高职护理专业

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就业工作视角下高职护理专业毕业生就业工作问题分析及对策探讨
《现代医药卫生》2022年第S02期200-202,共3页佘静 黄桥 张绍军 李璟 
遵义医药高等专科学校2020年教学改革项目(遵医高专教改字[2020]013号)。
本文从高校二级院系就业工作者角度,在跟踪统计护理专业毕业生近三年毕业去向基础上,总结分析了学校层面、学生层面尚存在的就业工作问题;并进一步从体制机制、校企合作、就业指导、信息渠道、就业观念等方面提出了就业工作对策,以期进...
关键词：就业工作 高职护理 毕业生 
微课在高职护理专业椎管内麻醉教学中的应用
《现代医药卫生》2016年第22期3553-3555,共3页闫蕾 
目的评价微课在高职护理专业椎管内麻醉教学中的应用效果。方法采用简单随机抽样法中的抽签法随机将2013级高职护理专业2个班的学生分为研究组(41人)和对照组(37人)。研究组在教学中引入微课,对照组采用传统讲授式教学法。1周后通过理...
关键词：麻醉 脊椎 麻醉 硬膜外 教育 护理 围手术期护理/教育 微课 
同伴辅导在高职护理专业病理学实验中的应用被引量：1
《现代医药卫生》2016年第21期3403-3405,共3页邵晨昕 
目的探讨在病理学实验教学中实施同伴辅导教学的方法和效果。方法在该校五年制高职护理专业二年级11个班中随机抽取4个班级,2个班为试验组,在病理学实验课中采用同伴辅导教学方法;另2个班为对照组,采用以教师讲授为主的传统教学方法。...
关键词：病理学 教学方法 教育 护理 同伴辅导 
高职护理专业基础医学实验教学改革初探被引量：4
《现代医药卫生》2015年第15期2380-2382,共3页芦琨 刘涛 刘国玲 郭辉 
河南省教育科学"十二五"规划课题([2014]-JKGHC-0165)
基础医学实验教学是高职护理专业课程体系中最为核心的组成部分,其教学质量在护理人才综合素质的培养中发挥了举足轻重的作用。为适应现代医学教育的发展和社会对护理人才的要求,必须深化基础医学实验教学改革。该文通过分析高职护理专...
关键词：教育 医学 护理专业 学生 职业教育 实验教学 
高职护理专业《精神科护理学》教学模式改革探讨被引量：2
《现代医药卫生》2015年第12期1907-1909,共3页姜欣悦 
《精神科护理学》课程是高职护理专业的专业必修课之一,课程内容已经纳入到护士执业资格考试中,但该门课程在长期的教学中一直存在着教学内容选择不精练、理论与实践结合不紧密、教学模式与评价模式老套、师资匮乏等问题,如何解决上述...
关键词：精神病科 医院 护理学 课堂教学 教学模式改革 
高职护理专业基础医学课程整合的研究与探索被引量：2
《现代医药卫生》2014年第17期2701-2702,2711,共3页芦琨 
高职护理教育中的基础医学教育是培养护理专业人才的重要阶段,但随着护理科学的不断完善和发展,基础医学课程设置不合理的一面日益显露。该文着眼于护理专业培养目标,分析了目前国内高职护理专业基础医学课程的教学现状,提出了基础医学...
关键词：专业 护理 教育 医学 教学方法 职业教育 学生 
“双元制”教育模式对我国高职护理专业教育的启示被引量：4
《现代医药卫生》2013年第2期293-295,共3页李晶晶 徐静 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目(2012SJD880097)
德国"双元制"体系实际上是一种将理论知识与实践操作能力紧密结合,以培养应用型专门人才为目标的职业教育模式。文章通过试分析"双元制"模式的特点,结合我国高职护理专业教育的现实情况,提出"双元制"教育对我国高职护理专业教育的一些...
关键词：教育 护理 职业教育 双元制 教学模式 
高职护理专业解剖学教学探讨被引量：3
《现代医药卫生》2012年第20期3178-3179,共2页张晓东 
人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是医学专业人才培养方案及课程体系中一门极为重要的基础课程。针对高职护理专业的特点,结合当前高职教育的实际情况,高职护理专业人体解剖学应坚持"必须、够用为度"的原则,淡化系统性和完整性...
关键词：解剖学/教育 职业教育 专业 护理 教育 护理 
CPC教学法在高职护理专业病理学教学中的应用
《现代医药卫生》2011年第23期3666-3667,共2页罗雪 
临床病理讨论(clinical pathological conference,CPC)已逐渐形成一种新型现代课堂教学模式。将CPC教学法应用于高职护理专业病理学教学后,提高学生学习积极性和主动性,加深对病理学内容的理解和掌握,培养学生独立思考能力和逻辑思维能...
关键词：CPC教学法 护理专业 病理学 教学体会 
浅谈培养高职护理专业学生的综合能力被引量：2
《现代医药卫生》2011年第23期3672-3673,共2页朱林美 
培养高职护理专业学生的综合能力,《护理学基础》实践教学在其中起到极其重要的作用,重在构建良好的护理实践教学体系。理论联系实践,知识结合技能,人文素养贯穿工作过程,使护理专业学生成为高素质、适应社会需求的综合型护理人才。
关键词：护理 实践教学 学生 综合能力 
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