教师流动制度

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日本促进教师流动动机内化的路径--基于自我决定理论的分析被引量：5
《外国教育研究》2023年第3期100-114,共15页郭凌晨 
“双减”背景下,师资均衡成为我国目前实现教育均衡的关键,但我国教师轮岗交流政策在实施过程中却遇到了教师流动意愿不足的难题。日本教师定期流动制度在推行过程中,也曾遭到教师群体的抵触。而日本遵循自我决定理论关于动机内化的逻辑...
关键词：日本 教师流动制度 动机内化 自我决定理论 
日本:多层面教师流动制度提升教师内驱力
《中小学德育》2022年第12期79-79,共1页
日本基础教育均衡化水平位居世界前列,与其完善的教师流动制度从多层面提升教师的流动内驱力不无关系。日本明确了全员、定期、广域的流动为教师的义务与使命,促使公共意识成为教师流动内驱力的重要基底。同时,叠加多方面的权益保障,改...
关键词：内驱力 教师流动 公共意识 现实障碍 多层面 日本基础教育 均衡化 权益保障 
教师轮岗:质量风险与制度完善被引量：10
《中国教育学刊》2022年第11期7-14,共8页余雅风 姚真 
2021年度北京市社会科学基金规划重点项目“北京市人工智能在教育领域应用的法律规范研究”(项目编号:21JYA002)阶段性研究成果。
全面实施教师轮岗是我国当下提高义务教育质量、推进质量公平的重要举措。然而,我国教师轮岗面临质量风险:周期不确定导致师生关系稳定性降低,影响学生学业成绩和身心发展;比例缺乏科学设计导致优质校精心培育的核心竞争力被打破,薄弱...
关键词：教师轮岗 质量风险 风险防范 教师流动制度 教师交流轮岗 
乡村教师职业发展及其前景分析——兼议乡村教师队伍建设的路径被引量：6
《中小学教师培训》2019年第8期15-20,共6页樊改霞 
乡村教师队伍建设是教育发展的重要组成部分,通过对乡村教师职业前景的分析,发现乡村教师在职业发展中工作环境艰苦、工作量大,教师社会资本存量低弱、社会交往处于弱势地位、职业发展空间受限、自我价值难以实现。当前,城乡差异客观存...
关键词：乡村教师 职业发展 教师流动制度 教师队伍建设 
我国高校教师流动制度综述与启示
《科教文汇》2019年第11期46-48,共3页刘亚琴 龙梦晴 
全国教育科学规划教育部重点项目"教育生态视域下我国大学人才成长机制与策略研究"(批准号:DIA140312);湖南省社科基金一般项目"基于‘态’‘势’协同发展的湖南人才流动机理与实现路径研究"(批准号:16YBA203)的阶段性研究成果
十九大提出实现高等教育的内涵式发展,内涵式发展要求建设高质量的高校师资队伍。合理的高校教师流动制度是培养高水平师资队伍的重要前提,这已成为当前社会关注的热点问题。本文收集了中国知网上与我国高校教师流动制度相关的文献,对...
关键词：高校 教师流动制度 文献综述 启示 
德国高校教师流动制度运行与借鉴
《学理论》2019年第3期131-132,共2页刘亚琴 龙梦晴 
湖南省哲学社会科学基金课题:基于"态""势"协同发展的湖南人才流动机理与实现路径研究(16YB203)的阶段性研究成果
德国高等教育起步虽晚,但居于世界领先水平,这与德国高校教师师资水平是分不开的,而德国独具特色的高校教师流动制度也对本国高水平教师形成起着重要的引导作用。本文主要介绍了德国高校教师招聘制度、晋升制度、兼职制度和流出制度的...
关键词：德国 高校 教师流动制度 运行 借鉴 
韩国中小学教师流动制度
《上海教育》2019年第6期62-63,共2页倪中华 李霞 马红洁 
韩国政府为了消除学校间差距、促进师资水平的均衡发展,也学习日本实行教师流动制度。韩国的教师流动制度,与日本有一些相同之处,也有一些不同,本文重点分析该制度对我国集团化办学师资流动的启示。
关键词：教师流动制度 韩国经验 中小学 集团化办学 韩国政府 均衡发展 师资水平 师资流动 
义务教育师资的均衡配置
《上海教育》2019年第2期68-69,共2页倪中华 李霞 马红洁 
日本是世界上公认的教育公平程度较高的国家之一,早在100年前,日本就开始重视教育的平等与普及、教育设施的均衡配置、教师资源定期轮换与学生就近入学等。教师资源定期轮换,即教师流动制度,为基础教育的均衡化做出了很大贡献。本文试...
关键词：公务员 教师流动制度 均衡配置 教育行政组织 教师工资 集团化办学 
现代大学应建设现代学术聘任制度
《中国高教研究》2018年第1期22-22,共1页蒋凯 
建立一流大学和一流学科的前提条件之一就是建立新的大学人事制度．招聘一流教师队伍。建立现代大学人事制度过程中．最核心的环节就是现代大学学术聘任制度，其中有一些关键要素．如实行教师分系列管理、建立预聘长聘制度、实施同行评...
关键词：教师职务聘任制度 现代大学 现代学术 教师流动制度 教师队伍 人事制度 一流学科 一流大学 
后均衡时期师资均衡发展的困境与对策
《江苏教育》2017年第82期62-64,共3页姜先亮 
国家社会科学基金“十二五”规划2014年教育学一般课题“义务教育均衡视野下区域内教师流动常态机制的研究”(BHA140115)研究成果之一
影响基础教育均衡发展的一个重要因素是师资配置的不均衡,而实现师资均衡发展的举措主要是教师交流轮岗。而在教师交流轮岗的过程中也存在着政策宣传不到位、教师对交流轮岗政策不满意,以及有关政策的缺失等问题。为了实现师资均衡发展...
关键词：师资均衡发展 教师交流轮岗 教师流动制度 
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