高职语文课堂

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新时代“工匠精神”融入高职语文课堂教学方法探索
《成才之路》2025年第9期13-16,共4页詹秀花 王姣姣 陈世亮 闵巧琳 
江西省高校人文社会科学研究2023年度项目“新时代‘工匠精神’在高职语文教学中的融入与教育教学方法研究”(项目批准号:JY23130)的研究成果。
新职教法提出要培养学生工匠精神,传授科学文化与专业知识,全面提高受教育者的素质。教师应注重对学生“工匠精神”的培养,探索新时代“工匠精神”融入高职语文课堂过程中适宜的教学方法。要通过跨学科融合的方式,打破学科之间的隔膜,...
关键词：高职语文 工匠精神 教学方法 专业化定制 人才培养 
信息化背景下高职语文课堂的有效互动研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0070-0073,共4页肖丽 
新的信息化背景下,高职语文课堂互动要么对信息化过于依赖,要么看似热闹实际效果不佳。要改变这种现象,需要教师合理利用信息化技术,以达到高职语文课堂的有效互动。教师可以借助信息化优势,丰富语文教学手段;打破传统观念,创新语文教...
关键词：高职语文 课堂互动 高职教育 
新媒体时代高职语文课堂提高学生课堂参与积极性对策研究
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第10期96-98,共3页夏志斌 
在新媒体时代背景下,信息技术的迅猛发展正在深刻改变着教育领域的教学方式和学生的学习习惯。高职语文教育作为培养学生人文素养和语言文字应用能力的重要环节,同样需要与时俱进,积极探索与新媒体技术相结合的教学模式,解决学生课堂参...
关键词：新媒体时代 高职 课堂参与积极性 
中华优秀传统文化回归高职语文课堂的困境与挑战研究
《佳木斯职业学院学报》2024年第8期177-179,共3页王怡晴 
高职院校的语文课程作为一门公共必修课,是学生学习中华优秀传统文化的重要载体。在高职语文课堂中融入中华优秀传统文化不仅关乎大学生的身心健康,更关乎国家和民族的长远发展,让中华优秀传统文化回归高职语文课堂,是立德树人根本任务...
关键词：中华优秀传统文化 高职语文 回归课堂 
高职语文课堂教学中核心素养的培养探究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期124-127,共4页邓丽雯 
本文研究了高职语文课堂教学中核心素养的培养问题。首先大致介绍了高职语文课堂教学的背景和核心素养的重要性,然后对当前高职语文课堂教学的现状和问题进行了深入分析,最后提出了基于核心素养培养的语文课堂教学模式,同时对其可行性...
关键词：高职语文 语文课堂教学 核心素养 
德育元素融入高职语文课堂教学的实践研究——以《〈论语〉二十则》为例被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2023年第9期37-39,共3页阳盼 
语文是进行文化素质教育、传承优秀传统文化的重要载体,在德育中发挥着重要的作用。充分认识和利用大学语文包含的德育元素、精神品质和价值理念,有助于高职学生涵养高尚品质。《论语》蕴含着丰富宝贵的精神,深入挖掘其中的德育元素,对...
关键词：《〈论语〉二十则》 德育元素 高职语文 教学实践 
思政教育融入高职语文课堂教学的实践探索
《炫动漫》2023年第16期133-135,共3页邵楠 
在新课改和立德树人任务的背景下,课堂教学中需要融入思政教育成为高职院校在培养高职学生时的重要任务,课堂思政已经成为教育工作中的重要一环。对于高职语文课堂教学来说,语文教师还需要转变传统的教学观念,积极融入思政教育进课堂,...
关键词：思政教育 高职语文 课堂教学 实践探索 
深化教学改革优化高职语文课堂教学
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第6期5-7,共3页朱俊 
在新课改的背景下,对学生进行专业知识和技能培养是当前教育工作中的重点内容。而语文课程作为一门基础性课程,其重要作用不言而喻。但是目前很多学校并没有重视这一点,教师只注重知识点的讲解,忽视了对学生实践能力以及综合素质方面的...
关键词：教学改革 优化职业 中专语文课堂教学 
课程思政视域下高职语文课堂教学改革策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期58-61,共4页邵代会 
在课程思政视域下,高职院校开展语文课堂教学工作,必须要从学生角度出发,通过结合具体教学内容,巧妙的融合思政教育,真正的实现全方位和全过程育人,满足当代高职教育教学发展要求。在课程思政理念全面实施的背景下,教师需不断提高自身...
关键词：课程思政视域 高职语文课堂 教学改革策略 
中华优秀传统文化在高职语文课堂的融合策略分析
《东方娱乐周刊》2022年第12期65-67,共3页郭燕 
职业教育改革背景下,职业院校的人才培养标准在持续提升,对学生的职业素养、人文素养、道德精神等方面的素质养成提出了更高要求,以有效实现“立德树人”根本教育任务。新形势下中华优秀传统文化在高职语文课堂中的融合完全符合文化育...
关键词：中华优秀传统文化 高职语文 融合策略 
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