家长配合

作品数：166被引量：75H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨臻陈晓玲李伟生张倩刘洁伶更多>>
相关机构：郑州市中心医院中国人民武装警察部队山东师范大学陕西理工大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省现代教育技术研究规划课题陕西省教育厅科研计划项目山东省教育科学规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=教育x
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从多维度建构良好家园共同体
《教育》2021年第46期76-76,共1页崔霞 
教师在园的研修内容一直是北京市海淀区北太平庄街道蓟门里幼儿园在制定园本培训和园本教研计划中最重要的考虑因素.如今随着家长对幼儿教育的关注、重视程度与日俱增,家长工作不能只是简单的让家长配合、理解幼儿园的教育,我们应该建...
关键词：园本教研 幼儿教育 研修内容 家长配合 园本培训 北太平庄 幼儿园 考虑因素 
小班幼儿倾听习惯的培养策略
《教育》2020年第37期75-75,共1页康伊彤 
倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现,是社会化教育中不可缺少的一种行为能力。近年来,笔者结合小班幼儿年龄特点,通过语言游戏、教师自身行为规范、家长配合等方式培养小班幼儿有效倾听的习惯。
关键词：小班幼儿 有效倾听 家长配合 社会化教育 教师自身 语言游戏 行为能力 年龄特点 
儿童情绪教育的有效策略
《教育》2020年第33期46-46,共1页赵净 
近些年来,儿童所表现出的消极情绪越发多样、繁杂,这些都与家庭和幼儿园的教育有很大关系。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园应与家长配合,根据儿童的需要建立科学的生活常规。”教师是儿童在园的教育者,家长则是儿童的第一任老...
关键词：有效策略 家长配合 培养儿童 生活常规 《幼儿园教育指导纲要》 同步教育 情绪情感 儿童情绪 
“自主就餐”成就孩子未来
《教育》2020年第9期49-49,共1页黄爱华 
陶行知“生活即教育”理论告诉我们,生活具有教育的意义和作用。而餐点活动的组织是幼儿一日生活中重要的环节。课程游戏化将餐点环节重视起来,成为课程建构的重要来源。笔者所在幼儿园实施开展自主就餐活动,多次请家长配合做了一些事情...
关键词：生活即教育 课程建构 课程游戏化 家长配合 陶行知 幼儿园 幼儿一日生活 家园活动 
农村学校家校互动的研究被引量：1
《教育》2019年第23期34-34,共1页茆桃平 
江苏省现代教育技术研究2015年度课题《基于网络环境下农村学校家校互动的实践研究》(课题编号:2015-R-45966)的研究成果之一
随着科学技术的进步,网络已经进入人们的日常生活,即便在广大农村地区,网络资源也得到了很好的发展。基于微信和QQ的交流方式,使得教师和家长的交流更加便捷,拉近了教师、家长和学生的距离。基于网络的家校互动,促进了家长对孩子的了解...
关键词：家校互动 基于网络 家长参与 即时交流 家长会 家长配合 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部