教师社会地位

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助力教师成长,关爱教师健康——上海市中小学幼儿教师奖励基金会特别报道
《康复》2025年第2期66-67,共2页王婧铭 无 
实实在在为教师发展出谋划策国将兴,必贵师而重傅。教育质量的提升离不开教师社会地位、职业地位、职业待遇等保障的提升。市基金会自成立伊始,就制定了明确的宗旨。38年来,在市委、市政府的关怀、重视下,在市教育党政部门的领导下。
关键词：幼儿教师 教师成长 教师社会地位 特别报道 职业待遇 基金会 党政部门 上海市中小学 
教师社会地位的自我认同与他者认同差异——基于29个省教师与公众的调查研究被引量：6
《教育科学研究》2023年第8期42-51,共10页姜金秋 李妍嫔 
全国教育科学规划2021年度青年项目“我国教师地位指数的构建与应用研究”(CFA210244)的成果之一。
本文超越单一视角,从教师自我认同和他者认同的双重视角研究中小学教师的社会地位。在阐释新时代教师社会地位内涵的基础上,构建教师社会地位测量的指标体系,并据此分析不同群体视角下教师社会地位的差异及来源。研究发现,教师对社会地...
关键词：社会地位 中小学教师 社会声望 自我认同 他者认同 
学校应如何加强教师队伍建设
《山西教育（管理版）》2023年第4期35-38,共4页
教师是教育发展的第一资源,不断加强教师队伍建设是学校高质量发展的关键。近年来,党和国家高度重视教师队伍建设,相继出台了一系列政策提升教师素质、提升教师社会地位和经济待遇。学校是教师管理的第一阵地,如何激发教师队伍活力,如...
关键词：教师社会地位 学校管理者 教师素质 加强教师队伍建设 学校校长 如何激发 促进教师专业成长 第一阵地 
论教师社会地位提升的舆论支持——基于“议程设置”的理论视角
《教师教育论坛》2022年第9期4-10,共7页高原 胡啟楠 邵博文 
2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“公共传播视域下教育焦虑的形成与纾解研究”(项目编号:21YJC880021);2021年度浙江省教育科学规划课题“议程设置理论视角下社交媒体影响教育舆论的机制研究”(课题编号:2021SCG341).
教师社会地位的提升是当前政策、理论和实践中备受关注的问题,舆论支持是提升教师社会地位的重要途径。基于“议程设置”的理论视角,舆论支持的路径机制主要体现为观念宣传、现实批判和榜样建设三个方面。鉴于此,在实践当中可以通过创...
关键词：教师社会地位 舆论支持 议程设置 
尊师重教当选好发力点
《教书育人（教师新概念）》2022年第4期80-80,共1页王颖 刘艳红 
全市教师可在医院优先窗口享受优先服务;需要住院的,提供相关证明可享受“绿色通道”服务;乡村教师优先在属地基层医疗机构享受下沉专家的号源——2021年12月温州市发布《关于加强教师“礼遇优待”工作的实施意见》,在提升教师社会地位...
关键词：教师待遇 乡村教师 教师社会地位 尊师重教 职业荣誉感 基层医疗机构 职称晋升 优先服务 
“大先生”是时代发展的呼唤
《中小学德育》2022年第1期1-1,共1页宋萑 
"大先生"是新时代教师队伍建设工作的重要目标,也是对教师社会地位、学术地位和政治地位的充分肯定。当今时代,每一个教育工作者都应心怀家国,自觉从社会的尊者和立德树人的能者等多个维度提升自己的职业追求,向往"大先生",成为"大先生"...
关键词：教育工作者 立德树人 教师社会地位 队伍建设工作 新时代教师 学术地位 多个维度 
教师:一个正面临严峻挑战的职业
《今日教育》2021年第9期32-33,共2页陈运超 
教师节的设立,表达的是社会对教师的尊重,期待的是教师能为社会更好地育人。可是,教师社会地位的真正确立,却需要教师自身持续而自觉的自我改造,才能持续保持具有与时俱进的为师之道、为师之能。滚滚时代,奔涌向前!跨入新时代的高速车...
关键词：为师之道 教师社会地位 教师自身 自我改造 育人 与时俱进 教师节 严峻挑战 
特级教师到底为什么出走
《云南教育（视界）》2021年第14期41-41,共1页
有人说,像山东、河北现在都不太敢评特级教师,评一个就被北京的学校挖走了。山东、河北的特级教师屡屡出走,背后的原因究竟是什么?特级教师制度推行40多年,对教师队伍稳定和提升教师社会地位发挥了巨大作用。当下,一个学校好不好,除了...
关键词：教师社会地位 特级教师 升学率 教师队伍 高级教师 出走 河北 山东 
新时代教师社会地位及提升策略研究被引量：1
《吉林省教育学院学报》2021年第3期153-156,共4页刘钰 刘津池 
教师是人类灵魂的工程师,是人类文化的传承者,承担着传播知识、培育新人的时代重任。教师的社会地位不但影响着教师的情绪体验,还映射出一个国家对于“尊师重道”的体会和认知。然而,当前我国教师的社会地位并不乐观,原因大致有以下几...
关键词：新时代 教师 社会地位 提升策略 
农村体育教师社会地位迁移特点与促进机制研究
《科教文汇》2020年第32期35-36,共2页范运祥 
湖南省教育厅高校科研项目“农村中小学体育教师社会经济地位研究——以湖南省为例”(15A126)阶段性研究成果。
农村体育教师的基层工作是“健康中国”实施的核心力量,随着信息化社会的不断发展,农村教师的社会地位在潮流中发生了相应的变化,乡村体育教师的社会地位需要引起高度关注。该文从乡村体育教师社会地位的元问题出发,探讨了农村体育教师...
关键词：社会地位 元问题 迁移 
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