教学促进

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新时代双线体育教学促进青少年体质健康发展的路径研究
《当代体育科技》2024年第12期172-175,共4页李莉 倪保锐 郑永祥 
当前在学校体育教学时期,由于外部因素,青少年会遇到各种情况而影响锻炼,例如恶劣的天气、学习、考试和放假等,无法正常在学校参与体育课程的学习,并且在假期期间缺乏锻炼。该文主要通过文献资料法、观察法、逻辑分析法等研究方法,对新...
关键词:新时代 学校体育 双线教学 青少年健康 
体育教学促进中小学生身心健康的实现路径研究被引量:2
《当代体育科技》2023年第17期150-154,160,共6页刘雨欣 
青少年身心健康是民族旺盛生命力的重要标志,关乎个体的成长以及国家的未来。而当前中小学生的身心健康状况形势严峻,迫切需要通过加强体育锻炼来改善身心健康。该文通过文献资料法、逻辑分析法,审视我国中小学生身心健康状况,阐述体育...
关键词:中小学生 身心健康 体育教学 体育锻炼 
体育课堂教学促进中职导游专业学生职业能力的研究
《当代体育科技》2022年第23期81-84,共4页莫燕飞 
广西壮族自治区教育厅项目(GXZZJG2020B170)。
在中职学校体育课堂教学中,引入专业技能,利用教学理念对教学内容进行创新、扩充和丰富,提高学生的全面能力。将导游专业技能与体育课堂教学进行有效融合,让导游专业技能贯穿于体育课堂教学的每个环节,激发学生的学习兴致,并认识到体育...
关键词:体育课堂 中职 导游专业 职业能力 
五禽戏应用于高校体育教学促进传统文化传承的研究
《当代体育科技》2021年第18期210-212,共3页鹿鹏 
山东省艺术科学“传统文化与经济社会发展”专项课题——五禽戏应用于高校体育教学促进传统文化传承的研究(CT201911087)。
五禽戏是我国在长期的历史发展进程中形成的体育文化精粹,将其融入高校的体育教学之中,不仅可以达到强健学生体魄的突出成效,还能够发挥传承中华传统体育文化的作用。该文针对五禽戏应用于高校体育教学促进传统文化传承展开了研究,首先...
关键词:五禽戏 高校 体育教学 传统文化 传承 
通过健美操教学促进少年自信成长的路径
《当代体育科技》2019年第7期231-232,共2页吕雁 
随着我国教育的不断发展,对少年的教育也由传统的知识传授转变为素质教育,全方面发展学生的身心,促使少年可以身心健康地发展,形成良好的身体素质和自信心。在实际教育过程中,为了促使学生形成良好的自信和身体素质,应科学地开展健美操...
关键词:健美操教学 少年 自信成长 
运用程序性知识教学促进小学生大肌肉群动作发展被引量:1
《当代体育科技》2018年第12期203-203,205,共2页许欣 
大肌肉动作技能是指:"由躯干、四肢等大肌肉群发力而产生的动作技能,包括在空间移动身体的技能(位移技能)和控制物体的技能"。大肌肉动作是人体各种感觉动作的基础,它是人体最早发展起来的运动技能。通过程序性知识教学对小学生位移技...
关键词:程序性教学 大肌肉群 动作发展 
高职院校体育教学促进学生综合素质的提高
《当代体育科技》2017年第35期96-96,98,共2页赵凤英 毕霍龙 赵宁 
高职院校体育教学对促进学生锻炼身体、磨炼意志,陶冶情操,培养良好的行为习惯,形成健全的人格有着重要的意义。通过体育教学的实践表明,体育教学能够行之有效地增进学生的身体素质,提高运动技术水平,而且还有利于学生们形成良好的思想...
关键词:体育教学 高职院校 综合素质 
融入休闲体育教学促进课内外一体化的研究——以交谊舞为例
《当代体育科技》2016年第5期3-4,共2页王翔 
在近年来,随着体育教学改革的进一步深化和发展,"课内外一体化"的体育教学模式作为一种新兴的教学模式,呈现了蓬勃发展的势头。"课内外一体化"教学模式是以课堂教学为主体,以体育课堂延伸活动和良好教育环境为辅助的新的教学体系。在交...
关键词:休闲体育 课内外一体化 交谊舞 体育教学 
体育课堂教学促进职教学生心理健康的调查研究
《当代体育科技》2015年第26期62-62,64,共2页许志惠 
国家教育部指出学校体育应该以所有学生为对象,从各个方面提升学生身体健康水平、心理健康水平和适应社会的能力。通过适当、适时地体育教学与心理健康的教育,搞好学生心理健康教育工作,引导学生自我鞭策、自我指导,积极主动地参加到锻...
关键词:体育课堂 教学 职教学生 心理健康 
高职健美操教学促进大学生综合能力提高的举措被引量:2
《当代体育科技》2015年第16期100-101,共2页赖丽新 
在素质教育与"健康第一"的指导思想理念下,使传统的单一的教师"教"和学生"学"逐渐转变为学生自主探究和分组创编学习,教师进行引导学生学习,激发与促进大学生的创新能力及学生的领导力等综合能力。该文将通过文献资料法及实践调查研究得...
关键词:高职 健美操 素质教育 综合能力 
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