高职艺术

作品数：3282被引量：4076H指数：17
导出分析报告
相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：赵继学胡明何明李梦玲刘雪花更多>>
相关机构：湖南工艺美术职业学院苏州工艺美术职业技术学院浙江艺术职业学院常州纺织服装职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金江苏省高等教育教改立项研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
AIGC人机协同下艺术设计复合型技能人才培养研究与实践——以河北省高职艺术设计类专业为例
《老字号品牌营销》2025年第5期233-236,共4页王鹏 任艳 
河北省高等学校人文社会科学研究项目:AIGC人机协同下高职艺术设计复合型技能人才培养策略与实践(项目编号:SQ2024005)的研究成果。
在新质生产力驱动产业深度转型升级的宏观背景下,本文深入探讨了人工智能生成内容(AIGC)技术以其革命性突破对高职艺术设计类技能人才培养全域生态的深刻重构。首先,对河北省高职艺术设计类专业发展状况及面临趋势进行阐述;其次,分析河...
关键词：AIGC 人机协同 职业教育 艺术设计 复合型人才培养 
关于高职艺术设计教育与工匠精神的培养研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期073-076,共4页肖方中 
在现代社会,科技飞速发展,人民对生活品质的需求日益提高,这给艺术设计行业带来了前所未有的机遇与挑战。高等职业技术学院作为培养艺术设计专门人才的主要基地,不仅要加强对学生专业能力的培养,而且要重视对学生职业素质、综合素质的...
关键词：高职 艺术设计教育 工匠精神 
高职艺术教育对学生就业能力的提升作用探讨
《河北画报》2025年第3期232-234,共3页夏津 
高职艺术教育在提升学生就业能力方面发挥着重要作用,尤其是在专业技能与职业素养的培养上具有独特优势。艺术教育通过综合性的课程设计,融合了理论知识与实践操作,帮助学生在艺术创作与商业化应用之间建立有效的连接。此外,艺术教育强...
关键词：高职艺术教育 就业能力 职业素养 创新能力 专业技能 
浙江藝術職業學院
《浙江考试》2025年第3期F0003-F0004,共2页
国代码12863省代码0041浙江艺术职业学院八大特色1卓越深厚的办学实力中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位197所国家“双高计划”建设单位中唯一综合性艺术高职院校浙江省15所“双高计划”高水平学校建设单位之一唯一一家连续三...
关键词：专业教学标准 高职学校 专业简介 国家级教学成果奖 高职艺术院校 办学实力 艺术高职院校 绩效评价 
从竞争到协作:AI时代人工智能商数(AIQ)人才养成——基于高职艺术设计类专业人才培养实践
《两岸终身教育》2025年第1期32-37,共6页黄臻 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度常规课题:智能时代艺术设计专业产教融合人才培养模式研究(FJJKGZ22-041)。
AI科技的飞速发展推动了各个产业的数字化和智能化转型。人工智能生成式(AIGC)与各行各业的深度融合催生出新的数字经济新业态,这让侧重技术实践的高职艺术设计类专业人才的职业能力面临社会淘汰的风险,目前AIGC与高职艺术设计类的人才...
关键词：人工智能商数(AIQ) 艺术设计 人才培养 人工智能生成式(AIGC) 
基于PDCA模式的高职艺术设计类课程混合教学策略研究
《河北画报》2025年第2期206-208,共3页瞿新忠 刘星 
江苏省高校哲学社会科学项目“数字化转型下高职艺术设计类专业‘在线设计手册式’课程开发与实践研究”(2023SJYB1349);2022年江苏高校“青蓝工程”培养对象项目。
职业教育教学过程与生产过程对接要求下,为解决艺术设计课程教学中“重结果、轻过程”的问题,通过理论梳理发现PDCA模式在过程管理方面的优势,分解设计行业任务流程,提出PDCA模式以成果为导向、展评进阶教学策略,并整合“析要点、践方...
关键词：PDCA模式 艺术设计 混合教学策略 
人工智能时代高职艺术设计类专业“三位一体”产教融合人才培养模式探究
《宁波职业技术学院学报》2025年第1期69-75,共7页谭秋华 
浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目“人工智能时代高职艺术设计类专业‘三位一体’产教融合人才培养模式研究与实践”(jg20230327)。
探究人工智能时代高职艺术设计类专业人才培养模式,旨在应对行业变革,提升教育质量,培养适应市场需求的高素质复合型艺术设计类人才。通过分析人工智能对当前设计行业的冲击,以及人工智能时代高职艺术设计类专业人才培养面临的挑战与问...
关键词：人工智能 艺术设计类专业 校企合作 产教融合 人才培养模式 
新时代工匠精神融入高职艺术设计教学改革的路径研讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期120-123,共4页陈迎春 王冠杰 
工匠精神在高职艺术设计专业教育中的价值认知与实践研究(课题编号:2301027)。
在新时代背景下,高职院校的育人目标也发生了很大的变化,尤其是在艺术设计专业教学中,教师不仅需要提高学生的专业知识和技能水平,还需要培养学生的职业道德素养。将工匠精神融入到高职艺术设计教学改革中,可有效提升艺术设计教学水平,...
关键词：新时代 工匠精神 融入 高职艺术设计 教学改革 
“三全育人”理念下高职艺术类学生心理健康教育工作策略探究
《教师》2025年第6期5-7,共3页陈璐 
高职艺术类学生心理健康教育既是职业教育的重要内容,也是培养高素质艺术人才的核心环节,而“三全育人”则是开展心理健康教育工作的重要遵循。随着教育改革的日渐深入,传统心理健康教育工作已无法满足需求,亟须多样化地开展工作。鉴于...
关键词：“三全育人” 高职院校 艺术类学生 心理健康教育 
数字媒体时代背景下高职艺术设计教育创新模式析论
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期029-032,共4页吴闽豫 
在数字化新媒体时代的洪流中,艺术设计教育正经历着前所未有的变革。随着数字技术的飞速发展,新媒体已成为艺术设计创意表达和思想传播的重要途径。高等职业教育中的艺术设计教育迫切需要顺应这一时代潮流,积极探索教育创新的路径,以有...
关键词：数字媒体新时代 高职艺术设计 创新模式 
全选清除导出
共328页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部