教学趣味

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凭借微视频增加教学趣味性
《小学科学》2024年第11期136-138,共3页金嘉玮 
数学是小学阶段的一门重要学科,对学生思维发展、运算能力提升起着尤为重要的作用,是极具趣味性的课程。遗憾的是,当前诸多小学数学课堂并未将这些趣味性彰显出来,导致小学生数学学习兴趣迟迟得不到提升,甚至有些小学生因为数学知识具...
关键词：微视频 教学 趣味性 
创建任务情境 增强教学趣味性
《小学科学》2024年第5期22-24,共3页吴涛 
科学课程标准提出“科学探究”的目标,旨在培养学生的探究能力。在科学课堂教学中,教师要充分利用教学内容和教学情境,开展多种形式的探究活动,让学生在探究过程中,学习、思考、探究、实践,形成良好的科学素养。教师要充分了解学生的认...
关键词：小学科学 任务情境 趣味性 
增加教学趣味性 激发学生学习兴趣
《小学科学》2023年第7期58-60,共3页吴瑜 
随着信息技术的飞速发展,小学语文教学手段和形式也有了极大的变化。信息技术与学科教学有效整合成为教师的共识。因此,在小学语文教学中利用信息技术辅助教学,能够充分发挥信息技术的优势,化繁为简,生动形象,活力十足,为学生提供和创...
关键词：信息技术 小学语文 趣味性 教学 
融合新技术 增强教学趣味性
《小学科学》2023年第8期91-93,共3页徐倩 
道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,以立德树人为根本任务。为了降低学生学习的难度,加深学生对道德与法治课程的理解,使这样一门既富有情感又具有哲学意义与现实价值的学科更加引起学生的学习兴趣,将信息技术跟道德与法治课堂相融...
关键词：信息技术 融合路径 教学 趣味性 
运用信息技术提高教学趣味性
《小学科学》2022年第14期96-97,共2页陈卉 
将现代信息技术应用于教学,无疑是一次深刻的教学变革。信息技术在教学内容的引进和扩展上显示出了其独特的优越性,这是传统教学方式无法比拟的。在课堂教学中运用现代信息技术,不仅能提高教学效率,还能激发学生的学习热情。
关键词：信息技术 趣味性 
谈教学趣味与趣味教学
《大视野》2020年第5期66-69,共4页周曦 
湖南省教育科学研究工作者协会2019年立项课题“新时代中职教师‘五教一体’专业成长途径研究”,主持人:周曦
课堂教学趣味与课堂趣味教学,是一个值得体味、玩味而兴味无穷的课题。笔者在反复进课堂听课的过程中,一直被一种现象所困惑,那就是目前学校的教学设施设备日趋完善,教师的教学手段日益先进,教材内容也不断更新,但为什么学生对学习的兴...
关键词：学生学习兴趣 课堂听课 教学困境 教学趣味 课堂趣味 趣味教学 同步提升 课堂教学 
提高初中课堂教学趣味性的探索
《新作文（教研）》2020年第6期0203-0203,共1页陈孝钢 
兴趣是学习知识最好的老师,兴趣是推动学生进行学习的一种内在动力。当学生对学习的内容产生强烈的兴趣时,课堂质量能够达到事半功倍的效果,同时学生的学习效果会大大提高。新课标要求教师应大力培养学生的学习兴趣。激发学生的学习潜...
关键词：初中生物 教学 趣味性 
如何提高高中数学教学趣味性
《名师在线》2020年第15期48-49,共2页田瑞华 
高中数学教学内容繁杂且较为抽象,学生学习难度较大,容易丧失学习兴趣。对此,教师在教学过程中应提高数学课堂教学的趣味性,以幽默的语言、轻松缓和的学习气氛,给学生营造良好的学习氛围,并联系学生实际学习情况,对教学方案和学生学习...
关键词：高中数学 趣味性课堂 教学策略 
增强小学美术课堂教学趣味性的实践探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2019年第4期42-42,共1页林铮 
随着新课改持续推行,当前教学思想、育人手段不断发生改变,用以调整教学体系,完善教学方略,培育学生核心素养,助其掌握更多终身受用的知识及技能,继而有效提高课堂教学质量,其中具有趣味性的教学实践活动离不开先进、可行的教学方法,本...
关键词：小学美术 课堂教学 趣味性 
突出趣味实现高效——高中地理教学趣味性探究
《文科爱好者（教育教学版）》2016年第2期102-,共1页上官靖雯 
在高中阶段内,地理学科包含了较多的复杂原理,逻辑性也很强.在有限的地理课堂上,高中生通常感觉到很难予以应对.然而实际上,地理学科是充满趣味的,只要师生善于发掘地理课堂中的趣味性,就能激发高中生对于地理的探究热情.为了提升地理...
关键词：高中地理教学 突出趣味 实现高效 
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