高职基础英语

作品数：185被引量：275H指数：7
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相关机构：黑龙江职业学院武汉职业技术学院北京电子科技职业学院吉林电子信息职业技术学院更多>>
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新时代课程思政元素融入高职英语教学的路径研究被引量：1
《海外英语》2024年第15期204-206,共3页陈宇 
2023年河南省教师教育课程改革课题——核心素养导向下小学英语师范生文化意识培养路径研究(项目编号:2023-JSJYYB-175)阶段性成果。
随着社会经济的不断发展,跨国贸易活动的规模和数量持续增加。在这种现实背景下,高等职业院校在教学过程中须进一步深化思想政治观念,并有力地将思政元素融入其中,以帮助学生树立正确的三观,促使他们全面发展。文章通过调研得出目前高...
关键词：课程思政 高职基础英语 综合素质 评估体系 
数据驱动视角下的高职基础英语混合式精准教学策略研究
《教育教学论坛》2024年第26期113-116,共4页林琳 
2023年度吉林省高教学会科研课题“基于数据驱动的高职基础英语混合式精准教学模式构建研究”(项目编号:JGJX2023D962;项目主持人:林琳);2023年度职业教育新标准下外语教学改革与研究课题“新文科背景下职业本科ESP课程产教融合路径研究”(WYJZW-2023JL0004)。
现代教育技术的发展推进着教学供给侧改革的持续深化,以数据为驱动对高职基础英语教学工作进行创新,对于提升高职基础英语教学水平及学生英语素养具有重要意义。智慧学习信息化平台和大数据收集与处理中心的构建,能够帮助教育工作者了...
关键词：数据驱动 高职院校 英语教学 混合式教学 精准教学 
“技能河南”背景下高职基础英语教学改革研究
《哈尔滨职业技术学院学报》2024年第1期115-117,共3页陈宇 
2022年河南省社科联年度调研课题“‘技能河南’人才培养培训体系建设研究”(课题编号:SKL-2022-2041);2023年河南省教师教育课程改革研究项目“核心素养导向下小学英语师范生文化意识培养路径研究”(项目编号:D047)。
在“人人持证、技能河南”背景下,以高职基础英语教学作为研究对象,通过对课程目标、课程内容、教学方法以及教学评价等方面的改革,建立课证融通的高职基础英语教学体系,使学生修完本门课程的同时具备通过实用英语交际职业技能等级证书(...
关键词：技能河南 高职基础英语 教学改革 VETS证书 
“三全育人”背景下课程思政融入高职院校公共英语教学的路径探析——以《高职基础英语进阶教程》为例被引量：3
《英语广场（学术研究）》2024年第3期110-113,共4页丁娇娇 沈艳 
本文以《高职基础英语进阶教程》教材为例,从“改进教学理念,优化教学方式”“构建三全育人格局,落实立德树人根本任务”“青年学生讲好中国故事,传播好中国声音,弘扬中国传统文化”这三个路径中探索如何在“三全育人”背景下更好地将...
关键词：三全育人 课程思政 英语课程 
高职基础英语阶段渗透职业英语的教学模式探讨
《产业与科技论坛》2022年第23期208-209,共2页汤颖妍 
在高职基础英语阶段,教师的教学应该以“应用、实用”为主要目标,要充分考虑到不同专业学生在第一线工作岗位上的英语需求,然后以此作为教育教学目标,有意识地向学生渗透职业英语的相关内容,优化教学模式,调整教学内容,最终让学生掌握...
关键词：基础英语 职业英语 教学模式 英语学习 
CDIO理念下高职基础英语与专业融合的教学策略研究
《烟台职业学院学报》2022年第4期91-94,114,共5页刘萍萍 
伴随着职业教育改革的不断推进,高职院校基础英语学科也需要进行优化调整。具体以CDIO理念为基础,分析和探究高职基础英语与专业融合的教学策略,结合当前高职基础英语与专业融合中存在的现实问题,指出要明确目标,优化活动,分析任务。同...
关键词：CDIO理念 高职基础英语 融合 教学策略 
高职基础英语课程思政立体化教材建设研究
《科学咨询》2022年第21期192-194,共3页李万敬 
2021年南京科技职业学院党建思政课题项目“高职公共英语课程思政教学研究”(编号:NJPI-2021-SZYB-20)。
大思政背景下的高职基础英语立体化教材建设,只有在教师提升思政素养和传统文化素养的前提下,深度挖掘教材的思政元素,建立网络教学平台,系统化学习辅助资源,才能达到知识传授和能力培养协同进行的目标。
关键词：高职基础英语 课程思政 立体化教材建设 
基于成果导向的高职英语项目化教学探索——以《高职基础英语》为例被引量：3
《邢台职业技术学院学报》2022年第4期15-19,44,共6页赵亚玲 陈雯 卢魁 
2021年外语职业教育产教融合专项课题--“产教融合背景下基于新课标的高职公共英语教学内容改革研究”,项目编号:WYJZW-2021-1045。
随着职业教育的发展,高职英语的人才培养也应以行业需求为基础,以发展职场涉外沟通能力、多元文化意识、英语语言思维和自主学习完善为主。文章分析高职英语教学的现状与存在的问题,改变传统教学方式,基于成果导向教育理念,探索项目化...
关键词：高职英语 成果导向 项目化教学 
行动导向教学在高职基础英语教学中的应用研究被引量：1
《海外英语》2022年第5期230-232,共3页沈秋敏 梁晓冬 韩冰 王杨 张晋 
该文以行动导向教学模式在我国高职教育中的基础英语课程教学应用作为研究对象,从理论与实践结合的角度,针对职业教育改革背景下高职基础英语教育教学中面临的困难和挑战,分析了教学中存在的问题,并依据行动导向教学模式提出了基础英语...
关键词：行动导向教学 高职学校 基础英语 教学设计 
高职基础英语与行业英语口语词汇教学现状的调查及对策
《海外英语》2021年第24期271-272,共2页林琳 邓燕林 
广东省高等职业技术教育研究会2018年一般课题:语料库在基础英语与行业英语口语词汇教学衔接中的运用(课题编号:GDGZ18Y017)。
该文调查了高职基础英语以及行业英语口语词汇学习现状,研究了两个不同教学阶段口语词汇教学衔接中的问题,基于语料库给出了相应的对策,对两个阶段口语词汇改革教学进行了展望。
关键词：基础英语 行业英语 口语词汇教学 语料库 
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