高职分析化学

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基于混合式教学模式的高职分析化学课程改革与思政建设探索
《化纤与纺织技术》2024年第9期248-250,共3页姜舒 
文章通过对分析化学课程的教学和课程思政开展现状进行深入剖析,归纳总结现状问题,提出了线上与线下相结合的混合式教学模式,既能帮助学生由浅入深地完成课程目标任务的学习,又能有效融入课程思政,真正实现全方位、全过程育人,为高职院...
关键词：分析化学 教学改革 混合式教学 课程思政 
高职分析化学实验教学中培养学生环保意识的意义与途径
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期068-071,共4页朱丽君 
将学生的环保意识培养融入高职分析化学实验教学是回应全球环保关切、提高社会整体环保水平、推动化学教育高质量发展、助力学生化学素养提升的有效手段。对此,高职院校除了可以通过开展理论课堂的形式培养学生的环保意识外,还可以通过...
关键词：高职分析化学 实验教学 环保意识 
高职分析化学实训课程实践教学路径研究——以云南开放大学云南国防工业职业技术学院为例被引量：1
《教育观察》2024年第16期119-122,共4页刘龙江 黄遥 李琴 
云南开放大学校级科学研究基金专项课题“后疫情时代高职分析化学课程线上线下融合教学模式研究”(20YNOUZ12)。
分析化学实训课程是高职院校化工类专业一门非常重要的专业基础实验课程,在培养学生专业技能方面发挥着重要作用。当前分析化学实训课程教学过程中存在学生学习主动性不够、实验预习效果不理想、实验实训报告完成质量参差不齐、实验考...
关键词：高职教育 分析化学 实训课程 实践教学 线上线下混合式教学 
过程考核导向的高职分析化学课程考核改革实践探索
《科技风》2023年第22期10-12,共3页唐明根 张晓丽 
杨凌职业技术学院2022年校内教育教学改革研究项目《问题导向下的分析化学理实一体化教学模式构建与实施路径研究》研究成果,项目编号JG22097;杨凌职业技术学院“匠心杨职”课程思政金牌示范课建设(编号杨职院发〔2022〕140号)。
本文针对高职分析化学课程考核中存在的问题,以过程式考核为中心,结合PBL教学法,探索形成了“理论学习考核+实验操作考核+小组PPT汇报展示考核+PBL教学过程问题完成情况”四维一体考核体系,学生的学习积极性、学习效果显著提高,能力培...
关键词：分析化学 考试改革 过程考核 教学质量 
移动教学在高职分析化学混合式教学中的应用
《化工设计通讯》2023年第8期92-94,共3页马莹莹 
随着移动互联网技术的快速发展,移动教学逐渐成为一种流行的教学方式。以移动教学在高职分析化学混合式教学中的应用为研究对象,介绍了移动教学的概念及优点,分析了移动教学在高职分析化学混合式教学中存在的问题,即实验操作的限制、设...
关键词：移动教学 高职分析化学 混合式教学 教学应用 
基于校企“双元”的高职分析化学检测课程教学改革研究
《化工设计通讯》2023年第7期100-102,共3页柴莎莎 徐圣 
全国食品产业职业教育教学指导委员会2022年教育教学改革与研究(SHK2022098)。
目前高职分析化学检测课程教学内容存在不足,不太适用实际岗位发展需求。试从校企合作的角度来探讨高职分析化学检测课程教学改革,包括化学分析检测课程现状,课程教学改革举措。分析化学检测课程改革以校企合作为基础,增加课程思政元素...
关键词：校企双元 教学 化学检测 高职 
生源多样化背景下医药卫生类高职分析化学教学改革实践被引量：2
《大学化学》2023年第1期29-33,共5页梁晓峰 陈凯 孙李娜 易凤 王帆 李鸿斌 
四川省中医药重点学科建设项目(川中医药函﹝2020﹞84号)。
为提高医药卫生类高职院校专业人才培养质量,针对生源多样化情况下的分析化学课程进行教学改革探索。围绕教师教材教法,从优化理论教学资源、构建实践实训平台、课程思政元素应用、教师教学创新能力培养等方面开展建设,深度融合信息技术...
关键词：分析化学 教学改革 职业教育 医药卫生 
高职分析化学《酸碱滴定》教学课程思政的实践探究
《广州化工》2022年第14期211-213,共3页周殿芳 周燕霞 李朝晖 何丽针 谢青华 
课程思政是以“立德树人”作为教育思想和前进方向的根本任务,最终实现学生思想政治教育与知识体系教育的有机统一,从而达到完善“文化素质+职业技能”的课程体系。具体以分析化学课程中“酸碱滴定”为例,结合相关药学知识,综合考虑学...
关键词：分析化学 课程思政 酸碱滴定 
移动教学在高职分析化学混合式教学中的实践应用要点被引量：1
《当代化工研究》2022年第10期119-121,共3页王福玉 
随着移动互联网技术的飞速发展,信息化教育已经成为教育发展的必然趋势,本文根据移动教学的性质和特点,对高职院校分析化学混合式教学进行深入的研究与实践,并结合实际教学情况作出分析与总结,移动教学的混合式教学,体现了以学生为学习...
关键词：移动教学 分析化学 混合式教学 
高职分析化学课程教学改革研究与实践被引量：1
《焦作大学学报》2021年第3期126-129,共4页苏永祥 贺龙强 陈彦君 刘忠阳 姚巧玲 单连伟 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于职业院校分析化学课程教学改革的研究与实践”(2017SJGLX646)。
基于对"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"根本问题及职业教育高质量发展的思考,进行了新时代高职分析化学课程的教学改革。通过"三师型"教学队伍建设、一体化教学空间构建、教学团队共担一门课、注重思政育人、一体化教学、线上线...
关键词：高职教育 分析化学 教学改革 
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