教学改革研究

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高质量教育背景下以学生中心的环境工程微生物学教学改革研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期37-40,共4页田莹莹 
2022-2023学年河南工学院教师“3+1”教学创新项目(cx2022-0165);2021年河南工学院教学改革项目(CLXY-2021007、CLXY-2021005);河南工学院博士基金项目(9001/KQ1811)。
高质量教育发展对我国人才培养质量提出更高要求。环境工程微生物学是环境工程专业本科生的重要核心课,强基础重理论,并有很强的应用性。本文从课程内容设置、教学模式和课程考核三方面介绍了应用型本科高校应对高质量教育发展以学生为...
关键词：高质量教育 学生中心 环境工程微生物学 教学改革 
“互联网+”背景下高校通识教育选修课程教学改革研究被引量：2
《科教文汇》2022年第23期37-40,共4页张家旗 刘晏男 周在祥 
河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“‘互联网+’背景下理工科高校通识教育选修课程教学改革研究”(项目编号:2021YB0122);郑州轻工业大学博士科研基金项目(0187/13501050025)。
通识教育选修课是高校课程体系的重要组成部分,但在教学过程中存在诸多问题,而“互联网+教育”的理念为通识教育选修课的教学改革提供了新的思路和方式。该文以河南省部分高校通识教育选修课程为例,通过对部分师生及教务管理人员的访谈...
关键词：互联网+ 通识教育选修课 教学改革 教育信息化 
《资源经济学》教学改革研究
《科学咨询》2021年第34期100-101,共2页钱丽 
教育部协同育人项目(202002237018);安徽省质量工程项目——资源经济学精品线下开放课程(2019kfkc095);安徽建筑大学博士启动基金项目(2018QD24);安徽省人文社科重点研究项目(SK2019A0650);安徽省社科创新发展项目(2020CX042);安徽省哲学社科项目(AHSKY2020D13)。
资源经济学是以经济学理论为基础,通过经济分析来研究资源的合理配置与最优使用及其与人口、环境的协调和可持续发展等资源经济问题的课程。本文结合城乡规划、公共管理等专业特征和学生的知识背景,分析了资源经济学课程教学现状,指出...
关键词：资源经济学 课程平台 教学改革 
工程教育认证背景下《环境工程原理》教学改革研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期329-330,共2页李静雅 
2020年湖南文理学院教学改革研究项目“基于学生应用能力培养的环境工程原理课程教学改革”湖南文理学院博士科研启动项目“淡水微藻无污染培养的研究”(项目编号:20BSQD09)。
最近几年,随着人们生活质量的不断提升,在生态环境保护方面的意识也渐渐加强,国内诸多高校也开始增设了环境工程专业,其是一门涉及地理学、生物学、化学等多个领域内容的交叉性学科。目前,社会经济与科学技术获得了蓬勃发展,环保企事业...
关键词：工程教育认证 教学改革 《环境工程原理》 
校企合作框架下的Java课程教学改革研究
《移动信息》2021年第6期1-2,共2页杨兴耀 田生伟 张文东 安海兵 马梦楠 
国家新工科教改项目(项目编号:E-JSJRJ20201348);新疆大学博士科研启动基金项目(项目编号:BS150257);新疆自治区教育厅项目(项目编号:XJEDU2016S035);新疆高等学校教学改革项目(项目编号:PT-2020010);新疆大学软件学院教学研究项目(项目编号:RJQNJG2019005,RJQNJG2020004)。
针对目前 Java 系列课程教学模式存在教师项目开发经验不足、教学内容更新慢、实践教学难以保证等问题,文章提出新的课程教学模式改革。在校企合作框架下,从课程组教师队伍建设、项目案例式教学、课程实践教学、课程过程化考核四个方面...
关键词：JAVA课程 校企合作 项目案例教学 课程教学 教学改革 
基于介绍Lebesgue思想的实变函数论课程的教学改革研究
《肇庆学院学报》2021年第2期5-12,共8页陈建军 徐广侠 
肇庆学院博士启动项目(221622,2018010170);高等教育与基础教育的衔接问题及对策探讨(ZQJYY2018023);"新师范"背景下提升数学师范生实践教学能力培养策略实效性的研究(zlgc201862)。
基于介绍Lebesgue思想,本文主要探讨实变函数论课程的教学改革.不同于以往以数学史上的完备化为切入点,本文通过中学物理学中的物理模型,抽象出Dirac函数的定义,再利用Dirac函数的性质引出Riemann积分定义中的缺陷,以此介绍Lebesgue积...
关键词：实变函数 Dirac函数 RIEMANN积分 LEBESGUE积分 
以培养应用型创新人才为目标的钻探工程学教学改革研究被引量：3
《教育教学论坛》2020年第51期208-209,共2页王明明 冯松宝 
安徽省实践教育基地项目(2019sjjd59);宿州学院校级新工科试点专业建设项目(szxy2018xgk04);宿州学院教师应用能力发展工作站项目(2018XJYY07);博士科研启动基金项目(2019jb19)。
在大众创业、万众创新的时代背景下,应用型本科高校要注重培养学生的应用创新能力,提高本科生的核心竞争力。针对钻探工程学教学中存在的教材内容与应用创新能力培养不相适应、教学形式以课堂为主、缺少科学的实践教学体系、教学评价强...
关键词：应用创新能力 钻探工程学 教学改革 
地方应用型普通地质学教学改革研究——以宿州学院为例
《科学大众（智慧教育）》2020年第9期140-141,共2页姜玮 冯松宝 
安徽省实践教育基地项目(宿州学院安徽煤田局第三勘探队实践教育基地,2019sjjd59);宿州学院校级新工科试点专业建设项目(资源勘查工程,szxy2018xgk04);宿州学院教师应用能力发展工作站项目(专业类工作站,2018XJYY07);宿州学院博士科研启动基金项目(2019jb16)。
普通地质学是一门非常重要的专业启蒙课,课程内容多,涉及了地质学各个学科,其教学质量的好坏直接影响到其它专业课的教学质量。以宿州学院为例,针对普通地质学现今教学过程中存在的问题,本文从教学内容、教学方法以及考核方式三个方面...
关键词：普通地质学 教学改革 教学质量 
新高考模式下大学物理教学改革研究被引量：5
《教育教学论坛》2020年第30期184-185,共2页杨芝 吴珍 
2018年度武汉科技大学城市学院教研项目(2018CYYBYB002);2018年度武汉科技大学城市学院科研项目(2018CYZDKY008);2014年度武汉科技大学城市学院博士基金项目(2014CYBSKY003)。
针对新高考模式下大学物理课堂上出现的新情况、新问题,本文使用案例法,从类比法的应用、构建系统化的知识结构、有效利用物理图像等方面提出促成大学物理有效教学的办法和手段。
关键词：新高考模式 类比法 知识结构 物理图像 
基于OBE理念的土壤肥料学课程教学改革研究被引量：2
《农业灾害研究》2020年第4期160-161,共2页陈志峰 冯超阳 关晓溪 邓力喜 张柏林 高智席 隋常玲 
遵义市校联合资金项目(遵市科合HZ字263号);遵义师范学院博士基金项目(遵师BS[28]号);贵州省教育厅创新群体重大研究项目(黔教合KY字[2016]047号)。
贵州省农业生产具有显著的地域特征,培养能满足地方农业发展的本土人才十分重要。遵义师范学院作为地方应用型高等院校,将培养应用型和实用型高级人才作为办学方向,要求人才培养要与产业需求和就业需求相结合。土壤肥料学课程是农业种...
关键词：土壤肥料学 教学改革 OBE 新农科建设 
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