教授法

作品数：346被引量：350H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：孙海林吴洪成董远骞郑国民周详更多>>
相关机构：华东师范大学湖南省第一师范学校北京师范大学杭州大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金河北省社会科学基金浙江省教育科学规划课题全国名老中医药专家学术经验继承项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中国近代首部自编教授法述评
《教育史研究》2025年第1期148-157,共10页关成刚 张亚 
中国博士后科学基金第76批面上资助项目“教师教学用书与统编历史教科书适配性评价框架的建构与应用研究”(2024M761752)。
《初等国文教授》是目前可见的中国近代首部自编教授法。晚清新式教育的迅速发展,为《初等国文教授》的问世提供了重要的外在动力与环境。原著者王立才丰富、成功的从教经历,喜新求变的个性以及“觉世救民”的情怀,是影响《初等国文教...
关键词：《初等国文教授》 教授法 教学参考书 
百年折叠:当杜威来到中国
《教师博览(上旬刊)》2025年第1期48-49,共2页储朝晖 
杜威是对中国现代教育影响最大的西方思想家,而在杜威所影响的国家中,影响最大的又是中国。杜威来华前,中国已经通过新文化运动接触到一些国外的教育流派。其一是源自德国乃至欧洲的唯理论,翻译的书有《垤氏实践教育学》《欧洲教育史》...
关键词：中国现代教育 特殊教育学 实践教育学 教授法 教育史 杜威 西方思想家 教育流派 
近年来音乐课程与教学制度研究
《音乐生活》2024年第3期89-92,共4页杨帆 陈莅菡 
一、音乐教育历史回顾(一)清末民初至建国前1912年,中华民国成立。蔡元培先生在担任教育总长期间,为推动全国教育体制的变革,出台《师范学校规程》,明确指出,在高等小学阶段,要培养学习者掌握音乐知识和技能,以培养他们良好的道德品质...
关键词：道德品质 教授法 中华民国成立 教育总长 蔡元培先生 知识和技能 音乐教育 高等小学 
我国教师教学用书建设的历程、经验与展望被引量：2
《课程．教材．教法》2024年第2期46-54,共9页关成刚 
河北省教育科学研究“十三五”规划一般资助课题“中华优秀传统文化在中小学教材中创造性转化的路径探索”(2003028)。
晚清时期,教授法自日本引入中国。此后,教授法在我国先后演变为教学法、教学参考书,并最终发展为教师教学用书,至今仍被我国教师广泛使用。在发展过程中,教师教学用书注重政治性,始终与国家教育方针、主流意识形态保持一致;强调实用性,...
关键词：教师教学用书 教授法 教学法 教学参考书 
以思考为本——孔繁刚的有效教学路径探索
《历史教学（上半月）》2023年第12期48-53,共6页徐赐成 
中国教育学会2021年度教育科研规划课题“中学历史教师教研能力提升路径研究”(课题编号:202100120503B)的阶段性成果。
孔繁刚四十余年的历史教学生涯中,始终以培养学生的历史思考能力为核心,致力于有效历史教学的探索.历史知识本身就是历史思考的结果,深挖历史知识的内涵是培养学生历史思考力的基础.联系现实是培养学生思考力的关键,彰显历史思考和历史...
关键词：孔繁刚 历史思考 历史学习 教授法 
《新国文教授法》对小学教育专业实践性课程教学启示——以教师口语课程为例
《大众文摘》2023年第42期59-61,共3页张振华 
呼伦贝尔学院2020年校级科研项目自筹项目“民国时期《共和国教科书》”结项成果;呼伦贝尔学院第二届“民族历史文化研究专项课题”自筹项目“呼伦贝尔地区较少人口民族母语保持的场域研究——以额尔古纳市俄罗斯族家庭语言变迁为例”结项成果;呼伦贝尔学院第八届教研立项课题一般项目“师范专业认证下小学教育专业教师语言技能现状调查研究——以呼伦贝尔学院为例”(课题编号:JYYB2021041)结项成果。
随着我国教育改革的不断深入,对小学教育专业实践性课程的教学提出了新的要求。在新的教育理念指导下,需要探讨如何改进教学方法,提高教学质量和效果。在小学教育中,教师口语课程是培养学生口语表达能力、提高学生综合素质的重要途径。...
关键词：《新国文教授法》 实践课程 教师口语课 
王庆国教授“法酸收”临证运用乌梅药对经验浅谈被引量：3
《环球中医药》2023年第7期1386-1388,共3页欧阳欢 李刚 唐雪纯 程发峰 王雪茜 
国家中医药管理局中医学术流派传承工作室建设项目(LPGZS2012-01);国家中医药管理局全国名老中医药专家传承工作室建设项目(2014011)。
王庆国教授积累了丰富的临床用药经验,知药擅用,并重视药物配伍。乌梅为临床常用药,味酸性平,有敛肺、涩肠、生津、安蛔之功。王教授基于乌梅酸收之性,选用不同的药物配伍加减组成药对,具体运用如下:重酸敛神,乌梅—炒枣仁养心补肝助眠...
关键词：乌梅 药对 酸收 王庆国 名医经验 
论《元音字母蒙学良能》的音学理念及编纂特色
《民俗典籍文字研究》2023年第1期172-181,254-255,共12页王朋 
国家社科基金重大招标项目“宋代‘广韵-集韵’系统韵书韵字大成、数据库建设及宋代韵书史建构”(批准号:19ZDA255)的资助
《元音字母蒙学良能》成书于中西文化激烈碰撞之际,重视音理,反对“官话合声字母”,提出以汉字为本的“音读教授法”,据此调整传统韵图,指斥传统汉字教学方式的弊病,提出以汉字为本的“音读教授法”,在在浸染着独特的时代性特征。该书...
关键词：官话合声字母 音读教授法 《剔弊广增分韵五方元音》 音学理念 
一套汇集教育家李廉方著述的精品力作——《李廉方集》编辑札记
《教育史研究》2023年第2期188-191,共4页熊然 
在中国近现代史上有这样一位杰出人物,他既是辛亥革命的先驱,又是著名的教育改革家;既是实干家和践行者,又是思想家和理论构建者;既是民国“双十节”的首倡者,又是“六六教师节”的倡导者之一;既是清末西式新教育制度的引入者,又是国人...
关键词：教育改革家 中小学教材 教授法 课程论 教育史 计划书 中国近现代史 小学低年级 
小学数学课堂互动模式的优化策略
《数学大世界（中旬）》2023年第5期41-43,共3页俞霞 
目前,小学数学教学逐渐由传统的教授法转向更多互动和以生为本的模式。课堂互动是激发学生内在潜力的重要途径,在培养学生创造力、临场应变能力和批判性思维等方面有着其他教学手段无法取代的功能。尽管互动式教学的重要性日益受到重视...
关键词：现代教育理念 以生为本 学生创造力 教授法 课堂互动 内在潜力 互动模式 互动机制 
全选清除导出
共35页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部