高中历史

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高中历史学科核心素养培养路径探究
《课程教育研究》2024年第7期88-90,共3页徐千里 
在新高考背景下,中学历史学科的教育教学,是实现和发展学科核心素养的一种行之有效的方法。高中历史学科蕴含着丰富的知识技能和综合能力,它的最终目的是培养学生的核心素养。在中学历史教学中,要学会研究核心素养的思想内涵,激发学生...
关键词：高中 历史学科核心素养 教学现状 培养路径 
基于核心素养视角下高中历史课外实践活动开展策略研究
《课程教育研究》2024年第2期187-189,共3页李彦 
甘肃省十四五规划课题《核心素养视域下高中历史教学之课外实践活动教育策略研究》(立项号:GS[2021]GHB1451)研究成果。
近年来,随着《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》《义务教育历史课程标准》等文件的出台,历史核心素养逐渐成为学校、社会关注的重点.课外实践活动作为当今广大教师教学工作开展的重要课题,其能对课堂教学内容予以有效补充,同时...
关键词：核心素养 高中历史 课外实践活动 策略 
素养导向下高中历史课外实践活动实践研究
《课程教育研究》2024年第1期106-108,共3页李彦 曹云鹏 
甘肃省十四五规划课题《核心素养视域下高中历史教学之课外实践活动教育策略研究》(立项号:GS[2021]GHB1451)研究成果。
现阶段大部分中学历史教育都以课堂教学为主要形式,但在新课改的要求下,课堂教学向课外延伸,课外实践活动开始得到关注.课外实践活动是学校教育体系的重要组成部分,在高中历史教学中也扮演着重要角色,在培育学生思维能力、实践能力等方...
关键词：高中历史 课外实践 原则分析 策略研究 
浅谈书法艺术与高中历史教学融合
《课程教育研究》2023年第12期118-120,共3页杨柏怡 
书法艺术是中华文化的瑰宝之一,高中历史教学中融入书法艺术教学体现了对学生美育的培养,肩负着弘扬和传承中华优秀传统文化、树立国人文化自信的使命,本文立足于新课标要求与课堂实践,将书法艺术与社会生活、政治制度、哲学思想有机融...
关键词：高中历史教学 书法艺术 历史融合 
核心素养视域下高中历史大单元教学的实施路径探究
《课程教育研究》2023年第11期193-195,共3页姜建业 
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)中明确规定了新时期历史教学的目标就是要实现核心素养的培养,教师在教学中要转变自身的认知观念、教学观念,不断创新教学方法,将核心素养的培养目标进行落实。
关键词：核心素养 高中历史 《课程标准》 路径探究 创新教学方法 大单元教学 教学观念 认知观念 
高中历史大单元教学实施路径探究——以《三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展》为例
《课程教育研究》2023年第10期151-153,共3页吴萍 
普通高中新课程标准的颁行推动了我国教育从传统的知识立意转向学科核心素养立意,教学目标的升级转变促使高中各学科教材进行了全新的改革,大容量以及教学课时限制等问题使得大单元教学成为符合课改发展方向新的教学方式。教师进行大单...
关键词：高中历史 大单元教学 学科核心素养 
高中历史课堂促进深度学习的教学策略
《课程教育研究》2023年第8期10-12,共3页张燕婷 
《普通高中历史课程标准》中明确提出,高中历史教学中应通过整合课程内容,精心设计教学环节,引导学生深度学习,带着问题意识在情境中对历史进行探索,以强化学生对历史认知的深度和广度.众所周知,高中历史学习具有一定的规律,学生要提高...
关键词：高中历史 深度学习 教学策略 
浅谈高中历史教学中学生学科核心素养的培养
《课程教育研究》2023年第7期94-96,共3页王小红 
核心素养的培养作为教师关心的教学环节,是课堂教学改革的主要方向,关系着学生的学习和发展.历史教师认识到核心素养的本质内涵,了解到其主要构成内容,基于核心素养设计出目标化、信息化、推演化、时空化、爱国化的教学策略,以促进学生...
关键词：高中课堂 历史教学 核心素养 实施策略 
高中历史教学中人文精神培养探析
《课程教育研究》2023年第4期178-180,共3页张虹川 
在高中历史学科教学中,做好人文精神培养工作是非常重要的,直接决定了学科教学的最终效果.本文先阐述了高中历史教学中人文精神培养的意义,接着从挖掘教材价值、借助情境教学、利用合作探究、联系现实生活、构建多元评价等五个方面,探...
关键词：高中历史 人文精神 情境教学 多元评价 
深度学习视域下高中历史单元教学研究
《课程教育研究》2022年第12期82-84,共3页曹念 
在我国教育事业不断创新发展的过程中,传统教育模式已经很难满足当前人才培养的需求,为此教师必须要选择更加高效的举措展开深度教学,才能让学生的学习能力得到显著提升.为此深度学习与单元教学相结合的教学方式为教师在高中历史教学中...
关键词：高中历史 深度学习 单元教学 
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