高职经济数学

作品数：73被引量：99H指数：5
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相关作者：孙少平王丽芳王翠苒刘广丽白克志更多>>
相关机构：柳州职业技术学院山东劳动职业技术学院武汉软件工程职业学院镇江高等专科学校更多>>
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基于职业核心能力培育的高职经济数学教学改革研究
《科教导刊》2024年第33期57-59,共3页邢建平 
湖南开放大学课题“基于学情视角的高职经济数学教材建设研究”(XDK-2023-C-8)。
高等职业教育作为培养高素质技能型人才的重要阵地,其教学改革与创新显得尤为重要。经济数学作为高职教育中一门不可或缺的基础学科,不仅承载着传授数学知识与技能的任务,还肩负着培养学生逻辑思维、数据分析、问题解决等职业核心能力...
关键词：职业核心能力 高职经济数学 教学改革 
基于混合式教学模式的高职经济数学课程设计与实施被引量：4
《科学咨询》2023年第7期250-252,共3页林丽娟 
重庆化工职业学院2020年度校级教改重点课题(项目编号:HZY2020-JG01)。
随着“互联网+”的发展,高等教育模式发生了重要的改变,混合式教学正逐步成为主要的教学模式。本文基于以教师为主导、学生为主体的混合式教学模式,充分利用网络在线课程及蓝墨云班课平台,结合教学实践,构建出高职院校经济数学课程的课...
关键词：混合式教学模式 蓝墨云班课 经济数学 课程设计 课程实施 
高职“经济数学”线上线下混合式“金课”的建设与实践被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2022年第9期128-130,148,共4页曹卫锋 史和娣 
2020年度中国高等教育学会高等职业教育研究专项课题“信息时代经济数学‘金课’再造与应用的研究”,(项目编号:2020GZYB11);2021江苏农林职业技术学院教育科学研究项目“基于学习性投入视角下的高职院校教学激励与评价保障机制的研究与实践”(项目编号:JK202139);2021江苏农林职业技术学院科技一般项目“基于结构方程模型的高职院校学生学习性投入对学习收获的影响机制研究”(项目编号:2021kj88)
“金课”具有高阶性、创新性和挑战度的特点。该文根据“金课”特点,从高职“经济数学”课程目标、资源建设、教学实施及多元化考核等方面进行探索,以教师为主导、以学生为主体,基于线上“金课”资源与线下实体“金课”有机结合开展混...
关键词：“金课” 线上线下混合 “经济数学” 多元化考核 
重大喜讯
《山西经济管理干部学院学报》2021年第4期70-70,共1页
我院的4项教学成果在“2021年山西省教学成果奖(职业教育)”评审中均斩获奖项,其中特等奖1项,二等奖3项。详情如下:张江伟团队申报的“四模块、四维度、四协同--高职院校理想信念教育体系创新与实践”喜获特等奖;贾小建团队申报的“生...
关键词：教学成果奖 高职院校 创新与实践 理想信念教育 混合式教学模式 高职经济数学 综合实训 四模块 
趣味数学在高职经济数学教学中的应用研究
《新丝路（下旬）》2021年第2期0109-0109,共1页梁海鹏 冯俊艳 李晓辉 
随着社会经济的推进,教育事业不断的发展,高职经济数学越来越受到社会的关注,在高职教学中,经济数学是学生较为重要的一门课程,为了可以帮助学生提高自身的学习成绩,以及激发主动学习的兴趣,就需要教师及时的应用趣味教学方法,帮助学生...
关键词：高职经济数学 数学教学 趣味教学 应用研究 
基于数学建模的高职经济数学“教学做”一体化教学被引量：1
《休闲》2021年第1期0148-0148,共1页刘宇航 
在高职院校的经济数学教学活动中,教师不仅要关注经济数学教学的基础理论,更要结合高职院校的教学特点,基于当下社会发展的需要进行人才培养,增强学生理论与实践的统一。因此,要增强学生理论与实践之间的联系强化学生的实践能力,应当加...
关键词：数学建模 高职 经济数学 教学做一体化 
高职经济数学人才培养改革探析被引量：2
《中国市场》2020年第26期119-120,共2页陈单单 彭湘凌 
2019年湖南财经工业职业技术学院教育教学规划课题“‘双高’建设背景下的高职课程教学改革研究——以‘经济数学’课程为例”(序号13)的研究成果。
文章分析了我院经济数学课程思政教学改革的背景、难点,从课程思政教学内容选择与安排及典型育人案例、完善考核环节、加强交流、不断完善和提高四个方面提出了课程思政改革的具体做法。
关键词：经济数学 课程思政 教学改革 
基于专业需求的高职经济数学教学改革分析
《智库时代》2019年第34期187-188,共2页白代青 
随着社会知识经济的发展与计算机水平的不断提高,传统的教学方式已经不能赶上时代进步的步伐,所以我国想要培养出更多优秀的人才就需要高职院校不断转变传统的教学模式,大力采用新型的教学模式,从而更好的进行培养高职学生。本文主要对...
关键词：专业需求 高职经济 数学课堂 教学改革 
基于专业需求的高职经济数学教学改革研究被引量：1
《智库时代》2019年第20期138-138,140,共2页张玉玲 
河北省教育厅科技处高等学校人文社会科学研究项目;项目名称:基于专业需求的高职经济数学教学改革研究(项目编号:SZ18073)
随着社会知识经济的发展与计算机水平的不断提高,传统的教学方式已经不能赶上时代进步的步伐,所以我们必须要加以改变。但是许多的高职院校出现了数学教学与专业课的内容无法融合的情况。所以我们对现在的经济数学教学的模式结合专业课...
关键词：专业需求 教学模块 经济数学 教学改革研究 
提升高职经济数学复合函数概念教学质量研究
《学园》2019年第12期24-25,共2页蒋辉 尹光 罗戎 
云南省高教学会高职高专教育分会第四批高职教育科研课题“概念教学对提高高职经济数学教学质量的重要性的教学研究”(课题编号:2018ygz43).
遵循高职财经类学生的数学基础状况、认知规律及数学概念教学的基本规律,结合经济数学课程中复合函数概念的教学,通过教学中的概念形成方式对复合函数概念产生的意义和条件进行分析,同时,进一步研究降低思维难度,克服复合函数概念教学...
关键词：高职教育 经济数学 复合函数 概念教学 
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