教学情景创设

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初中数学教学情景创设案例解析——以“应用二元一次方程组——增收节支”为例
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2018年第12期51-52,共2页李丹 
在初中数学的教学过程中,创设适当的情境有利于提高学生的积极性,而有意识地使得教学情境更加故事化和生活化,给数学教学增加某种情绪色彩,利用故事的代入感增强学生的参与感,使教学情境更具画面感和立体感,可以使得学生在课堂上体验到...
关键词:初中数学 情境创设 
高中思想政治课教学情景创设之体会
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2018年第9期00349-00349,共1页林清耀 
课堂的情景教学创设是课堂教学改革和发展学生能力的有效方法之一。教学情景的创设应遵循学生的认知规律和创设教学情景的具体操作要求。教学情景创设应着眼于现实生活、跟学生实际紧密联系,应保持价值中立,为学生留出更广的思维空间,...
关键词:新课程 思想政治教学 教学情景创设 
基于艺术性的小学语文阅读教学情景创设途径
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第12期00196-00196,共1页江城 
传统的小学语文阅读教学大都集中在词汇和语句的分析方面,而单独地对阅读材料中的词汇和语句进行分析,不仅使阅读教学更加机械化,而且也不利于学生对阅读内容的准确理解和把握。因此,本文从情境创设的角度出发,对基于艺术性的小学语文...
关键词:小学语文阅读 情境创设 角色模拟 
初中数学教学情景创设思路分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第12期00067-00067,共1页梁成生 
初中数学教学的过程最基本的出发点是促进学生全面持续的向前发展,使得数学教学能够面向初中阶段的的全体学生,从而实现人人学有价值,人人获得进步的目标。在数学教学的过程中创设恰当的情境可以有效的提升学生的数学学习成绩,使得学生...
关键词:初中数学 教学情景 创设情景 
高中化学课堂教学情景创设
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2016年第1期00242-00242,共1页张振忠 
传统的化学课堂教学重视的是知识的传授,轻视学生的参与意识,从而抹杀了学生的个性和特长的发展,造成课堂效率低下。新课程改革的一个重要特点就是学生学习方式的改变,它要求学生由原来的“接受式学习”转变为“探究式学习”,以此激发...
关键词:高中化学 情景教学 
初中数学教学情景创设
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2015年第7期00084-00084,共1页肖凌云 
数学课堂教学中的情境教学时和学生的生活联系紧密的一种教学方式,通过对生活事物的感受和深思,来探究知识,挖掘知识,在生动的情境中去提升课堂教学效果,在这一过程中学生的智力、品德等都获得了提升,观察事物和分析事物的能力也增强了...
关键词:初中 数学教学 情景创设 策略 
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