教学改革探讨

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新工科视角下交通管理工程实践教学改革探讨——以贵州警察学院为例
《贵州警察学院学报》2025年第2期1-7,共7页刘飞 
2022年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2022234)。
为了促进公安院校交通管理工程向新工科专业发展,提高学生实践能力,通过文献研究法分析当前交通管理工程专业实践教学现状和新工科对实践教学的要求,并以贵州警察学院为例,采用问卷调查法收集2024届毕业生对大学4年实践教学效果的评价...
关键词：新工科 交通管理工程 实践教学 教学改革 
AI背景下医学统计学实验课程教学改革探讨
《医学教育研究与实践》2025年第2期259-263,300,共6页孟伟涵 崔凯 葛晓燕 
2023年锦州医科大学教育教学研究与改革项目(YB2023024);2023年锦州医科大学教育教学研究与改革项目(YB2023023)。
医学统计学的实验课教学应培养和提升学生解决临床实际问题的思维能力和实践分析能力。由于该课程内容晦涩抽象、较难理解,采用传统实验教学方法,学生的学习兴趣不高,教学效果不理想。因此,将AI融入医学统计学实验教学课程,分析在AI背...
关键词：AI 案例法 任务驱动法 医学统计学 
基于PBL教学法的中西医结合儿科规培教学改革探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期173-176,共4页张惠娟 冯焕琴 
传统中西医结合儿科教学模式存在着一定的界限,限制了儿科医生技术与问题解决能力的提升。为了打破这一局面,引入问题导向学习(PBL)教学法成为了一个可行的改革方向。PBL教学法通过以问题为导向,以学生为中心的教学模式,有效激发了学生...
关键词：PBL教学法 儿科规培 中西医结合 教学改革 诊疗技能 
新质生产力视角下《会计电算化》课程教学改革探讨
《老字号品牌营销》2025年第5期223-225,共3页周莉娟 
本文基于新质生产力视角,对《会计电算化》课程教学改革进行研讨。剖析课程改革所依托的理论基础以及其必要性,深入探究教学的现状及问题,包含内容、方法、实践体系等层面。同时通过更新内容架构、推动智能化教学、健全实践体系、变革...
关键词：新质生产力 会计电算化 教学改革 人才培养 
创新创业视角下高校室内设计专业教学改革探讨
《成才之路》2025年第9期9-12,共4页杨丽琳 
国内市场形态的不断变化,使创新创业教育成为现代教育领域的重要课题。室内设计专业教学应与时代同步,不断进行相应的革新。在教学实践中,高校可从创新创业视角出发,探讨、分析室内设计教学改革的意义与根本遵循,并积极转变教学理念,构...
关键词：高校 创新创业 室内设计 教学改革 融合 
“生物统计与田间试验设计”教学改革探讨
《现代教育与实践》2025年第5期247-249,共3页任姣姣 吴鹏昊 
新疆农业大学教研教改项目:《生物统计与田间试验设计》混合式教学实践与相关资源建设;教育部产学合作协同育人项目:新农科背景下作物学专业实践教学模式创新研究。
在农学领域,实验设计众多,需对巨量数据进行深入统计分析以揭示潜在规律。《生物统计与田间试验设计》作为农业本科生核心课程,不仅是科研与生产实践的关键工具,亦是对未来专业人才技能培养的基石。基于现有教学实践,对课程内容配置、...
关键词：生物统计 田间试验设计 教学改革 
基于大数据时代高职院校大数据与会计专业教学改革探讨
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期151-154,共4页谢金琼 
《数智时代高职大数据与会计专业人才核心职业能力培养教学改革研究》项目编号J200303014YFC研究成果;重庆市教育科学“十四五”规划2024年度教学改革研究专项一般课题《基于“岗课赛证”融通的高职<会计信息系统应用>课程开发与实施》(课题批准号K24ZG3210193)。
大数据时代,高职院校大数据与会计专业教学迎来了改革的发展与挑战。在高职教育教学过程中,要对传统的教学观念、教学模式和教学方法进行改革,利用现代会计人才的培养目标,使学生得到全面的发展。在高等职业教育的大数据与会计学专业的...
关键词：大数据时代 高职院校 会计专业 教学改革 
基于情境模拟法的高校人力资源管理专业教学改革探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期156-159,共4页张蓝丹 
人力资源管理作为一门兼具实践性与强操作性的学科,在企业管理与企业竞争发展过程中起到至关重要的作用。随着全面深化改革开放的政策被提出,各企业之间的竞争越发激烈,因此,企业对人力资源管理人才的需求明显增加,同时,也对高校的人力...
关键词：情景模拟法 人力资源管理 教学改革 策略探究 
新工科背景下“线性代数”课程教学改革探讨
《科技风》2025年第5期127-129,共3页杨帆 石玮 
2023年度中国建设教育协会教育教学科研立项(项目号:2023182)——新工科背景下的建设类专业“线性代数”课程建设。
本文围绕新工科背景下的培养目标,从调整“线性代数”课程体系、加重计算机软件学习的比例、引入案例教学(从实际案例出发,引导学生思考并引入相关理论知识点,并最终解决问题)、注重平时跟踪学习效果的线上线下考核方式等方面进行探讨...
关键词：线性代数 案例教学 教学改革 
新质生产力视角下国际商务专业教学改革探讨
《老字号品牌营销》2025年第4期212-214,共3页罗君名 昝新雨 
海南省高等学校教育教学改革研究资助项目:数智化视域下国际商务(专硕)专业建设及改革研究(项目编号:Hnjg2023-51)的阶段性研究成果。
新质生产力是新时代的重要发展特征之一,在推动新质生产力发展过程中,国际商务专业面临着教育理念更新、人才培育质量提高、学科培养结构完善等现实挑战,需要尽快畅通教育、科技、人才良性循环,尤其是要全面提升国际商务专业的竞争力、...
关键词：国际商务 人才培养 教学改革 新质生产力 
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