信息刺激

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巨噬细胞极化对心血管疾病的影响
《新疆医学》2024年第10期1258-1261,共4页陈国奥 栗晓红 兰梓萌 樊奕岑 王雨蕾 卢雨林 席冬梅 
石河子大学青年创新培育人才项目(项目编号:CXPY202216);石河子大学自主资助支持校级科研立项项目(项目编号:SRP2023064)
由《中国心血管健康和疾病报告2021》可知,中国的心血管疾病(Cardiovascular disease,CVD)患病率处于持续上升阶段。推算CVD现患人数3.3亿[1]。然而我国还存在着人口老龄化加剧,以及一些代谢危险因素没有消灭的问题,这使得CVD的医疗负...
关键词：巨噬细胞极化 心血管疾病 医疗负担 作用靶点 细胞免疫应答 信息刺激 致病因子 免疫细胞 
基于微流控芯片技术的细胞动力学研究
《医用生物力学》2024年第S01期278-278,共1页覃开蓉 
国家自然科学基金项目,12372304,31971243,11672065,31370948,11172060;国家重点研发计划项目,2020YFC2004400
在体细胞微环境中的体液处于流动状态,流体中包含大量动态变化的生物化学信息。当细胞感受到来自于微环境的动态信息刺激后,产生细胞内的信息响应,从而对细胞自身的功能和行为进行调控。细胞动力学以系统动力学的观点研究细胞事件的动...
关键词：微流控芯片技术 光学成像技术 细胞动力学 数据驱动模型 疾病诊断 信息刺激 动态力学 系统动力学 
医生教你做胎教
《健康博览》2024年第5期49-49,共1页方燕芳 
胎教是根据胎儿各感觉器官发育成长的时机,有针对性地、积极主动地给予适当合理的外界信息刺激,促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟,是准妈妈和胎儿之间的重要交流方式。
关键词：躯体运动 胎教 感觉机能 大脑机能 信息刺激 感觉器官 适当合理 神经系统机能 
巧设自主游戏 打造成长乐园
《视周刊》2024年第3期44-44,共1页邓淑亚 
随着科学育人观的优质推广,教师着意优化自主游戏活动,努力为幼儿建构高体验、新奇感、高效化的生态环境,助力幼儿的快乐成长。为了促进自主游戏活动实现提质增效,教师精心投放趣味材料、设计新奇活动、融入科技魅力,全方位地优化自主游...
关键词：自主游戏 信息刺激 快乐成长 新奇感 生态环境 科学育人观 巧设 成长乐园 
幼儿园区域环境创设的实践与思考被引量：1
《儿童与健康》2023年第11期48-49,共2页李清莉 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”幼儿的成长离不开环境,环境是鲜活的教育载体,是幼儿学习的有效途径和重要平台——环境能够对幼儿进行生动、直观、形象、综...
关键词：信息刺激 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 有效促进 教育载体 幼儿学习 区域环境创设 积极性和主动性 教育资源 
立足生活情境 优化写作教学方法
《作文成功之路》2023年第6期47-49,共3页李艳花 
随着科学育人观与语文教学的深度融合,教师开始将科学思想与质量观念引入写作教学,努力促进写作教学向品质化与实效化转变,为学生打造开心快乐的认知环境。教师将生活情境融入写作教学,利用写作内容与现实生活之间的密切关系,提供丰富...
关键词：信息刺激 写作素材 写作内容 语言素材 现实生活 语文教学 深度融合 质量观念 
合理运用交互式一体机,优化幼儿园语言教育活动被引量：1
《东方娃娃（保育与教育）》2022年第10期62-63,共2页韦艳 
3~6岁是幼儿大脑语言中枢发育的重要阶段,也是幼儿语言能力发展的关键时期。相对于传统语言教育活动表现形式相对单一、教学方式过于单调、物体形象不够生动来说,交互式一体机集电子白板、短焦投影、功放、音响、电脑、视频展台、中控...
关键词：语言教育活动 交互式一体机 信息刺激 幼儿语言 合理运用 多媒体设备 语言中枢 电子白板 
脑卒中注意障碍患者事件相关电位P300与注意评定量表的相关性分析被引量：12
《中国康复医学杂志》2022年第8期1113-1115,共3页马喆喆 巩尊科 温炜婷 王聪 姚睿 苏彩霞 陈姣姣 王世雁 
江苏省卫生健康委科研项目(K2019012);徐州市科技计划项目(KC19156)。
脑卒中后认知障碍(post stroke cognitive impairment,PSCI)是指在脑卒中事件后6个月内出现、达到认知障碍诊断标准的一系列综合征,表现为执行、记忆、注意力、定向和思维等损害,在我国卒中患者3个月内认知障碍发生率高达56.6%。注意是...
关键词：注意障碍 康复进程 诊断标准 突触后电位 信息刺激 大脑皮质 认知障碍 认知功能 
“读思达”教学法下初中英语阅读教学策略探究被引量：1
《生活教育》2022年第20期91-93,共3页黄晓英 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心 2022 年度开放课题“初中英语阅读教学嫁接‘读思达’ 教学路径研究”的研究成果之一,编号 :KCA2022080。
新课改要求教师充分利用有限课堂时间,创设生动有趣的语言情境,增强对学生语言信息刺激,有效调动学生表达思想的欲望,在潜移默化中培养学生的英语阅读能力.初中生学习英语难度很大,为了保证学习更加高效,教师就要重视采用新的教育方法....
关键词：新教学方法 信息刺激 深度阅读 语言情境 课堂时间 英语文章 初中英语阅读 英语综合能力 
舆情反转中的“反沉默螺旋”——基于受众心理视角的分析被引量：5
《青年记者》2022年第5期50-52,共3页黎勇 郑凌 
教育部人文社科规划基金项目“社交媒体舆情反转与反沉默的螺旋现象研究”(批准号:17YJA860006)成果之一。
本文在梳理国内外有关“沉默螺旋”与“反沉默螺旋”研究的基础上,提出了“反沉默螺旋”现象发生的四个条件,指出舆情反转本质上是一种“反沉默螺旋”现象。本文还分析了模型中的中坚分子、信息刺激和时间性三个最重要因素在舆情反转中...
关键词：舆情反转 反沉默螺旋 沉默的螺旋 中坚分子 信息刺激 
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