高校引领

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美术类高校引领中小学美术教师职后教培模式研究
《品位·经典》2024年第13期150-153,共4页胡乃斌 
2022年教育部产学合作协同育人项目“中小学美术教师职后教培模式研究”(221002860072138)。
中小学美术教育的根本目的是培养中小学生的审美观念,提高中小学生欣赏美、鉴赏美以及创造美的能力,是提升全民族素质的普及性教育。而加强中小学美术教师培训在提高国民综合素质和中小学美术教育水平等方面发挥着重要作用。基于此,本...
关键词：中小学美术 教培模式 现存问题 多元化模式 
高校引领的大中小学财经素养教育一体化实施路径研究
《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第7期10-13,共4页楼颖莹 
浙江省教育科学规划课题“共同富裕背景下大中小学财经素养教育一体化实施路径研究”(2023GF029)。
文章积极探索如何在大中小学系统推进财经素养教育,构建由高校引领,横向协同、纵向衔接的大中小学一体化财经素养教育体系,对丰富财经素养教育资源,形成各个教育主体协同育人的新格局具有重要的现实意义和实际价值。高校通过充分发挥学...
关键词：大中小学一体化 财经素养 教育体系 路径研究 
高校引领大中小学思政课一体化建设的理论与实践逻辑
《高等教育评论》2024年第1期50-61,共12页邹佩 陆思铭 李志峰 
2023年湖北本科高校省级教学改革研究项目“‘一体二样三化四式’研究生大思政课实践育人模式研究”(2023393);湖北师范大学2023年度教学改革研究重点项目“从‘悬浮式’到‘沉浸式’大思政课实践育人优化策略研究”(2023012)的研究成果。
统筹推进大中小学思政课一体化建设的目标在于推动思政课建设内涵式发展,其价值体现为对思政理论课系统性和实效性的增强。除教育行政部门的宏观协调外,高等学校在大中小学思政课一体化建设中发挥重要的引领作用。高校引领大中小学思政...
关键词：大中小学思政课一体化 高校 理论逻辑 实践逻辑 
高校赋能科学教育的三维路径被引量：1
《中小学校长》2024年第6期59-62,共4页王鲁宁 黄妙逢 袁文霞 
基础教育是教育和人才培养的起点,也是中小学生科学兴趣培养、科学知识学习和科学思维养成的关键期,将中小学科技创新人才培养作为科技创新人才培养全链条的最前端,为广大中小学生提供优质的科学教育,是高等学校的重要职责。高等学校集...
关键词：科学教育 高校引领 三位一体 
“大中小学思政课一体化”教研共同体建构策略——基于高校引领的视角
《福建教育学院学报》2024年第5期1-4,8,共5页陈鹏 
2022年福建教育学院习近平总书记关于教育的重要论述专项研究课题“习近平总书记关于红色文化重要论述融入思想政治理论课建设研究”(课题编号:2022ZX-05)。
深化“大中小学思政课一体化”是落实立德树人根本任务的必然要求。当前,大中小学思政课一体化存在年龄段差异、教育资源配置均衡、教师专业化难度、管理困难以及社会适应性等方面的问题。高校要积极主动发挥引领作用,努力提高教学内容...
关键词：高校 思政课 大中小学思政课一体化 
区域协同视野下高校引领大中小思政课一体化建设路径研究
《福建教育学院学报》2024年第4期75-78,共4页谢彪 郑其瑞 林峰 
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)2021年度一般课题“福建红色文化资源在中小学德育中的价值与运用研究”(课题编号:JSZJ21001);福建教育学院“研究阐释党的二十大精神”2023年专项研究课题“新时代优化大中小思政课一体化的路径研究”(课题编号:2023ZX-02)。
以区域协同为视角,探讨高校如何在大中小思政课一体化建设过程中发挥引领作用。思政课一体化建设要取得实效,高校必须主动引领,建立区域内大中小学思政课协同机制,构建一体化教学机制;优化课程设置,推进一体化的教学衔接;增强师资队伍建...
关键词：区域协调 大中小思政课一体化 高校引领 
古籍修复非遗技艺工匠精神的高校引领与实践——以河南大学图书馆为例
《湖北开放职业学院学报》2023年第3期29-31,共3页佟燕华 
2022年度河南省图书情报研究项目“图书馆古籍研究与社会化应用融合发展”(项目编号:HNTQL-2022-077);2022年河南省社会科学界联合会调研课题“河南高校新文科背景下古籍修复技艺实践型课程构建研究”阶段性研究成果之一(项目编号:SKL-2022-1242)。
通过对河南大学图书馆古籍修复开展情况、工匠精神传承情况的调研分析,探讨如何发挥古籍修复工匠精神的引领作用,为高校开展中华传统文化传承实践提供参考。促进工匠人才创新工作室优质品牌建设,提出古籍修复技艺高校传承推广的发展建议...
关键词：古籍修复技艺 工匠精神 高校 传承 
地方农业高校引领区域发展的实践与探索——以江西农业大学为例
《今日科苑》2022年第9期31-31,共1页贺浩华 
高校要以习近平总书记关于新时代人才工作系列重要讲话精神为指引,始终把人才作为强省之基、转型之要、竞争之本,以求贤若渴之心做好新时代人才工作。在地方农业高校引领区域发展的实践与探索进程中,江西农业大学是一个典型案例。
关键词：江西农业大学 实践与探索 地方农业高校 求贤若渴 系列重要讲话精神 典型案例 引领 习近平总书记 
高校引领教育系统垃圾分类宣教工作的优势与路径
《活力》2022年第17期100-102,共3页徐玲 
2020年秦皇岛市科学技术局市级科技计划项目《高校引领教育系统垃圾分类宣教工作践行习近平生态文明思想优势与路径研究》(202004A167);2020-2021年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目《生态文明素质教育教材建设研究》(2020GJJG613)。
学校是开展垃圾分类工作的重要阵地,高校在思想引领、人力资源、硬件资源、科研能力等方面具有引领教育系统垃圾分类宣教工作的比较优势,尤其高校大学生是垃圾分类宣教的潜力军。高校可以通过“走出去”和“请进来”两个维度,以理论宣...
关键词：高校 垃圾分类 优势 路径 
高校引领大中小一体化思政育人建设的现实路径被引量：10
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2022年第6期16-18,共3页苏爽 
山东科技大学济南校区思政项目“大中小一体化视野下的高校思政课实践教学平台建设研究”(JNSZ2021005)。
深化大中小一体化思政教育建设是认真落实新时代思想政治教育改革创新的必然要求,是构建大中小一体化的系统化思政育人格局的关键组成。高校作为大中小一体化思政育人建设的重要主体之一,具有突出的人力资源、物质资源和社会资源优势,...
关键词：思想政治教育 大中小一体化 高校 育人建设 
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