教学构思

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遗传分离规律的实验教学构思被引量：1
《生物学通报》2012年第12期48-50,共3页吴翠霞 张毅 
根据水稻芽鞘紫线表现时期早,以及杂交稻品种汕优63的芽鞘紫线为单基因控制的显性性状,其遗传符合分离规律这一事实,提出利用芽鞘紫线及汕优63来进行遗传分离规律的实验教学的构思,其可行性明显。
关键词：水稻 芽鞘紫线 分离规律 实验教学 
复习课“生长素与向光性”的教学构思与实践被引量：2
《生物学通报》2009年第5期27-29,共3页陈绮玲 
在高考备考复习中，需要回顾课本，夯实基础。但从求知欲的角度而言，猎新、猎奇是学生求知的欲望，可是复习是重温旧知识，教与学的矛盾凸现，如何调动学生的兴趣，提高学生综合应用知识的能力，实现有效地备考，教学中就需要发掘教材...
关键词：复习课 教学 向光性 生长素 知识网络 知识结构体系 学科概念 学生 
高中生物学新课程标准教学研讨 “生物技术在其他方面的应用”的教学构思
《生物学通报》2008年第10期24-27,共4页冯晓灵 
“生物技术在其他方面的应用”是选修模块1“生物技术实践”的第4个专题．包括尝试植物的组织培养、尝试蛋白质的提取和分离、尝试PCR技术的基本操作和应用共3个课题。通过学习和领会新课标．本文从教学内容、学习目标、教学策略3方面...
关键词：教学内容 生物技术 新课程标准 应用 生物学 高中 学习目标 PCR技术 
高中生物学新课程标准教学研讨 “生物技术在食品加工中的应用(选修1主题3)”的教学构思
《生物学通报》2008年第9期27-28,共2页刘启宪 
根据《高中生物课程标准》的“理念”，立足于更有效地促进学生发展，“生物技术实践（选修1）”模块主要突出培养学生的科学探究能力或创新精神和实践能力，其中“生物技术在食品加工中的应用”这个主题最贴近学生的日常生活。基于这...
关键词：生物技术 教学目标 食品加工 新课程标准 应用 高中 生物学 学生发展 
高中生物学新课程标准教学研讨 “酶的应用”的教学构思
《生物学通报》2008年第8期24-28,共5页许静 
“酶的应用”是选修模块1“生物技术实践”的第2个专题，属于现代生物技术中的酶技术范畴。本专题围绕着酶的应用组织学生参与相应的实验探究活动，如检测酶活力、探讨酶的应用、尝试制备和应用固相化酶等，培养学生的实验操作技能。通...
关键词：教学内容 酶技术 生物学 新课程标准 应用 实验操作技能 高中 现代生物技术 
高中生物学新课程标准教学研讨 “微生物的利用”的教学构思被引量：4
《生物学通报》2008年第7期28-31,共4页安军 
选修1“生物技术实践”模块均为实验内容．“微生物的利用”是其中的一个教学单元，本单元包含3个微生物实验。按照新课标对本模块的要求，实验涉及的基础知识主要通过学生自学来完成，教师的任务主要是指导学生进行实验设计、完成实验...
关键词：微生物实验 教学单元 科学探究能力 实验内容 技术实践 基础知识 实验设计 收集整理 
高中生物学新课程标准教学研讨“生态工程”的教学构思
《生物学通报》2008年第6期31-33,共3页夏静 
普通高中《生物课程标准》的内容标准中，“生态工程”是选修3“现代生物科技专题”中的第5个专题。该专题主要阐述生态工程的基本原理和关注生态工程建设。根据课程标准的要求，本专题的教学构思如下：
关键词：生态工程建设 新课程标准 普通高中 教学 生物学 《生物课程标准》 生物科技 专题 
高中生物学新课程标准教学研讨 “生物技术的安全性和伦理问题”的教学构思被引量：1
《生物学通报》2008年第5期23-25,共3页卓婧 
“生物技术的安全性和伦理问题”是选修3“现代生物科技专题”中的第4学习专题，自上个世纪70年代以来，迅猛发展的生物科技及其向人类社会广泛而深入的渗透，引发了一系列伦理、社会、哲学和法律问题。而由于所处的社会制度、意识形态...
关键词：伦理问题 生物技术 安全性 新课程标准 生物学 教学 高中 经济发展水平 
高中生物学新课程标准教学研讨“胚胎工程”教学构思
《生物学通报》2008年第4期29-32,共4页毕诗秀 
在普通高中《生物课程标准》的内容标准中，“胚胎工程”是选修3“现代生物技术专题”模块的第3个专题。该专题涉及胚胎工程的理论基础，胚胎工程的基本技术及原理。胚胎工程的应用与前景，以及胚胎干细胞的研究和应用对生命基础科学研...
关键词：胚胎工程 新课程标准 教学建议 普通高中 生物学 《生物课程标准》 现代生物技术 胚胎干细胞 
高中生物学新课程标准教学研讨“克隆技术”的教学构思
《生物学通报》2008年第3期30-32,共3页曹仁明 李晓辉 
“克隆技术”是选修模块3“现代生物技术专题”的第2专题的学习内容，笔者将从教学内容与学习目标、教学策略等方面谈谈对本专题教学的一些认识。
关键词：教学内容 克隆技术 新课程标准 生物学 高中 现代生物技术 专题教学 学习内容 
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