机械设计课程

作品数：621被引量：1512H指数：18
导出分析报告
相关领域：机械工程文化科学更多>>
相关作者：安琦杨恩霞田方赵镇宏杨世明更多>>
相关机构：华东理工大学重庆大学华南理工大学上海理工大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：重庆市高等教育教学改革研究项目江苏省高等教育教改立项研究课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=机械工程—机械设计及理论x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新工科背景下机械设计课程多元化考核模式实践
《内燃机与配件》2024年第20期132-134,共3页高江红 林晓华 刘远韬 荀超 
南京工程学院2023年校级教学改革与建设项目“新工科背景下机械设计多元化过程性考核评价体系构建”(JXJS2023044)。
新工科建设背景下,教学理念的更新、教学方法和手段的革新,对机械设计课程考核方式也提出了新的要求。在机械设计课程教学过程中,探索并实践了多元化的过程性考核模式,建立了更加合理的考核评价体系。实践结果显示,这种考核方法能够提...
关键词：机械设计 考核方式 多元化过程性考核 教与学互动 
机械设计课程教学与学科竞赛融合的实践探索
《中国机械》2024年第24期137-140,共4页吴国荣 缪兴华 周银 王健 万浩 
泰州学院教育教学改革研究课题:面向应用型人才培养模式的机械设计课程教学改革的理论与实践研究(2023JGB09);泰州学院教育教学改革研究课题:机械制图融入课程思政的方法与教学设计研究(2021JGB13);泰州学院高层次人才科研启动基金项目:三方晶系材料的湿法刻蚀机理及工艺模型研究(TZXY2022QDJJ005);泰州市科技支撑计划(社会发展)项目:新型信息化材料铌酸锂的各向异性湿法刻蚀机理与界面演化仿真模型研究(TS202328);江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究面上项目:铌酸锂晶体的各向异性湿法刻蚀机理与界面演化仿真模型研究(23KJB460029);江苏省产学研合作项目:车件的数字化设计与制造系统研发(BY20230535)。
传统的机械设计课程教学模式已经难以适应当今社会对应用型创新人才的要求。因此,探索械设计课程教学与学科竞赛融合的有效途径显得尤为重要。本文首先分析了机械设计课程教学与学科竞赛的融合基础,随后介绍了课程内容与竞赛主题的对接...
关键词：机械设计 学科竞赛 融合 实践探索 
OBE理念下思政元素融入机械设计课程教学探索被引量：1
《汽车实用技术》2024年第13期131-135,共5页张奇良 袁秋红 邹磊 张水香 
江西省教育厅高等学校教学改革研究重点项目(JXJG-19-15-13);基于“综合设计”课程的机械专业人才培养新路径研究(YCUJG-2023-22)。
机械设计课程是机械类专业核心课程。在工业4.0的时代浪潮下,工程教育改革回归以教育成果为目标导向的实用性教育,基于成果导向教育(OBE)理念的机械设计课程思政建设是培育新时代卓越人才的重要抓手。文章以机械设计为具体研究课程,从...
关键词：机械设计 思政元素 OBE理念 教学设计 
应用型人才培养模式下的机械设计课程设计改革
《中国机械》2024年第15期113-116,共4页吴国荣 缪兴华 周银 王健 万浩 杜沁莉 
泰州学院教育教学改革研究课题(项目编号:2023JGB09);泰州学院高层次人才科研启动基金项目(项目编号:TZXY2022QDJJ005);泰州市科技支撑计划(社会发展)项目(项目编号:TS202328);江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究面上项目(项目编号:23KJB460029);江苏省产学研合作项目(项目编号:BY20230535)。
随着社会的发展及科技的进步,对于实践性较强的机械设计课程设计,当前所沿用的教学模式已不能完全满足社会对应用型人才日益增长的要求。本文基于应用型人才培养模式的内涵及特点调研了当前机械设计课程设计面临的教学现状及问题,分别...
