云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 功能性行为评估

功能性行为评估: 作品数：40被引量：132H指数：8; 导出分析报告; 相关领域：文化科学医药卫生更多>>; 相关作者：朱宗顺昝飞韦小满孙立双朱楠更多>>; 相关机构：华东师范大学北京师范大学华中师范大学浙江师范大学更多>>; 相关期刊：《幼儿教育（教育科学）》《四川生理科学杂志》《现代特殊教育》《南京特教学院学报》更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金江西省教育科学规划课题中国教师发展基金更多>>

基于功能性行为评估下的感觉统合训练对自闭症谱系障碍患儿自闭程度、行为状态及语言发育水平的影响: 《四川生理科学杂志》2025年第2期278-280,共3页王平平岳琳静姜楠楠; 目的:探讨基于功能性行为评估下的感觉统合训练在自闭症谱系障碍患儿中的应用效果,并分析对其自闭程度、行为状态、语言发育水平的影响。方法:将106例于2021年7月至2023年7月期间我院收治的自闭症谱系障碍患儿随机分为接受常规康复训练...; 关键词：功能性行为评估感觉统合训练自闭症谱系障碍自闭程度语言发育水平

功能性行为评估对孤独症儿童问题行为的个案干预研究——Tau-U指标的应用被引量：2: 《心理学探新》2024年第2期176-183,共8页罗蓉左子玲武厚刘芳彤; 江西省社科规划2016年度项目“自闭症儿童问题行为的功能性评估与干预研究”(16JY13)。; 孤独症儿童问题行为相当普遍,其中自伤性行为、攻击性行为和自我刺激行为发生频率高,其破坏性和危险性令人担忧。研究通过功能性行为评估,分析学前(2-5岁)孤独症儿童三种典型问题行为背后的功能原因,设计相应的干预方案,采用单一被试A-...; 关键词：孤独症儿童问题行为功能性行为评估 Tau-U指标

功能性行为评估在我国孤独症儿童挑战性行为干预中应用研究: 《绥化学院学报》2024年第4期77-82,共6页李鹏; 2020年浙江省教育厅一般科研项目(Y202045414)。; 功能性行为评估在孤独症儿童挑战性行为的干预中具有较高的干预效应,是一种循证有效的干预方法。文章基于文献计量学的方法,对中国期刊全文数据库收录的有关孤独症儿童挑战性行为功能性行为评估的实证研究进行了检索、分析,对功能性行...; 关键词：功能性行为评估孤独症儿童挑战性行为现状

功能性行为评估在我国自闭症儿童挑战性行为干预中应用研究: 《绥化学院学报》2023年第10期113-117,共5页李鹏; 2020年浙江省教育厅一般科研项目(Y202045414); 功能性行为评估在自闭症儿童挑战性行为的干预中具有较高的干预效应,是一种循证有效的干预方法。文章基于文献计量学的方法,对中国期刊全文数据库收录的有关自闭症儿童挑战性行为功能性行为评估的实证研究进行了检索、分析,对功能性行...; 关键词：功能性行为评估自闭症儿童挑战性行为现状

基于功能性行为评估的正向行为支持方案——以培智学生乐乐为例: 《陕西教育（教学）》2023年第9期73-75,共3页王青青饶爱军; 陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“正向行为支持对智力障碍学生课堂适应性行为干预研究”的研究成果之一(课题批准号:SGH20Y0471)。; 由于自身发展缺陷,智力障碍儿童在课堂教学过程中容易产生课堂干扰。研究表明,智力障碍儿童知觉范围窄,知觉准确性差,知觉积极性不足,注意水平低,以无意注意为主。而基于功能性行为评估对特殊儿童问题行为干预不但可以改善特殊儿童的问...; 关键词：智力障碍儿童无意注意功能性行为评估正向行为支持特殊儿童培智学生儿童问题行为课堂教学过程

基于功能性行为评估的孤独症儿童情绪问题行为干预的案例研究: 《课堂内外（小学教研）》2023年第S01期143-145,共3页金至静; 本研究通过一项针对孤独症儿童的功能性行为评估(FBA)研究,探讨了如何利用FBA来解决孤独症儿童的情绪问题。这项研究的案例是一名10岁的孤独症儿童峻峻,他在学校中经常有情绪爆发和破坏行为。通过使用FBA,研究人员发现了导致这种行为的...; 关键词：孤独症儿童情绪问题行为干预案例研究

基于功能性行为评估的自闭症儿童情绪问题行为干预的案例研究被引量：2: 《卫生职业教育》2022年第22期146-149,共4页欧玉玲邢强; 情绪问题行为不仅妨碍、限制自闭症儿童自身的发展,而且使同伴的学习与教师的教学深受其扰。以3名存在明显情绪问题的自闭症儿童为研究对象,通过功能性行为评估的程序确定其情绪问题行为的功能,基于评估结果制订相应的干预计划并实施,...; 关键词：功能性行为评估自闭症儿童情绪问题行为

自闭症学生青春期性问题行为的干预探索: 《心理月刊》2021年第13期219-220,共2页钟玉莲马云鹏黄敏娟; 在特殊学校里,有的自闭症孩子到青春期会出现一些令人尴尬的行为。如在课堂上或操场等公共场所脱裤子,暴露自己的隐私部位,甚至当众自慰。他们的行为违背了社会的文明礼仪,对其他同学起了错误示范作用,破坏课堂教学秩序。班级课堂出现...; 关键词：自闭症青春期性问题行为功能性行为评估

功能性行为评估在ADHD儿童亲子互动中的应用: 《亚太教育》2021年第11期12-14,共3页郑滢婷何晓彤麦小祝; 2019年大学生创新创业训练项目“青少年学习障碍(LD)个案管理模式的研究——以华农附小共病LD学生为例”(项目编号:201910564017);2019年广州市教育局广州市中小学(中职学校)心理健康教育“十三五”规划课题“生态视野下社工参与式‘家校合作’融合教育模式探究——以华南农业大学附属小学为例”(课题编号:Gzxy_xx_a203004);2019年华南农业大学青年教职工关切问题研究专项项目“特殊儿童家校冲突机制及其社会工作介入路径分析——基于HN附属小学的质性研究”(项目编号:QG1907)的研究成果。; 功能性行为评估(FBA)作为一种行为评估方法,适用于特殊教育领域及家庭情境中。以一年级多动倾向男生为个案研究对象,运用FBA尤其是其中的ABC行为观察,探讨ADHD儿童的行为及其亲子互动关系。研究发现,ADHD儿童的问题行为可分为病症行为...; 关键词：ADHD儿童亲子互动功能性行为个案研究

国内基于功能性行为评估的自闭症谱系障碍儿童行为问题干预研究元分析被引量：6: 《中国特殊教育》2020年第7期67-73,89,共8页黄钟河朱楠; 广西教育厅2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西普通学校资源教室建设与运作的现状及发展研究”(课题批准号:2019KY0409);华中师范大学中央高校基本科研业务费项目“循证视域下数学学习困难儿童融合教育干预模式的研究:基于数学问题解决领域的实践”(项目批准号:CCNU19A06038)的成果之一。; 为了考察国内基于功能性行为评估的自闭症谱系障碍儿童行为问题干预效果,对国内的21篇单一被试研究文献进行元分析,计算相关研究的干预、维持及泛化Tau效应值,并分析研究对象特征、行为问题特征及干预过程特征对其的影响。结果显示:基...; 关键词：功能性行为评估自闭症谱系障碍儿童行为问题元分析

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