个性化模式

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“个性化”模式下的物流管理专业《运筹学》课堂教学创新研究与实践
《物流工程与管理》2024年第5期129-132,共4页史新峰 谢逢洁 
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题一般项目“隐性思政教育元素的发掘及其教学实现--基于量化方法类课程的研究”(SGH20Y1152);西安邮电大学2019年校级教改项目“隐性思政教育元素的发掘及其教学实现”(JGA201903);西安邮电大学2018年校级教改项目“物流管理与工程类专业教改教研热点分析”。
信息时代的大学课堂教学创新需要建立的是一种以塑造学生的“个性”和“创造性”为目标的课堂。文中首先提出课堂教学创新的着眼点在于建构具有课程自身特质的“个性化”课堂教学模式的观点,并从师生作用逻辑、课堂知识呈现逻辑和教学...
关键词：课堂教学 创新与改革 个性化 运筹学 
建构体教融合育人模式为学生终身发展奠基
《山东教育》2024年第14期20-21,共2页王先军 赵福涛 
在加快推进体育强国建设的目标下,青岛二中全面深入贯彻党的教育方针,在全国普通高中阶段首创“一天一节体育课”的个性化模式。通过系统推进课程与课时改革,满足学生身心健康发展和体育技能个性化选择的需求,体教融合育人取得显著成效...
关键词：体育技能 科学文化素养 领袖气质 育人模式 育人目标 个性化模式 自我认知 生命主体 
基于学习通与小班个性化模式常微分方程的教学实践被引量：1
《科技风》2024年第8期40-42,共3页杨文杰 张佳佳 郑前前 
许昌学院课程思政优质课程--—常微分方程(XCU2022-KCSZ-042),基于《常微分方程》课程的“线上+线下”教学模式探究(XCU2023-YB-48)。
常微分方程是本科阶段数学专业学生的一门必修课程,被广泛应用于物理、化学、生物、医学等方面,渗透于生活的方方面面。因此学好常微分方程显得尤为重要。将学习通平台与小班化教学相结合的教学模式运用到常微分方程的教学中,充分利用...
关键词：超星学习通 小班化教学 常微分方程 
红色文化融入公费师范生思想政治教育个性化模式的研究
《产业与科技论坛》2023年第14期112-113,共2页李铃 
项目课题“红色文化融入新时代公费师范生日常思想政治教育的路径探索”(编号:2021FD12)研究成果。
高校借助红色文化资源优势做好公费师范生思想政治教育,既有助于弘扬中国特色社会主义核心价值观,又能促进中国特色社会主义思想教育的发展,更有助于公费师范生培育爱国主义情怀、树立文化自信心、建立正确的价值观。本研究探讨红色文...
关键词：红色文化 公费师范生 思想政治教育 个性化模式 
Photoshop课程的信息化教学实践被引量：2
《集成电路应用》2022年第10期130-131,共2页郑晓敏 
阐述信息技术与Photoshop课程融合的教学实践,灵活运用信息技术资源,改变传统的教学模式、有效提高学生的学习兴趣,从而满足学生个性化学习需求。
关键词：信息化教学 PHOTOSHOP 个性化模式 
胃镜检查时对患者采取个性化护理的意义
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第8期87-90,共4页黄姗 何怡静 
探究在胃镜检查时对患者采取个性化护理的意义和优势。方法 回顾性分析2019年5月至2021年1月来我科就诊行传统胃镜检查的患者资料;均为首次接受胃镜检查;根据随机数字表法将所有患者分为观察组和对照组。对照组采用临床常规护理;观察组...
关键词：个性化模式 胃镜 护理 
信息检索中个性化模式提取方法
《中国科技信息》2022年第11期76-78,共3页蔡润芹 
通过对几种经典的个性化模式提取方法进行分析,对个性化模式的提取方法进行了研究,探讨、总结出个性化模式提取方法与技术存在的问题及发展趋势。
关键词：信息检索 个性化模式 提取方法 发展趋势 方法与技术 存在的问题 
谈大学生创新创业能力培养的个性化模式构建
《品位·经典》2021年第23期114-116,共3页甄程 
目前,每年的大学毕业生都面临着就业难的问题。面对这样的情况,很多毕业生选择自主创新创业,学校积极鼓励同学们参加相关比赛。个性化模式是以学生为主体,发挥学生的主观能动性,尊重个体的差异性,结合现实情况和大学生的能力,是一种科...
关键词：大学生 创新创业 能力培养 个性化模式 
高校思政课实践教学个性化模式探索与研究
《山海经》2021年第20期0119-0119,共1页闫玮 
素质教育理念下,个性化教学模式的提出,为高校思政课教学革新指明方向,也促进高校思政课实践教学形成良好的实施模式。而以个性化模式为导向开展的思政课实践教学,尊重学生个体发展,为个体发展设计有针对性的思政课实践教学方案,助力于...
关键词：思政课 高校 个性化模式 实践教学 
试论小学阳光体育大课间个性化模式探究
《花溪》2021年第16期0062-0062,共1页罗欢 
为了能够满足小学生体育锻炼的需求,增强青少年身体综合素质,阳光体育运动理念影响下,小学大课间个性化模式应用逐步推广开来,并取得积极效果,但是仍然存在诸多如大课间体育活动内容单一化、没有紧密结合学校实际情况开展大课间活动等,...
关键词：小学 阳光体育 大课间 个性化模式 
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