关键词：应用型人才 机械设计课程设计 改革措施 实践能力 
基于CDIO工程教育理念的机械设计课程教学改革研究被引量：2
《造纸装备及材料》2024年第4期237-239,共3页陈荣荣 
CDIO工程教育理念源于国际工程教育改革成果,近年来,CDIO工程教育理念逐渐受到关注。如何基于CDIO工程教育理念进行教学改革,成为当前高等教育教学改革的重要课题。文章旨在探讨基于CDIO工程教育理念的机械设计课程教学改革,通过对课程...
关键词：CDIO工程教育理念 机械设计课程 教学改革 工程实践 创新能力 
工程教育认证视角下的机械设计课程设计教学思考被引量：1
《内江科技》2024年第4期95-97,共3页汪献伟 桂芳 谢飞 何庆 
广东省高职教育教学改革研究与实践项目(GDJG2021462);广东省普通高校创新团队项目(2020KCX TD056);江苏省职业教育教改项目(ZLT36)。
机械设计课程设计是机械工程专业的一项实践性教学环节,它是培养学生开发创新能力的关键课程之一。然而,在当前的工程教育认证背景下,传统的机械设计课程设计需要进行一定的教学改革,以保证学生的学习效果和课程质量。本文基于工程教育...
关键词：机械工程专业 工程教育认证 课程质量 机械设计课程设计 教学改革 教学思考 概括分析 学生的学习 
机械设计课程传动组合教具的创新设计
《科技资讯》2024年第5期189-192,共4页王颖辉 马海波 
广东创新科技职业学院2023年科研项目特色创新类(重点项目)(项目编号:2023TSZD01)。
机械设计课程包含多种机械结构,若只是依靠以往的教学方式,往往很难使学生系统化掌握专业知识,而且机械设计课程所编写的有关机械传动内容,大多是从工作原理、传动结构特性,到强度计算、教具应用和维护的编写顺序,尤其是强度计算内含大...
关键词：传动组合教具 机械设计课程 创新设计 实施效果 
基于强化实践能力导向的机械设计课程教学改革
《造纸装备及材料》2024年第3期241-243,共3页陈荣荣 
传统的机械设计课程教学模式往往注重理论教学,导致学生在实际工作中难以将所学知识应用于解决实际问题。文章对基于强化实践能力导向的机械设计课程教学改革展开探讨,介绍了强化实践能力导向下的机械设计课程教学改革的意义,分析了传...
关键词：机械设计课程 教学改革 实践能力 工程教育 
机械设计课程设计三维数字化教学改革实践被引量：3
《机械工程与自动化》2024年第1期176-178,180,共4页俞成涛 王秀英 邱睿 丁凯 徐鸿翔 
江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师项目(苏教函(2021)11号);江苏理工学院2021年教学改革与研究重点项目(11610112120)。
应用型人才的培养是我国高等教育的重要使命,作为机械类专业重要的实践课程,机械设计课程设计的教学模式已落后于科技的发展。为满足新世纪人才教育的要求,提出将三维数字化技术融入到机械设计课程设计的教学过程中;探索了三维技术的融...
关键词：机械设计 课程设计 三维数字化 教学改革 教学实践 
新工科背景下机械设计人才培养实践探讨——以“滚动轴承”教学单元为例被引量：1
《内燃机与配件》2023年第22期119-121,共3页高江红 林晓华 李钢 李芳 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题,课题号:B/2021/01/16,《学习心理学视角下工科专业课教师课程思政能力发展研究》;中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题,课题编号:22JX0413,《学习心理学视角下提升继续教育课程思政有效性的探索与实践》;南京工程学院2023年校级教学改革与建设项目,项目号:JXJS2023044,《新工科背景下机械设计多元化过程性考核评价体系构建》。
机械设计课程是机械类相关专业的核心课程,新工科建设对机械设计课程的教学理念、教学方法和教学手段都提出了新的要求,课程组教师进行了一系列的教学研究和改革,采用了相关课程知识点融合,课程思政元素融入,项目驱动教学法、线上线下...
关键词：新工科 机械设计课程 滚动轴承 多元化教学模式 
全选清除导出
共22页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部