教头

作品数：1182被引量：191H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：司保峰孙双金吴静刘永康张建国更多>>
相关机构：华中师范大学浙江省桐乡市高级中学南京市北京东路小学安徽师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家教师科研基金浙江省教育科学规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中学语文教学参考x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《林教头风雪山神庙》中的“隐喻”之妙
《中学语文教学参考》2024年第15期66-68,共3页程海防 
《林教头风雪山神庙》是《水浒传》中非常精彩的一个章节,主人公豹子头林冲也是《水浒传》中非常有代表性的人物形象.小说《林教头风雪山神庙》除了有精彩的环境氛围铺垫、跌宕起伏的故事情节和丰满的人物形象,还多次使用了象征和隐喻...
关键词：小说教学 "雪"与"火" 《林教头风雪山神庙》 隐喻 
互文本:发现“小于一”中的整全诗意——以《林教头风雪山神庙》《迷娘(之一)》为例
《中学语文教学参考》2024年第5期59-61,F0002,共4页金晖 
文学研究本身就包含“互文本”的阅读方向,以课堂为载体,进行互文本阅读鉴赏,是用文学这一内在秩序的节奏形态尝试建构“我”的“存在的家”。本文试以统编版必修(下册)的《林教头风雪山神庙》《迷娘(之一)》为例,以互文本理论架构群文...
关键词：互文本 整全诗意 存在的家 
小人物 大用意——也说《林教头风雪山神庙》中的李小二
《中学语文教学参考》2024年第1期61-62,80,共3页张为勤 
李小二是《林教头风雪山神庙》中刻画最成功的小人物,他确实小,小得连名字都没有;可是他又很“大”,大得立于故事的开篇之处,大得可以与八十万禁军教头为友,大得甚至可以探听朝中机密。可见,此“李小二”虽“小”,其作用却“大”,用意...
关键词：《林教头风雪山神庙》 小人物 大作用 李小二 
解读从“浅表”走向“深层”的小说叙事结构——以《祝福》《林教头风雪山神庙》为例
《中学语文教学参考》2023年第41期46-49,共4页王军 
统编版必修(下册)第六单元的人文主题为“观察与批判”,任务群是“文学阅读与写作”,由《祝福》《林教头风雪山神庙》等五篇小说组成,是一组具有较强社会批判性的小说作品。通过对本单元两篇小说叙事视角的解析,教师可以创新小说阅读的...
关键词：浅表叙事 深层叙事 叙事结构 
场景:阅读教学的转机与突进
《中学语文教学参考》2023年第40期26-28,共3页王崇艳 
济南市教育科学“十三五”规划一般课题“高中语文思维型课堂构建与实践研究”(课题编号:135G2020056)阶段性研究成果。
以场景为切入点,对《林教头风雪山神庙》一文的阅读教学展开探讨。该小说涉及两个主要的场景——“茶酒店”和“山神庙”,通过对两个场景中叙述线索的勾连、故事情节的收放和人物形象的塑造,揭示小说主旨,借助场景教学,有效实现阅读教...
关键词：场景教学 阅读教学 《林教头风雪山神庙》 转机 突进 
批判性思维视域下的小说课堂教学——以《祝福》《林教头风雪山神庙》为例
《中学语文教学参考》2023年第37期78-80,共3页贺抗柱 
批判性思维是语文学科的重要思维能力之一,如何在阅读教学课堂中落实批判性思维至关重要。本文运用批判性思维,针对小说课堂教学中所涉及的故事情节、人物形象、环境描写、主题等进行分析、评判、探讨,以批判性思维培养为旨归。通过这...
关键词：批判性思维 小说 思维品质 实践策略 
酒壮英雄胆 奋起上梁山--《林教头风雪山神庙》中酒的叙事功能
《中学语文教学参考》2023年第28期60-62,共3页李凡 
酒是《林教头风雪山神庙》中的一个重要物象,它对小说的情节发展、环境描写以及人物性格塑造起着重要作用,具有很强的叙事功能。作者用高超的写作手法将酒贯穿在整个故事情节中,赋予了它特殊的内涵与功能,凸显了小说的叙事艺术。从酒的...
关键词：《林教头风雪山神庙》 酒 叙事 
巧设三组对比 聚焦思辨阅读——《林教头风雪山神庙》教学设计被引量：1
《中学语文教学参考》2023年第29期41-44,共4页赵艳艳 
【教学设想】《林教头风雪山神庙》选自《水浒传》第十回(人民文学出版社1997年版),是多个版本语文教材的经典篇目。文章可挖掘的角度非常多,以往常见的设计多是梳理情节、概括人物、分析环境和主题。近年来也有不少教师以某个点深入挖...
关键词：结构化教学 《林教头风雪山神庙》 林冲 语文教材 教学设计 教学要点 教学设想 思辨阅读 
“石”来运转——《林教头风雪山神庙》“石头靠门”细节品读
《中学语文教学参考》2023年第25期47-49,共3页王翠英 
《林教头风雪山神庙》一文,因“石头靠门”,人物命运得以“石”来运转。石头靠门,庙门“再也推不开”,陆谦等便于庙檐下立地观火,这一设置合理否?实际上,不论是分析陆谦等人因“石头靠门”不曾有破门之举的主客观成因,还是通过多维观察...
关键词：《林教头风雪山神庙》 石头靠门 细节描写 妙笔 
巧妙设伏笔 庙内有乾坤——从《林教头风雪山神庙》说开去被引量：1
《中学语文教学参考》2023年第21期53-54,共2页刘彦刚 
《林教头风雪山神庙》文学价值有目共睹,作者在张弛有度、波澜起伏的情节组织中,让读者感受到人物的多面性、复杂性。文章精巧的结构和伏笔设计同样值得关注。一座小小的山神庙承载了故事发生的空间场域,为故事发展埋下了伏笔,暗示人物...
关键词：伏笔 时空 山神庙 民族精神 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部