方向 地缘文化 学术立场 底层叙事 基本价值取向 程波 
统筹发展和安全:党和国家机构改革的基本价值取向被引量：1
《社会科学文摘》2023年第8期72-74,共3页钟开斌 
所谓机构改革,是指为了适应经济社会发展的需要,对党政军群等机构的管理体制、职能配置、机构设置、人员配备等进行的总体性调整和变革。机构改革是中国共产党带领人民推进国家治理现代化的一场深刻变革,贯穿我国改革开放和社会主义现...
关键词：国家机构改革 职能配置 国家治理现代化 人员配备 管理体制 统筹发展 基本价值取向 重大战略部署 
统筹发展和安全:党和国家机构改革的基本价值取向被引量：8
《学海》2023年第3期24-32,共9页钟开斌 
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心“优化国家应急管理能力体系建设研究”项目(项目号:20LLGLB042)的阶段性成果。
职能是机构设置和机构改革的基本前提和重要依据。推动发展和维护安全是国家治理的两大职能,也是推进机构改革需要统筹考虑的两大因素;科学处理发展和安全之间的关系,构成推进机构改革的基本价值取向。本文基于统筹发展和安全的视角,构...
关键词：统筹发展和安全 党和国家机构改革 价值取向 机构职能 风险治理 
走向学习中心,回归基本问题--从课堂提出的问题类型谈起
《小学语文教学》2023年第14期4-5,共2页吉守益 
课堂从“教”走向“学”,建构以学习为中心的课堂是新时代课堂教学的基本价值取向。在以学习为中心的课堂的建构中,教师的教要促进学生的学,让学生的学习更加凸显,师生共同走向学习中心课堂的建构。如何走向学习中心呢?如何让教师的“...
关键词：以学习为中心 课堂教学 学习中心课堂 基本价值取向 学生的学 教师的教 走向 
夯筑信仰基石 厚培家国情怀
《中国德育》2023年第8期50-53,共4页张华 车海燕 熊挺前 
成都石室锦城外国语学校位于成都华西坝。“四川存古学堂”“私立济川中学”“成都十六中学”,一个个深邃生动的名称勾勒出她的百年文脉。学校用深厚的文化和高尚的德行,践行着“敢为人先,宏济巨川”的精神。从古至今,爱国都是中华民族...
关键词：外国语学校 家国情怀 基本价值取向 自觉行动 四川存古学堂 敢为人先 
在比较中凸显特点 在转化中整体认知——“比和百分数的复习”教学新思考
《小学数学教育》2023年第6期31-32,40,共3页嵇宪长 
如何上好复习课?一直是个问题,也是个难题。在倡导单元整体教学(或结构化教学)理念的改革背景下,复习课就显得更为重要。因为单元整体教学的基本价值取向就是为了超越数学知识的散点教学现状,帮助学生建立学科知识的整体性认识,即促进...
关键词：结构化教学 单元整体教学 整体认知 整体性观念 复习课 整体性认识 教学现状 基本价值取向 
正确认识新时代劳动教育的基本价值取向
《中国教工》2023年第1期1-1,共1页
劳动教育作为党的教育方针的重要内容,是新时代培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重大制度安排,也是新时代学校教书育人的基本要求。在大中小学的劳动教育实践中,要以明劳动之理、树劳动之德、践劳动之行、感劳动之美、享劳动之乐...
关键词：教书育人 大中小学 党的教育方针 基本价值取向 建设者和接班人 劳动 正确认识 
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