教学论

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第四届全国中小学书法教学论文及“三笔字”书法作品评选启事
《语文教学通讯（小学）（C）》2019年第4期F0003-F0003,共1页第四届全国中小学书法教学论文及“三笔字”书法作品评选活动组委会 
一、组织单位主办单位:语文报社协办单位:华夏万卷文化传媒股份有限公司承办单位:《语文报·书法版》编辑部学术支持:全国中小学书法教学联盟二、网媒支持中华语文网、语文·书法网、教师之友网、中国书画家论坛、中国书法家园网、中国...
关键词：中国书法 中小学 作品评选 教学论文 三笔字 语文报社 启事 承办单位 
第四届全国中小学书法教学论文及“三笔字”书法作品评选启事
《语文教学通讯（小学）（C）》2019年第3期80-80,共1页第四届全国中小学书法教学论文及“三笔字”书法作品评选活动组委会 
—、组织单位主办单位:语文报社协办单位:华夏万卷文化传媒股份有限公司承办单位:《语文报·书法版》编辑部学术支持:全国中小学书法教学联盟二、网媒支持中华语文网、语文·书法网、教师之友网、中国书画家论坛、中国书法家园网、中国...
关键词：中国书法 中小学 作品评选 教学论文 三笔字 语文报社 启事 承办单位 
基于体验性活动链的《猫》教学探索
《语文教学通讯（小学）（C）》2018年第12期33-35,共3页牛小溪 
一、缘起近两年,通过不断深人的文本解读以及对现代学习与教学论的研究。笔者找到了《猫》一课教学效果不理想的症结。症结之一,教学内容确定有误。老师们很注重文本解读,对于《猫》这篇文章,大家一致认同是一篇抒情散文。
关键词：《猫》 教学论 活动链 体验性 文本解读 教学效果 教学内容 抒情散文 
关于举办第二届全国中小学书法教学论文及教师“三笔字”书法作品评选的通知
《语文教学通讯（小学）（C）》2017年第4期80-80,共1页
为总结近年来全国中小学书法教育教学的经验，提高书法教师的专业素质和技能，语文报社决定举行第二届全国中小学书法教学论文及教师“三笔字”书法作品评选活动。现将有关事项通知如下：
关键词：书法教师 教学论文 中小学 三笔字 作品评选 教育教学 专业素质 评选活动 
创新语文课程理论 指导语文教学实践——简评《小学语文课程与教学论》被引量：1
《语文教学通讯（小学）（C）》2015年第7期160-160,共1页居凌燕 
《小学语文课程与教学论》是经全国职业教育教材审定委员会审定的＂十二五＂职业教育国家规划教材。该书由扬州大学博士生导师徐林祥教授担任主编,教育科学出版社2014年8月出版。作为一本新出版的小学语文课程与教学论教材,该书以《义...
关键词：小学语文课程 语文教学实践 小学教师专业 小学语文教育 职业教育教材 国家规划教材 现代教育科学 研究成果 祖国语言 语言内容 
扩容、换装,全“新”绽放——《语文报·书法版》2015年征稿启事
《语文教学通讯（小学）（C）》2015年第2期29-29,共1页
2015年,《语文报·书法版》将大幅扩版,更新、充实版面和栏目,增强报纸的互动性与实用性,打造报纸全新形象,为一线书法教育教学和广大读者提供更优质、更贴心的服务。在此,特向广大读者和各界人士真诚约稿。八方书讯欢迎各地中小学校、...
关键词：语文报 教学论文 临写 电子信箱 规范书写 校园精神 中小学语文 帖书 山西太原市 平南 
2014年中国小学语文教学论文(设计)大赛第二阶段获奖名单
《语文教学通讯（小学）（C）》2014年第12期79-79,共1页
本阶段大赛共评出特等奖25名、一等奖69名、二等奖225名、三等奖420名。我们将在近期为特等奖和一等奖获得者寄发获奖证书和精美奖品,为二、三等奖获得者寄发获奖证书,敬请获奖者留意查收。
关键词：小学语文教学 获奖证书 
欢迎参加2014年中国小学语文教学论文(设计)大赛第二阶段比赛已启动
《语文教学通讯（小学）（C）》2014年第7期F0004-F0004,共1页
为了及时推广课程改革实践获得的新成果，研讨课程改革出现的新问题，开创21世纪语文教学的新局面，中国高等教育学会语文教育专业委员会和本刊联合举办“2014年度中国小学语文教学论文（设计）大赛”。
关键词：中国高等教育学会 教学论文 小学语文 大赛 设计 比赛 课程改革 专业委员会 
2014年中国小学语文教学论文(设计)大赛第一阶段获奖名单
《语文教学通讯（小学）（C）》2014年第6期80-80,共1页
本阶段大赛共评出特等奖30名、一等奖80名、二等奖260名、三等奖450名。我们将在近期为特等奖和一等奖获得者寄发获奖证书和精美奖品。为二、三等奖获得者寄发获奖证书．敬请获奖者留意查收。同时2014年中国小学语文教学论文（设计）大...
关键词：小学语文 教学论文 获奖名单 大赛 设计 中国 语文教师 特等奖 
欢迎参加2014年中国小学语文教学论文(设计)大赛 第一阶段比赛进行中
《语文教学通讯（小学）（C）》2014年第3期80-80,共1页无 
为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和本刊联合举办＂2014年度中国小学语文教学论文（设计）大赛＂。本年度的小学语文教学论文（设计）大...
关键词：中国高等教育学会 小学语文 教学论文 大赛 设计 新课程改革 全国中文核心期刊 专业委员会 
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