高中数学概念

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新课程背景下高中数学概念教学的策略与效果研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0149-0152,共4页赖春芳 
2023年赣州市教育教学科学研究所课题《新课程背景下高中数学概念教学的细节与效果研究》(课题编号:GZSX2023-8)的研究成果。
高中数学作为高中教育体系中的一门重要基础学科,其学科特点具有明显的抽象性和逻辑化,正是因为如此,很多学生在数学学习过程中往往会感到有所难,致使学生的数学学习成绩普遍不高。而从高中数学教学中可以看到,其中会涉及到很多数学概念...
关键词：新课程 高中数学 概念教学 细节 效果 
指向数学抽象素养的高中数学概念教学策略思考
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0036-0039,共4页张振浩 
数学是一门具有很强抽象性的学科,所以在数学教学中培养学生的抽象素养至关重要。数学概念是数学知识体系的基础,学生对于概念的掌握程度直接决定了对整个数学知识体系掌握的牢固程度,也影响着学生数学抽象思维的形成。基于此,在高中数...
关键词：数学抽象素养 高中数学 概念教学 
立足核心素养培育的高中数学概念教学策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第1期0090-0093,共4页李俊 
随着社会主义经济高速发展,新课改理念被大力推广,更注重对学生开展素质理念教育,改善原有的应试教育理念,凸显学生在课堂上的主体地位,培养学生核心素养为主要教学目标,让学生可以全方面发展。现阶段,部分高中数学教师在实际开展教学时...
关键词：核心素养 培育 高中数学概念 教学措施 
高中数学概念教学的策略浅析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第2期106-109,共4页张彩霞 
在当今高速变化发展的中国社会中,高中数学学科教学方式究竟应该有何重要变化,已经深刻引起我国教育科学工作者的迫切思考。在实际进行数学概念教学时,老师需要能够利用情境教学、类比等方法去进行相应的概念教学,从而使学生能够对数学...
关键词：数学课堂 概念教学 策略探讨 
高中数学概念教学情景的创设探究实践
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第12期413-414,共2页郭丽 
在高中数学教学过程中,概念教学属于一个十分重要的组成部分。概念学习不仅能够为数学学习打下良好的基础,同时也有利于帮助学生解决实际问题,因此在高中数学教学过程中对于教师而言,概念教学处于十分重要的地位。教学过程中教师对高中...
关键词：概念教学 高中数学 情景创设 
高中数学概念课堂教学探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期102-102,共1页杜鹏举 
数学作为高中阶段的重要课程,具有极强的综合性和衔接性,对学生的逻辑思维能力有较高的要求,在实际的教学过程中强调以理论为基础,展开相关训练,进而达到强化理论知识的效果。数学概念是数学课程的基础,想真正掌握数学知识点就必须对数...
关键词：高中 数学概念 课堂 探究 
核心素养下高中数学概念教学案例分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第4期220-220,共1页宋小凡 
数学概念的教学是数学应用教学的理论基础和实践前提。在核心素养引领下的高中数学概念教学在教学形式以及方法上需要有所发展以及创新。因此,在高中数学概念教学过程中,教师不但需要引导学生对数学概念内涵的理解,也需要从数学教学案...
关键词：核心素养 高中数学 概念教学案例 
关于高中数学概念教学的有效性分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2019年第5期205-205,共1页刘莉 
随着时代的不断变化,以及教育的不断改革,传统教育已经难以达到现代高中教学要求。作为一名教育工作者必须要不断创新,夯实自身能力,找到更多行之有效的教学方法,不忽视任何一种有效的教学模式,尤其是奠定学生基础的数学概念教学,必须...
关键词：高中数学概念 有效性 教学策略 
浅析“问题串”在高中数学概念教学中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2018年第12期180-180,共1页张冲 
问题是数学的心脏,好的问题能够很好地激活学生的探究欲望,可以促使学生展开更深入的学习.尤其是一些数学概念,对于学生来讲抽象难懂,教师可以巧妙地设计一些“问题串”,帮助学生降低知识难度,让学生可以通过解决这些问题,更好地分析数...
关键词：高中数学 问题串 概念教学 
基于高中数学概念教学提升学生解题能力的策略研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00267-00267,共1页李燕 
高中数学内容不仅纷繁复杂,而且非常抽象难懂,这就对学生的逻辑思维能力提出更高的要求。教师应引导学生,在熟练掌握基本知识的前提下,养成良好的解题习惯,从而提高他们分析、解决问题的能力,教师应充分发挥自己的引导作用,因为学生能...
关键词：高中数学 概念教学 提升学生 解题能力 策略研究 
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